終軍請纓這件事如何看待?
《漢書.終軍傳》:“南越與漢和親,乃遣軍使南越,說其王,欲令入朝,比內諸侯 。軍自請:‘愿受長纓,必羈南越王而致之闕下 。’軍遂往說越王 。越王聽許,請舉國內屬 。”后因以“終軍請纓”為自告奮勇請戰克敵之典 。唐 杜牧《東兵長句十韻》:“雄如馬武皆彈劍,少似終軍亦請纓 。”陳深《送耕存大參使日本》詩:“陸賈初馳詔,終軍已請纓 。”
【典源】《漢書·終軍傳》:“南越與漢和親,乃遣 (終) 軍使南越,說其王,欲令入朝,比內諸侯 。軍自請:‘愿受長纓,必羈南越王而致之闕下 。’軍遂往說越王,越王聽許,請舉國內屬 。天子大說 (悅) 。”
【今譯】 漢時南越王與漢和親交好,漢帝派終軍出使南越,想說服南越王,使他入京都朝見,與內地諸侯相同 。終軍自己請求:“希望能賜給我長帶子,一定能將南越王縛來帶到宮門下 。”于是終軍前往勸說南越王,南越王聽從,請全國歸附 。漢帝十分滿意 。
【釋義】 后以此典表示立志報國,請命出征或出使 。
【典形】 長繩縛、長纓、長纓系越、請長纓、請纓、請纓系粵、系虜、系南越、執長纓、終軍請纓、終童志、長纓系單于、請纓北闕、請纓手、請纓日、持長纓、揮長纓、終軍憤,問長纓、吊終軍、長纓請、南越書生 。
少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓這句詩用了什么藝術方法?表達了詩人怎樣的思想
這句詩用了用典的藝術方法,表達了詩人熱愛祖國山河的豪情和投身疆場為國立功的壯志 。
出自《望薊門》,是唐代詩人祖詠的作品 。此詩寫詩人到邊地見到壯麗景色,抒發立功報國的壯志 。全詩意境遼闊雄壯,充滿陽剛之美,帶有濃郁的盛唐時期的慷慨之氣,寫景狀物中又寄寓著詩人熱愛祖國山河的豪情和投身疆場為國立功的壯志,是一篇催人奮進的愛國主義樂章 。
全詩如下:
燕臺一望客心驚,笳鼓喧喧漢將營 。(笳鼓 一作:簫鼓)萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌 。
沙場烽火侵胡月,海畔云山擁薊城 。少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓 。
譯文如下:
登上燕臺眺望不禁感到震驚,笳鼓喧鬧之地原是漢將兵營 。萬里積雪籠罩著冷冽的寒光,邊塞的曙光映照著旌旗飄動 。
戰場烽火連天遮掩邊塞明月,南渤海北云山拱衛著薊門城 。少年時雖不像班超投筆從戎,論功名我想學終軍自愿請纓 。
注釋如下:
薊門:在今北京西南,唐時屬范陽道所轄,是唐朝屯駐重兵之地 。
燕臺:原為戰國時燕昭王所筑的黃金臺,這里代稱燕地,用以泛指平盧、范陽這一帶 。
擴展資料:
詩人又向周圍望:“海畔云山擁薊城”,又是那么穩如磐石 。薊門的南側是渤海,北翼是燕山山脈,帶山襟海,就像天生是來拱衛大唐的邊疆重鎮的 。這是說防守的形勢 。
這兩句,一句寫攻,一句說守;一句人事,一句地形 。在這樣有力有利氣勢的感染下,便從驚轉入不驚,于是領出下面兩句,寫“望”后之感 。
【君不見班定遠終軍請纓中的“君不見”出自哪里 終軍請纓誦讀】詩人雖則早年并不如東漢時定遠侯班超初為傭書吏(在官府中抄寫公文),后來投筆從戎,定西域三十六國,可是見此三邊壯氣,卻也雄心勃勃,要學西漢時濟南書生終軍,向皇帝請發長纓,縛番王來朝,立一下奇功了 。末聯連用了兩個典故 。
第一個是"投筆從戎":東漢班超原在官府抄公文,一日,感嘆說,大丈夫應該"立功異域",后來果然在處理邊事上立了大功 。第二個是"終軍請纓":終軍向皇帝請求出使南越說服歸附,為表現自己有足夠的信心,他請皇帝賜給長帶子,說是在捆南越王時要用它 。
祖詠用了這兩個典故,意思很明白,更有豪氣頓生之感 。末二句一反起句的“客心驚”,水到渠成,完滿地結束全詩 。
參考資料來源:百度百科——望薊門
君不見班定遠終軍請纓中的“君不見”出自哪里?
