月夜憶舍弟古詩每句的賞析月夜憶舍弟古詩朗誦 _經驗分享

《月夜憶舍弟》古詩原文和賞析《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫創作的一首五律。此詩首聯和頷聯寫景，烘托出戰爭的氛圍，接下來就由我帶來《月夜憶舍弟》古詩原文和賞析，希望對你有所幫助！
《月夜憶舍弟》古詩原文和賞析篇1
【詩句】寄書長不避，況乃未休兵。
【出處】唐·杜甫《月夜憶舍弟》。
【鑒賞】寄信難達，已引起我多少痛苦，況且戰亂頻仍、難以休兵。
【全詩】
《月夜憶舍弟》
.[唐].杜甫
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不避，況乃未休兵。
【注釋】
1.戍鼓：戍樓上的禁鼓。鼓聲一響，宵禁開始，人行即斷。邊秋：邊地的秋夜。一雁聲：只有孤雁鳴叫。古人常以雁行喻兄弟，這里說一雁聲，是在感物思弟。
2.“露從”句：露是夜夜白，今亂離中人，逢白露節，覺得它是從今夜始白。“月是”句：月是處處明，因心懷故鄉，所以認為月是故鄉明。
【賞析】
[1]這首五律約寫于乾元二年，杜甫在秦州(今甘肅天水)所作。這年九月，叛軍史思明陷山東、河南，杜甫的兩個弟弟都在這一帶。杜甫攜家避戰亂于秦州，與弟弟音訊隔絕，寫出這首抒寫懷念之情的詩。
[2]“戍鼓”二句：戍鼓，邊防駐軍的鼓聲。秋邊，秋天的邊地。何義門曰：“‘戍鼓’興‘未休兵’，‘一雁’興‘寄書’ 。”(《瀛奎律髓匯評》)《謎詩談》曰：“……‘秋邊一雁聲’，若作‘雁一聲’，便淺俗;‘一雁聲’便沉雄。”二句寫戰爭使道路阻斷，詩人在深秋的邊地聽到一聲雁鳴，深秋雁聲使人想起鴻雁傳書，也勾起懷親之情。
[3]“露從”二句：《杜臆》：“只‘一雁聲’便是憶弟，對明月而憶弟，覺露增其白，但月不如故鄉之明，憶在故鄉兄弟故也，蓋情異而景為之變也。”又曰：“感物傷心，今夜白，又逢白露季候也，‘故鄉明’，猶是故鄉月色也。”
〔4〕“有弟皆分散”四句：杜甫遠在秦地，弟兄飄零西東，流浪無定，所以說“無家”，既無家，又到哪里去問死生?因而“寄書長不達”，況且兵革未休，在戰爭中存亡未卜，隱含著弟兄們能否團聚的疑慮。
這首五律以容易引起人們思鄉的雁聲、白露節、月明三者構成邊秋對月懷親的意境;抒寫了身經離亂，弟兄分散，征戰不已，道路阻隔，音書杳無，存亡難保的思念之情和內心的憂慮。“今夜白”、“故鄉明”、“無家問死生”這些凄涼的意象，深化了思念的情切。“月是故鄉明”已成為千古傳誦的名句。
《月夜憶舍弟》古詩原文和賞析篇2
月夜憶舍弟
作者：杜甫
戍鼓。斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家④問死生。
寄書長不迭，況乃未休兵。
【背景簡介】
這首詩是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。連年九月，史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處于戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的`憂慮和思念。《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。
【重點字詞解析】
①合弟：對人謙稱自己之弟。②戍鼓：戍樓上的更鼓。戍；駐防。③這天或許是白露。④無家：意指兄弟分散，家不成家。
【詩歌鑒賞賞析】
杜甫在對這類思親懷友常見題材的處理中，在表現手法上匠心獨運，顯出了他的大家本色。詩一起即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加拎落沉寂。“斷人行”點明社會環境，說明戰事頻仍、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。頷聯點題。“露從今夜白”，既寫景，也點明時令。那是在白露節的夜晚，請露盈盈，令人頓生寒意。
“月是故鄉明”，也是景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融人了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容置疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見工力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉月明”，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力，從這里也可以看出杜甫化平凡為神奇的本領。以上四句看似與憶弟無關，其實不然。不僅望月懷鄉寫出“憶”，就是聞成鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作者感物傷懷，引起思念之情。實乃字字憶弟，句句有情。詩由望月轉人抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉之念。
詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，自然更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。頸聯上句說弟兄離散，天各一方}下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，令人不忍卒讀，這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。尾聯緊承五、六兩句進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰事頻繁，生死茫茫當更難預料。含蓄蘊藉，一結無限深情。
