1. 首頁 > 生活經驗 > >

散步這篇文章講述了一件什么事?表現了一個什么主題 初一《散步》課文原文

知識百科經驗分享


《莫懷戚:散步》改寫成散文詩？您好 。
改寫——《散步》
田野散步
我母親妻子兒子
春天來得太遲
母親又熬過了一個嚴冬
初春的田野新綠隨意地鋪著
【散步這篇文章講述了一件什么事?表現了一個什么主題 初一《散步》課文原文】我和母親走在前面
我的妻子和兒子走在后面
發生分歧
母親要走大路
我的兒子要走小路
我說走大路
但母親說還是走小路吧
我走不過去的地方，你就背著我
蹲下來背起了母親
穩穩地走得很仔細
好像我背上的同她背上的加起來
就是整個世界
一、原文
莫懷戚《散步》
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 。
母親本不愿出來的 。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累 。我說，正因為如此，才應該多走走 。母親信服地點點頭，便去拿外套 。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣 。
天氣很好 。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住 。但是春天總算來了 。我的母親又熬過了一個嚴冬 。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡 。這一切都使人想著一樣東西——生命 。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面 。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子 ?！蔽覀兌夹α?。
后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 。不過，一切都取決于我 。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的 。一霎時我感到了責任的重大 。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意 。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長 。我說：“走大路 ?！?br /> 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧 。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘 ?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我 ?！蹦赣H對我說 。
這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子 。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界 。
二、賞析
《散步》是一篇清新優美的散文 。其構思之精巧，遣詞之獨特，內涵之豐富，令人嘆服 。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已為作者蘊含其間的意境和哲理所深深的感動 。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚了生命的美 ?？梢哉f，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮 。
三、作者
莫懷戚，1951年生于重慶，筆名周平安 。當代作家 。中國作家協會會員，重慶作家協會副主席 。1980年開始文學創作 。著有《莫懷戚中短篇小說選》 。其作《散步》被選入蘇教版初二語文第二十二課，滬教版預備上學期語文第四課，2017年被選入人教版初一年級上冊第六課 。
《散步》主要記述了一家三代四口人，在初春的田野散步的故事，體現了 ？
一、《散步》主要記述了一家三代四口人，在初春的田野散步的故事，體現了一家祖孫三代互敬互愛幸福和諧的家庭關系 。
“我”背的是母親，妻子背的是兒子 。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續 。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體 。
如今，我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負著完整的生命世界，因而油然產生了一種深沉、莊嚴的感覺，這正是家庭生活中、人類社會中承前啟后的一代中年人特有的心理感受 。（這句話體現主旨）
擴展資料：
人們常把婚姻比做“圍城” 。的確，很多時候，家雖然溫暖，可若總是困在其中，難免有被束縛的感覺 。
很多父母，一絲不茍地呵護著自己的“獨苗苗”，從小開車接送，上大學每天打電話噓寒問暖，成家了都要隨時詢問一舉一動；
妻子，結婚后把老公看得緊緊的，每天檢查手機、電腦，朋友聚會要全程陪伴；還有不少丈夫，妻子單獨出門就不放心，10分鐘一個電話掌握動向……這些家庭，把彼此“圈”得緊緊的，失去自由 。
誠然，如今的社會環境復雜、誘惑太多，人們加強警惕、保護家人的出發點無可厚非 。可家長看得太緊，孩子很難形成健康人格，長大后很容易成為“啃老族”；夫妻之間過于牽絆，會讓對方對家庭生活產生厭倦，最后互相失去信任和眷戀 。

散步這篇文章講述了一件什么事?表現了一個什么主題？


  • 通過選取祖孫三代一家人在田野里散步這個生活側面，生動地展示了這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德 。

  • 主題是親情，表達了作者關于家庭倫理的理想 。


散步原文：莫懷威

  • 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 。

  • 母親本不愿出來的 。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累 。我說，正因為如此，才應該多走走 。母親信服地點點頭，便去拿外套 。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣 。

  • 天氣很好 。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住 。但是春天總算來了 。我的母親又熬過了一個嚴冬 。

  • 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了

  • 田里的冬水也咕咕地起著水泡 。這一切都使人想著一樣東西——生命 。

  • 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面 。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子 。”我們都笑了 。

  • 后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 。不過，一切都取決于我 。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的 。

  • 一霎時，我感到了責任的重大 。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意 。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長 。我說：“走大路 ?！?br />

  • 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧 ?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘 ?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我 。”

  • 母親對我說 。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子 。

  • 我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕 。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界 。


《散步》的主要內容一家人在田野上散步，有作者，作者的妻兒以及母親，卻在該走哪條路時出現了分歧，兒子喜歡小路，因為有意思；母親卻是大路，因為平坦 。最后作者在不拆散一家人的情況下決定委屈兒子選擇了大路，因為陪著兒子的時間還長，而陪母親的時日已短，于是作者背著母親，妻子背著兒子，一家人走在陽光下 。
《散步》第二段用了怎樣的敘述順序？有什么作用？
你好！很高興為你解答 。
先看莫懷戚的《散步》第二段原文:
母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得累，我說，正因為如此，才應該多走走 。母親信服地點點頭，便去拿外套 。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣 。
從“本”“便”可以看出，這一段用了順敘的敘述順序 。
母親本來不想出來散步，在兒子的勸說下，改變了原來的想法，做好了散步的準備 。
這段話位于課文第二段，位于文章開頭 。
它的作用是:
結構上，為下文寫作者背年老體弱的母親埋下了伏筆；內容上，交代母親對這次散步的態度的改變——從“不愿意”到“點點頭”，表現了母親的年邁與順從，表現了“我”的誠懇與孝敬 。
希望我的回答對你有幫助 。
散步原文分段及段意 《散步》是當代作家莫懷戚于1985年創作的一篇散文 。此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件，引發了作者的一種“生命的感慨”，抒發了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情 。
《散步》分段及段意
《散步》全文共8個自然段，可分為兩大部分 。
第一部分（①）：總起，交代了散步的地點和有關的人物 。
第二部分（② ～⑧）：重點寫散步的過程 。這一部分又可根據內容分為三層 。
第一層（②）交代母親對這次散步的態度的轉變 。
第二層（③ ～⑤）寫田野的春色以及一家人散步的樂趣 。
第三層（⑥～⑧）寫產生散步路線的分歧以及解決辦法 。
《散步》原文
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 。
母親本不愿出來的 。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累 。我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套 。她很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣 。
天氣很好 。今年的春天來的太遲，太遲了 。有一些老人挺不住 。但是春天總算來了 。我的母親又熬過了一個冬季 。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡 。這一切使人想起一樣東西——生命 。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面 。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子 。”我們都笑了 。
后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 。不過，一切都取決于我 。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的 。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣 。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意 。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長 。我說：“走大路 ?！?br /> 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧 ?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘 ?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我 。”母親對我說 。
這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子 。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕 。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界 。
作者介紹
莫懷戚（1951—2014），筆名周平安、章大明 。1982年畢業于四川大學中文系，后任重慶師范大學文學院教授 。從事文學創作二十余年，小說見長 。1994年獲全國莊重文文學獎，散文《散步》和《家園落日》選在了中學語文課文之中 。作品有長篇小說《經典關系》、系列小說集《大律師現實錄》、中篇小說《透支時代》《陪都舊事》《花樣年月》《六弦的大圣堂》等 。
關于散步原文和初一《散步》課文原文的內容就分享到這兒！更多實用知識經驗，盡在 m.apearl.cn