出自《知識青年從軍歌》 。
歌詞:君不見,漢終軍,弱冠系虜請長纓,君不見,班定遠,絕域輕騎催戰云!男兒應是重危行,豈讓儒冠誤此生?況乃國危若累卵,羽檄爭馳無少停!棄我昔時筆,著我戰時衿,一呼同志逾十萬,高唱戰歌齊從軍 。齊從軍,凈胡塵,誓掃倭奴不顧身!
拓展資料
歷史上的《知識青年從軍歌》的詞曲作者均不詳,歌曲最早出自中國駐印軍新一軍,歌詞源自一名中國士兵在印度藍姆伽基地訓練師所作的詩,時任新一軍副軍長的國軍名將孫立人曾對這首歌曲頗為贊賞 。
《知識青年從軍歌》的最大亮點,在于其辭藻華麗、典故豐富的歌詞內容,幾乎每句歌詞都有詩詞典故,讀起來瑯瑯上口 。
該歌曲歌詞極富感染力,廣泛應用歷史典故,極富中國特色,使一名矢志精忠,投筆從戎的熱血青年的形象躍然于紙上,使聽者頓覺血脈賁張,既喚起聽眾“天下興亡匹夫有責”的責任感 。
又激起了聽眾建功軍中,光耀門楣的渴望,但是,歌曲由于主要針對知識青年,字里行間無可避免的流露出知識青年特有的浪漫主義色彩,未免有些脫離實際,但是,瑕不掩瑜,這仍是一首不可多得的抗戰歌曲 。
終軍請纓全文翻譯
終軍,字子云,是濟南人 。年少好學,因為有口才博學擅長寫文章在郡中聞名,他十八歲時,就被選為博士弟子 。太守聽說他有特殊的才能,招他到郡府接受遣送,非常驚奇他的才能,想與他結交,終軍給太守行了拱手禮后就離開了 。終軍到長安上書談論國家大事,漢武帝認為他的文章與眾不同,往命他為謁者給事中 。元鼎年間,博士徐偃被派出巡視風俗民情,他假托皇帝的命令,在臆東、魯國一帶熬鹽煉鐵 。回到朝中上奏,調任太常丞 。御史大夫張湯彈劾徐偃假托皇帝的命令,危害極大,依法應判死罪 。徐偃認為按照春秋大義,大夫出疆公干,有關國家安定,萬民生存的事情,可以獨斷專行 。張湯能施加法律,卻無法駁倒他 。皇帝下詔讓終軍審問,終軍責問徐偃:‘“古時候諸侯各國,國情民情不同,百里之間就不通消息.時常有訪問會盟的事情,國家的安危,瞬息萬變,所以可以不受君令而便宜行事;現在天下統一 。各地風習都一樣 。你在國家疆域之內巡視,反而說是出疆,這是為什么?況且鹽鐵 。那些郡都有積蓄,(熬鹽煉鐵)國家:也不能靠它得到好處,你卻拿可讓國家安定萬民生存為借口,這更是為什么?又質問他:“膠東南近瑯琊,北接北海,魯國西靠泰山,東有東海,從四郡得到鹽鐵 。徐偃估計四郡的人口數目,田地數目,日常用具器物食鹽,不夠用來同時供給二郡嗎?你竟然假托皇帝的命令作威作福,來迎合百姓的心意,求取個人名譽 。對這樣的作為,皇常一定要加以懲罰 。”徐謠理屈詞窮,承認有罪該死 。皇上十分高興 。當初,終軍從濟南步行進函谷關,守關官吏給他一塊布帛憑證 。終軍問:“拿這東西有什么用?”那個官吏說:“這是返回的憑證,回來時應該拿它合符 。”終軍說::“大丈夫到國都游歷,決不返回 。”丟下憑證就走了 。終軍巡視郡國,把他見到的對國家有利的事記錄下來,返回后上奏皇上,皇上十分高興 。當委派使者前往匈奴時,終軍主動請求說:“我沒有馳騁疆場的功勞,卻能擔任宮中侍衛,白吃了五年俸祿 。邊境時常有警報,我應該穿上堅甲拿起利器,冒著流箭飛石,沖鋒在前 。我愚鈍不熟悉軍事,今天聽說要派遣赴匈奴的使者,我愿意振作精神全力以赴,輔佐使者,在單于面前講明是非利害 。我年輕才能低下,不熟悉位臣之職,不足以勝任使者之職,自己心中有難以承受的郁悶怨恨(對自己) 。”皇帝覺得他的話很不一般,就升為諫議大夫 。南越與漢朝和親,皇帝就派終軍出使南越,去說服南越王,想讓南越王來朝拜,作漢王朝的諸侯國 。終軍主動請求說:“我希望得到一根長繩子,一定捆住南越王把他弄到朝廷來 。”于是終軍前往游說南越王 。南越王聽信了終軍的話,并且答應舉國附屬漢朝 。南越宰相呂嘉不愿歸順漢朝,便發兵攻擊南越王以及出使南越的漢朝使者,南越王和漢朝使者都被殺了 。終年死時年僅二十多歲,所以世人稱他為“終童” 。
麻煩采納,謝謝!