讀了這首詩，我們便不難明白杜甫為什么能夠寫出“烽火連三月，家書抵萬金”(《春望》)那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術創作最深厚的源泉。在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，真是感慨萬端。稍一觸動，千頭萬緒便一齊從筆底流出，所以把常見的懷鄉思親的題材寫得如此凄楚哀感，沉郁頓挫。全詩層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹。“未休兵”則“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無家”則“寄書不迭”，人“分散”則“死生”不明，一句一轉，一氣呵成。
月夜憶舍弟古詩翻譯賞析《月夜憶舍弟》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家杜甫。古詩全文如下：
戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
【前言】
《月夜憶舍弟》是唐代詩人杜甫創作的一首五言律詩。這首詩托物詠懷，層次井然。首聯和頷聯寫景，烘托出戰爭的氛圍。頸聯和尾聯在此基礎上寫兄弟因戰亂而離散，居無定處，杏無音信，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節，在戌樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，這種思念之情越發顯得深沉和濃烈。全詩語句精工，格調沉郁哀傷，真摯感人。
【注釋】
舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。
戍鼓：戍樓上用以報時或告警的鼓聲。
斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。
邊秋：一作“秋邊”，秋天邊遠的地方，此指秦州。
一雁：孤雁。古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。
露從今夜白：指在氣節“白露”的`一個夜晚。
無家：杜甫在洛陽附近的老宅已毀于安史之亂。
長：一直，老是。
不達：收不到。
況乃：何況是。
未休兵：此時叛將史思明正與唐將李光弼激戰。
【翻譯】
戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。
【鑒賞】
在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，不落俗套，單憑作者生活體驗是不夠的，還必須在表現手法上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理中，顯出了他的大家本色。
詩一起即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。“斷人行”點明社會環境，說明戰事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。
頷聯點題。“露從今夜白”，既寫景，也點明時令。那是在白露節的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。“月是故鄉明”，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉月明”，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。所以王得臣說：“子美善于用事及常語，多離析或倒句，則語健而體峻，意亦深穩。”（《麈史》）讀者從這里也可以看出杜甫化平凡為神奇的本領。
詩由望月轉入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。“有弟皆分散，無家問死生”，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。
“寄書長不達，況乃未休兵”，緊承五、六兩句進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰事頻仍，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。讀了這首詩，我們便不難明白杜甫為什么能夠寫出“烽火連三月，家書抵萬金”（《春望》）那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術創作最深厚的源泉。
月夜憶舍弟的古詩《月夜憶舍弟》是唐代大詩人杜甫的作品。
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(邊秋一作:秋邊)
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
全詩層次井然，首尾照應，承轉圓熟，結構嚴謹。“未休兵”則“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無家”則“寄書不達”，人“分散”則“死生”不明，一句一轉，一氣呵成。
《月夜憶舍弟》古詩原文及賞析在學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是我為大家整理的《月夜憶舍弟》古詩原文及賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【詩句】露從今夜白，月是故鄉明。
【出處】唐·杜甫《月夜憶舍弟》。
【譯注1】露水從今夜變白，月亮雖很明亮，但總覺得沒有往日在故鄉時那樣明亮。露從今夜白：適逢白露節，故覺露水變白。白露，二十四節氣之一。
