誰能給我推薦幾本“編年體”的史書？最好是能從元謀人一直到現在，都整理記錄下來的史書推薦豆瓣 _經驗分享

適合初中學生看的歷史書推薦進入中學的孩子，閱讀內容的開放性和現實性都大大增強。以下是我為初中生推薦的歷史書，希望對大家有所幫助。
歷史書《希利爾講給孩子的世界史》
《希利爾講給孩子的世界史》是美國教育家希利爾為孩子們打造的一本與眾不同的歷史書。書中，希利爾以風趣幽默、栩栩如生的語言向年幼的學子們傳遞了大量的歷史信息。比如，世間萬物是如何開端的?從飛機上俯瞰大地，是什么樣的情景?河流、海洋、山川的命名和我們給自家的船、房子，甚至小狗取名有什么差別嗎?
在世界的另一端，有印度、中國、日本這些古老的國家，以中國來說，他們的孔子教導孩子們要孝敬父母，尊敬師長。還有一種接近于野獸的匈奴人，比匈奴人還有兇悍的條頓人，他們用鮮血與雷霆，讓世界陷入了前所未有的黑暗時代。
適合初中生看的歷史書《聰明的一休》
《聰明的一休》主人公一休就是南朝后小松天皇的子嗣，一休的母親得寵后遭陷被趕出宮，一休無奈被迫出家，成為日本的一代高僧。
在日本國誰都知道他，娶媳婦、納妾、喝酒、吃肉什么都干，也不知道他怎么能成為高僧?可能日本高僧的標準跟中國不一樣。日本南北朝的動亂持續了60多年，明初的倭亂就是戰亂中失意的武士勾結海盜干的。
60多年后，室町幕府的第三代將軍足利義滿統一了日本。室町幕府統一日本之后150年，日本又亂了，本來就是彈丸小國，分成幾十個小彈丸。
強烈推薦《吳姐姐講歷史故事》歷史書
《吳姐姐講歷史故事》講的全是真真實實、有憑有據、經過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話，更不是傳說演義、細說小說，幾乎每一段我都可以翻回原文，一一找出原始資料。只是讀者往往很難相信，澀口寡味的浩瀚史書之中，竟然暗暗珍藏如此生動好玩的片段。
本書內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益和人和事，以此為中心，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。全書凡1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。
初中生經常閱讀課外歷史書，不僅能增長我們對歷史知識的了解，更能讓我們體會到歷史文明，我建議大家多閱讀一些課外歷史書。
讀史書最好從哪本開始?應該按什么順序來讀?先從科普的入門的讀起，讀了下面這些入門的之后，可以把黎東方的細說歷史系列讀一讀。然后讀一讀易中天的中華史，然后可以挑自己喜歡的人的傳記讀一讀。之后可以研究的深一些，比如《中國歷朝歷代政治得失》，呂思勉的一些斷代史。然后可以嘗試24史了。
史前：易中天中華史前三部《中華的位置》《祖先》《國家》
春秋：《賈志剛說春秋》1到7
戰國和秦朝《李斯與秦帝國》（文筆特好）1到2
漢朝：《那時漢朝》1到7
東漢：《嗜血的皇冠》（文筆特好）
唐朝：《唐朝穿越指南》
宋朝：《如果這是宋史》1到10
元朝：《細說元朝》《蒙古迷失》《成吉思汗》
明朝：《明朝那些事兒》1到9
清朝：《清朝的那些皇帝》
民國：《民國的那些猛人》
最后推薦一套《中國歷史地圖集》，一邊看書一邊看地圖。
史書按真實性分類
正史：以紀傳體、編年體的體例，記載帝王政績、王朝歷史，人物傳紀和經濟、軍事、文化、地理等諸方面情況的史書叫正史。如，通常所說的二十四史。除少數是個人著述(如司馬遷的《史記》、范曄的《后漢書》、陳壽的《三國志》、歐陽修的《新五代史》)外，大部分正史是由官修的。
別史：主要指編年體、紀傳體之外，雜記歷代或一代史實的史書，如《東觀漢紀》、《東都事略》、《大金國志》以及《通志》等史書都屬于別史。
由此可見，別史實際上是正史類史籍的重要補充部分，猶正史之別支，所以《四庫全書總目·史部·別史類敘》中才有“猶大宗之有別支”的說法。由著名學者創作的，有時與雜史難以區分。如《漢晉春秋》。
雜史：只記載一事之始末，一時之見聞或一家之私記，是帶有掌故性的史書。它不同于紀、傳、表、志等體例齊全的正史，也不同于關系一朝執政的別史。它不受體例限制，博錄所聞，雖雜荒疏淺，卻可彌補官修史書的疏漏與不足，包括家史，外史，小史，稗史，野史，逸史等類別。
