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一、反對體罰，昆體良早在公元一世紀(jì)就明確提出反對體罰，理由是：
體罰是殘忍行為，是一種凌辱；如果申斥還不足以矯正孩子的過失，他就會(huì)對體罰習(xí)以為常 ， 使體罰失去作用；如果經(jīng)常正面告誡，在課業(yè)上嚴(yán)加督促 ， 體罰就沒有必要；幼年時(shí)使用體罰，一旦長大以后，恐怖失去作用 ， 就更難以駕馭；體罰造成兒童心情壓抑、沮喪、消沉；二、要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和意愿；
三、兒童應(yīng)提早入學(xué)，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不能過重，教學(xué)中應(yīng)多滲入游戲的成份；
【昆體良的教育思想】四、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師；
五、要重視學(xué)生記憶能力的培養(yǎng) 。

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