請纓的意思及造句
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定沒少看到經典的句子吧,借助句子,我們可以更好地表達 。那么什么樣的句子才更具感染力呢?下面是我為大家整理的請纓的意思及造句,歡迎大家分享 。
請纓拼音
【注音】: qing ying
請纓解釋
【意思】:指請求殺敵 。
請纓造句
1、桑德伯格主動請纓監督這一項目的銷售和運營 。
2、這項辛勞的工作交給了弗洛倫斯·南丁格爾,并不是因為她主動請纓,而是這任務至關重要 。
3、作為隊長,達利斯主動請纓去罰球 。
4、作為新人,公司可能會安排你在夜間或周末上班,對于老員工不太樂意接受的排班,你要主動請纓 。
5、當我來到阿根廷,阿根廷的全部球員都主動請纓上場,我們全部人都需要勝利 。
6、我希望,精明強干的你們中會有人主動請纓,完成任務 。
終軍請纓的歷史典故
典出《漢書·終軍傳》 。
漢武帝時,十八歲的終軍便因才學出眾入選為博士,并得到了漢武帝的賞識,被任命為謁者給事中 。當時,朝廷正要派使者出使匈奴 。終軍向漢武帝上表,毛遂自薦說:
“臣愿意竭盡所能,擔任此次出行的使者,向匈奴王單于闡明利害 。”
漢武帝見終軍主動要求出使,便下詔問他有什么打算 。終軍就把如何對單于曉之以理,動之以情,說明利害關系,勸他歸順的設想,向武帝稟明 。武帝對他的設想非常欣賞,提升他為諫議大夫,專門執掌議論劃策的'職務,但沒派他出使匈奴 。
過了不久,南越(南方的古族,也稱“南粵”,在今兩廣等地)請求與漢朝聯姻 。漢武帝想說服越王歸順漢朝,但不知道該派哪位使者才能圓滿地完成使命 。
終軍向武帝自薦說:
“臣愿意拿一根長纓,把南越王收縛漢宮門下 。”
武帝見終軍愿意出使,就派他南下 。
終軍歷經千辛萬苦,跋山涉水來到南越,憑借自己的那張三寸不爛之舌,終于說服了越王,愿意舉國歸順,在漢朝封侯 。
武帝見終軍說服了越王,不由龍顏大悅,賜給南越王大臣的印綬,并在越境內用漢朝的禮法代替舊俗,還命終軍作為特使留在當地安撫民眾 。
沒想到,南越的相國呂嘉居心叵測,拒絕歸順漢朝,發兵殺了越王,并且包圍了漢使館舍 。
漢朝的使者們寡不敵眾,全部死于越兵刀下 。終軍死的時候才二十幾歲,世人稱他為“終童” 。
后來,“終軍請纓”這一典故,用來稱立下降服強敵、建功報國的大志,多用于投軍或出使 。
婦好請纓的故事
婦好墓出土的青銅器
婦好是一位出類拔萃的女中豪杰,是遠古時期的女將領 。她的傳奇形象深入人心,但是你知道她,作為一個王后,一個女性,是怎樣開始參軍打仗的嗎?