野史：有別于官撰正史的民間編寫的史書。
稗史：通常指記載閭巷風俗，民間瑣事及舊聞之類的史籍，如清代人潘永因的《宋稗類鈔》，近代人徐珂的《清稗類鈔》。有時也泛指“野史” 。
史書的話，讀那些史書比較好？史書的話，推薦的很多，首推《史記》、《春秋》、《戰國策》、《資治通鑒》、《三國志》等等，其他的二十四史都可以讀讀，不過字數都比較多，讀起來花點時間較多。
有什么值得推薦的世界史的書籍?值得推薦的世界史的書籍有以下：
1、了解古代世界通史。
《世界五千年歷史故事》以歷史為主線，介紹了亞洲（除中國）、非洲、歐洲、美洲的人類文明發展史，古代部分講了美索不達米亞文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希臘文明、古代羅馬文明及美洲瑪雅文明等，中世紀部分、近代部分和現代部分則記錄了社會變遷、戰爭戰事和地理發現。
2、了解從近代到現代的世界通史。
12集電視系列片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。15世紀（中世紀）以來，隨著地理大發現，世界各國開始相互認識、了解和競爭。在近現代，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發展產生了重大影響。
它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》即以上述九國的發展歷史為內容。
3、了解現代世界通史。
《世界是平的：一部二十一世紀簡史》（The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century）是一本由湯馬斯·佛里曼（Thomas L. Friedman）所撰寫的暢銷書，書中分析了21世紀初期全球化的過程。
書中主要的論題是“世界正被抹平”，這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程。作者分析這種快速的改變是如何透過科技進步與社會協定的交合，諸如手機、網絡、開放原碼程式等，而產生的。2006年，美國導演John Jeffcoat拍攝了同名電影。
4、了解西方戰爭史。
從古希臘的馬拉松戰役到現代的海灣戰爭，《劍橋插圖戰爭史》以圖文并茂的形式向人們敘述了西方戰爭史上歷次重要戰事的來龍去脈——涵蓋了陸海空戰役的所有方面：武器和技術，謀略和防務。風紀和諜報，雇傭兵和常備軍，騎兵和步兵，騎士團和游擊戰，閃電戰和核武庫等。
本書追問了戰爭何時演變為現代意義上的全球化，探討了戰爭的社會后果，特別是戰爭與政治和經濟的關系，為我們展現了高度組織化、秩序化和高度恐怖性、毀滅性的人類戰爭行為的綜合畫卷。
5、了解中國戰爭史。
《中國歷代戰爭史》該書作者是一個高中生，他叫呂品江，紹興新昌中學高三(3)班的一個普通學生，但卻做了一些不太普通的事——休學兩年踏遍中國，以孩子的眼光考察古戰爭遺址；在琢磨戰爭史的同時，又對古代服飾產生了興趣。
喜歡鉆研的呂品江發現，各種版本的中國史對戰爭部分的描述都很簡略，甚至不同版本的史書上有關戰爭的地圖、標注的地名都有出入。
因此，年幼的呂品江萌發了一個念頭——將中國歷史上有一定規模的戰爭匯集成冊，寫明戰爭的時間地點、時代背景、古今地名對比等，并結合歷史研究者的觀點，融入自己的想法，對戰爭造成的影響進行詳盡的評述。
誰能給我推薦幾本“編年體”的史書？最好是能從元謀人一直到現在，都整理記錄下來的？　我國著名的編年體史書有《春秋》《左傳》《資治通鑒》《竹書紀年》《漢紀》《后漢紀》《國榷》等，其《春秋》是我國現存最早的一部編年體史書，《左傳》是我國第一部較為完備的編年體史書，《資治通鑒》是我國最大的編年體通史。通俗易懂推薦《國史大綱》
。這是一部中國通史，因用大學教科書體例寫成，不得不力求簡要，僅舉大綱，刪其瑣節。內容於學術思想，政治制度，社會風氣，國際形勢，兼有顧及，惟但求其通為一體，明其治亂盛衰之所由，開其一貫相承之為統，以指陳吾國家民族生命精神之所寄。
