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1、集體教育活動 。全班幼兒共同參與，教師面向全體兒童 。短時間提供大量共同經(jīng)驗，注重教育內(nèi)容的邏輯性、條理性，兒童在活動中相互啟發(fā)、發(fā)展自律、合作意識 。
【幼兒園教育活動的組織形式有哪些】3、個別活動 。幼兒獨(dú)自活動，教師予以個別指導(dǎo) 。有利于因材施教，發(fā)揮兒童的主體性 。

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