1、以人發展為語文教學的最終目的 。在教學中不但傳授給學生們語言學專業專業知識，讓學生擅于應用語文學科，還需要著眼于塑造、陶冶美好的情感、品性，營造完美個性品質，協助建立良好的思維模式，發展可支持終身學習的能力等 。
【大語文教育是在新的教育思想指導下 大語文是什么】2、這類教學觀緊緊圍繞提升學生的全方位素質和不斷發展的能力，相較于只注重工具性和現實觀念價值的傳統語文教學觀念而言，更適用于現如今教育改革的發展及要求 。
3、大語文教育是在新教育理念帶領下擴展語文教學的外延性、豐富多彩語文教學的含義、提升語文教學的途徑、凝結語文教學的共同的前沿性教育實踐 。
4、大語文教育以中文的字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫、書為課程內容，推行校內校外聯絡、課內外結合、各學科滲透、文情與理統一、教學做合一、德智體美勞和睦發展 。
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