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記金華的雙龍洞教案第一課時，四年級下冊語文記金華的雙龍洞教案

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記金華的雙龍洞教案記金華的雙龍洞教案 篇1 《記金華的雙龍洞》是一篇游記,記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景 。
是按游覽順序記敘的 。
先寫沿途所見的美景;繼而寫外洞的洞口、外洞;再寫孔隙;最后寫內洞 。
表達了作者葉圣陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和 。
《記金華的雙龍洞》教案設計《記金華的雙龍洞》教學設計一、教學要求：1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛 。
2.了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理 。
3.學習本課生字新詞 。
4.有感情朗讀課文 。
背誦你喜歡的自然段 。
二 。

記金華的雙龍洞教案第一課時，四年級下冊語文記金華的雙龍洞教案

文章插圖
求四年級下冊《記金華雙龍洞》的教案啊1、激趣 。
聽說，雙龍洞的景色非常奇特，我也真想去游覽一番，你們想去嗎?要想去，事先要對雙龍洞有些了解，課文會告訴你 。
趕快朗讀課文，做到正確流利，遇到難讀的句子要多讀幾遍，遇到生字更要多讀幾遍 。
快讀吧 。
2、 。
記金華的雙龍洞的教案5、欣賞著雙龍洞的美景，耳邊似乎總是伴著叮叮咚咚的泉水聲，泉水的源頭在哪里？過渡：就這樣，我們隨葉老又仰臥在小船里，通過孔隙出了洞 。
五、鞏固延伸 1、為金華的雙龍洞寫一篇導游詞 。
2、溶洞這種特殊的地形的形成與 。
記金華的雙龍洞教案第一課時，四年級下冊語文記金華的雙龍洞教案

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四年級下冊教案《記金華的雙龍洞》【記金華的雙龍洞教案第一課時，四年級下冊語文記金華的雙龍洞教案】篇一:四年級下冊教案《記金華的雙龍洞》 教學目標1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發學生對大自然的熱愛 。
2.了解作者的游覽順序,練習給課文編提綱 。
3.學習本課生字、新詞,理解重點詞語 。
4.有感情地朗讀課文 。
背誦課文第 。