歷史書籍有什么可以推薦的？許多人喜歡閱讀歷史類書籍，一方面像在讀故事，很有趣味，另一方面也會讓人有借鑒和反思意義。
接下來推薦幾本不錯的歷史書籍書單吧。
01《饑餓的盛世》
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副標題是“乾隆時代的得與失”，一本介紹乾隆時代的書。
乾隆統治下的中國，縱向比，是中國之前幾千年歷史中人口最多、國力最盛的時期。橫向比，是當時世界上最強大、最富庶的國家。稱之為中國歷史上最大的盛世，毫不為過。
乾隆在位六十年，正好是英國經歷了產業革命的全過程。乾隆十三年（1748年），孟德斯鳩發表了名著《論法的精神》。乾隆四十一年（1776年），美國宣布獨立。乾隆五十四年（1789年），法國爆發資產階級大革命。
可以說，中國在這個時期，錯失了與世界文明接觸的機會，沒有趕上世界發展的大潮。這直接導致了中國接下來的持續衰落，甚至淪落為“東亞病夫” 。
最初聽到這本書是在廣播里，之前某廣播電臺的深夜節目會播講這本書。播音員深沉的聲音更凸顯了這本書中帶著的憂愁感。
我聽得最有意思的是“英國人眼中的‘康乾盛世‘”，好像電視劇《宰相劉羅鍋》里也有相關的情節吧。
一堆英國使節來這個傳說中的東方大國，看到的是奇怪繁瑣的制度，以及貧苦的地層勞動者。
很多人說這本書在影射什么，但。。。不能多想，只是本歷史書。
02《汴京之圍》
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這本書的副標題是：北宋末年的外交、戰爭和人
宋、遼、金三方立場的史料記載，講述北宋末年靖康之難，宋、遼、金三方的和與戰。
誰能想到，從盛世到亡國，只需三年。
這本書中，作者的語言生動有趣，容易閱讀，引用大量史料，并且詳細分析了靖康之難背后的細節和原因。
讓我們更加清晰深入了解“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”的大事件。
03《東晉門閥政治》
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特別特別特別經典的書，精細考證，帶著很深學術范的歷史書。
書中按照時間順序，梳理了東晉百年門閥政治中，起決定性作用的六大士族的興衰：瑯琊王氏、高平郗氏、穎川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏和太原王氏。
從門閥和皇權之爭的角度條分縷析了整個東晉的歷史，從司馬睿出鎮江左造成了“王與馬，共天下”，直到劉裕憑借北府兵建立宋朝。從動態的政治斗爭的角度，揭示門閥士族如何通過政治軍事實力，得以平行乃至超越皇權。
十分深刻，十分深刻，十分深刻。
04《空王冠》
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一本講述玫瑰戰爭的書。
據說《權力的游戲》就是以玫瑰戰爭作為藍本的，維斯特洛大陸就是倒著的不列顛。
書中描寫在英國統治時間最長的金雀花王朝如何分崩離析，并被都鐸所取代。
內容的節奏感和情節性方面精彩如同小說，但同時也非常有學術性和深刻洞見。
BBC也有同名的劇，喜歡的話可以看看。
05《繁榮與衰退》
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格林斯潘大師講述美國歷史的書，當然作為美聯儲在任時間最長的主席，書中的內容主要是以經濟的角度講述的。
書中講述了美國各個歷史時期的特征，以及造成那些特征的原因，當然也有美國如何走出的方法。看它如何一步步邁過一個又一個危機，延續至今。
既可以把這本書當作一部經濟史來讀，也可以把它單純當作是簡易美國史。
其實美國發展過程中遇到的很多困難，我國也會經歷，對于我國也是一種借鑒。
當然，我覺得歷史最大的作用是“昨天我走過去踩到shi了，第二天走的時候知道低頭注意小心走” 。
如果把歷史當成炫耀知識的工具就太沒意思了。
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