婦好請纓
原來古時候的商朝中期,也就是婦好丈夫武丁統治的時候,被后代稱為武丁中興 。所謂郎才女貌,武丁也是一位頗有宏圖大略的君王,他年少流放民間,自小吃苦勞作,游歷民間,培養出了治國才能 。
武丁的上一任君王盤庚結束王朝內亂把都成遷至殷城,盤庚勵精圖治,漸漸壯大了商朝的實力 。然而武丁才真正使得商朝興旺起來 。武丁統治時期,為了拓寬王朝統治范圍,南北征伐,兼并小國,發起了連年的戰爭 。有一次在和北方強敵對戰的時候,戰爭陷入了瓶頸,兩方僵持不下,武丁開始憂心焦慮起來 。深愛著武丁的王后婦好,本來就是部落首領出身,這時候看著武丁煩惱不已,恨不得馬上為他分擔憂愁,婦好堅定的對武丁要求,希望她能帶兵到前方,親自率兵攻打敵國 。
武丁面對婦好的請求非常吃驚,但是對婦好的優秀能力很認同,因此他請人占卜,看是否真正適合出行,結果天意如此,占卜結果是一個吉兆,武丁于是同意了王后的請求 。不久,前方傳來勝利的消息,英勇善戰的武后成功打敗了敵軍 。這就是婦好請戰的故事,由此,武丁在之后的征戰中常常重要王后,他們夫妻共同創造了商王朝的盛世 。
婦好的兒子
歷史文獻里有出現的武丁的兒子有兩個,一個是祖己,一個是祖庚 。關于婦好是祖己的生母還是后母一直都爭論不止 。
祖己很孝順,是長子,武丁立他為太子 。因為太子孝順,名聲遠揚,被群臣們喜愛,所以也稱他為孝己 。武丁年幼的時候被父親小乙流放民間,因此他也效仿父親把自己的兒子祖己也流放出去 。可是祖己卻和武丁不同,從小嬌生慣養,無法適應民間艱苦生活,因此竟然在野外餓死了 。因為祖己孝順,得到臣民愛戴,祖己死后,歷史上留下武丁殺子的惡名 。但是也有人認為是武丁之所以流放兒子,是因為聽信寵妻的讒言 。婦好深得武丁寵愛是大家都認同的 。那么這個讒言商王毒害太子的妻子是婦好,還是婦好死后的后妻呢?因為婦好的優秀形象也深入人心,大家普遍認為婦好是祖己的生母 。因此是在婦好死后,商王聽信了后妻的讒言,把太子流放出去的 。
其實這里面有很多疑點,可是具體是哪一個也不能確認 。雖然古代商朝上第一個有同時期文字記載的王朝,但是也無法完全知曉當時發生的所有事情 。
有一種說法,祖己的后母是婦好,武丁寵愛自己的妻子,因此聽信妻子的建議,把太子祖己流放到野外,結果太子餓死了 。婦好的兒子祖庚當上了太子,成為了下一代商王 。
可是史料記載有明確婦好是祖己引的母親 。究竟真實情況如何,這又成了歷史上的一個謎 。
終軍請纓的介紹
終軍請纓,中國古代典故 。出自東漢班固《漢書·終軍傳》,西漢武帝朝,南越(今廣東、廣西及越南北部)割據政權尚未完全歸附,他又自請出使南越,表示“愿受長纓,必羈南越王而致之闕下 。”(“請纓”一詞即典出于此) 。至南越后,他說服南越王臣服漢朝,但南越丞相呂嘉極力反對,發兵攻殺南越王及漢使者,終軍亦被殺 。死時年僅20余歲,世人稱之為“終童” 。1后以此典故指主動擔當重任,建功報國 。
關于終軍請纓和終軍請纓誦讀的內容就分享到這兒!更多實用知識經驗,盡在 m.apearl.cn
- 一到3歲,托兒所加盟需要多少錢 日托班費用多少一天
- 集訓考研班,考研集訓班大概多少錢?
- 考研報班大概多少錢中博,考研報班大概多少錢中公
- 文理分科一般是在高一進入高二階段進行的 高中文理科如何分班
- 現代漢語詞典中注釋“班駁“亦做(見 斑駁是什么意思”斑駁)
- 走班制教學的利弊,走班教學是什么意思?
- 我想學習seo,哪個培訓班比較好呢???大佬們給個靠譜的 seo推廣培訓班
- 班級活動設計與組織,班級活動設計方案小學
- 事業單位跟班是什么意思,哥哥的小跟班是什么意思
- 胡瑗班什么意思,胡瑗名詞解釋
