教學(xué)中什么是預(yù)設(shè)什么是生成 _教學(xué)

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預(yù)設(shè)又稱為前提、先設(shè)和前設(shè)，指的是說話者在說出某個(gè)話語或句子時(shí)所做的假設(shè) ，即說話者為保證句子或語段的合適性而必須滿足的前提。它是由德國哲學(xué)家、現(xiàn)代邏輯奠基人弗雷格于1892年提出。
【教學(xué)中什么是預(yù)設(shè)什么是生成】生成性學(xué)習(xí)的最初提出者是維特羅克它屬于結(jié)構(gòu)主義的一種教學(xué)方法。生成性教學(xué)是指在彈性預(yù)設(shè)的前提下，在教學(xué)的展開過程中由教師和學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)情境自主構(gòu)建教學(xué)活動(dòng)的過程。生成性學(xué)習(xí)具有積極作用，但在實(shí)踐中也要注意避免一些誤區(qū) 。