此聯的意思是：白露節的夜晚清露滿地，使人頓生寒意，孤身在外的游子愈加感到故鄉的月是最亮的。后用來表達在異鄉的游子月夜懷鄉、思親之情。
【譯注2】
從白露這一夜起，清露就變成寒涼的白露了; 在異鄉望明月，覺得還是故鄉的月兒明亮啊。語出唐·杜甫《月夜憶舍弟》： “戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。” 用以表達月夜游子懷鄉思親之情，或單用 “月是故鄉明” 表達游子對家鄉的思念和贊頌。◇多年沒回家鄉了，看著那圓圓的月亮，真有 “露從今夜白，月是故鄉明” 之感。(諶容《真真假假》)
【譯注3】
寫作者在離亂中懷念故鄉的兄弟。“露從今夜白”，既是寫景，也點明時令，時為白露節。“月是故鄉明”，也是寫景，但感情色彩比上句強烈。本來普天之下共享一輪明月，無明暗不同之差別，而作者卻說“故鄉明”，深刻表現了思鄉之情。
【鑒賞】今晚是白露節，月亮卻是故鄉的最亮。“露從今夜白”一句中，“白露”原為節令，卻被詩人拆開講，情致頓顯。“月是故鄉明”一句中，詩人將自己的主觀感情融入所寫之景中：普天之下共有一輪明月，本無差別，詩人卻說故鄉的月亮最明。這種寫作手法突出了詩人對故鄉的思念之情。兩句詩歌正常語序應為“今夜露白”，“故鄉月明” 。詩人將詞序調換，使得詩歌意趣橫生。后人常引此句表達思鄉之情。
【用法例釋】
一、用以形容故鄉的月夜清涼宜人，月光明亮。[例]“露是今夜白，月是故鄉明。”當故鄉的“涼月子” 照著東海邊的漁村農家，照著我家竹籬邊那棵桂花樹時，在淡淡的桂子香氣里，母親的那輛紡車，也許又在“嚶嚶嚶”地吟唱，搖出一圈又一圈白花花的海浪吧。(秦文玉《西海情》)
二、用以形容月夜的思鄉之情。[例]特別是中秋節，素來稱為團圓節，這是最易引起人們思鄉之情的一天。他和妻子王承書，總要默默地在月下坐到夜半，望著天宇上，云紗籠罩著銀盤般的皎月，“露從今夜白，月是故鄉明”的.詩句油然注上心頭。(韓靜霆《祖國呵，在你的懷抱里》)
【全詩】
《月夜憶舍弟》
[唐].杜甫
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不避，況乃未休兵。
【賞析】
這首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋天杜甫在秦州所作。是年，史思明殺安慶緒，引兵還范陽，九月復率兵攻陷洛陽，山東、河南一帶處在戰亂中。當時杜甫因關中饑荒，棄官攜家小西進，正住在秦州。舍弟：對人稱自己的弟弟。杜甫居長，有四個弟弟，名穎、觀、豐、占。寫詩時只有杜占在身邊，其余分散在河南、山東一帶。
全詩信手寫來，卻層次井然，其中以一個“憶”字貫徹全詩，可謂“句句不離‘憶’字”(清人章燮語) 。后四句內涵豐富，如近人俞陛云所析：“有弟而分散，一也;諸弟而皆分散，二也;分散而皆無家，三也;生死皆不可聞，四也;欲探消息，唯有寄書，五也;奈書長不達，六也。”(《詩境汪說》甲編)
這首短詩的核心是一個“憶”字，憶的時間是秋天的“月夜”，憶的對象是“舍弟” 。詩的前四句，寫的是時間，通過“戍鼓”、“雁聲”兩種聲音和“露”“白”“月”“明”兩種色彩勾勒出一幅邊塞秋夜圖。這首詩的寫作時間是乾元二年(759)秋天作者流寓秦州的時候。秦州的邊地風光，作者凄涼的心境，也都流溢于字里行間。流寓邊地的作者思鄉之情切，由思鄉到思念他的幾位弟弟。月光普照大地，本來是一樣的;由于作者思鄉之情深切，所以認為是“月是故鄉明”，從而成為流傳千古的名句。
詩的下半段介紹“憶”弟的情形與原由。據《通鑒·唐紀37》》載，這年九月，史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州、洛陽，齊、汝、鄭、滑等州都在戰亂之中。作者的三位弟弟杜穎、杜觀、杜豐都遠在東部地區，彼此不通信息，所以說“有弟皆分散，無家問死生” 。作者寄書去常無下落，而且又是“未休兵”之時，生死茫茫更難預料。“況乃”二字，寄托著作者對弟弟的手足之情和憂國憂民的博大情懷，其深意正在于此。
全詩的意境凄楚感人。詩人將個人的家庭遭際與國家的命運聯系在一起來描寫，語言樸實自然，辭淺而情深，尤其“月夜”與“憶弟”聯系緊密，做到了情與景交融，哀感動人。王嗣奭《杜臆》解云： “對明月而憶弟，覺露增其白，但月不如故鄉之明，憶在故鄉兄弟也無故也;蓋情異而景為之變也。”這首短詩，每一句都蘊蓄著豐富的內涵，句句寫景言事，句句抒感含情，飽和著濃郁的詩情，耐人吟味。
月夜憶舍弟古詩每句的賞析月夜憶舍弟
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
首聯即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。“斷人行”點明社會環境，說明戰事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，點明“月夜”的背景。
露從今夜白，月是故鄉明。
頷聯點題。“露從今夜白”，既寫景，也點明時令。那是在白露節的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。“月是故鄉明”，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質疑。然而，這種以幻作真的手法卻使人覺得合乎情理，這是因為它深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉月明”，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。
有弟皆分散，無家問死生。
頸聯由望月轉入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易勾起思鄉之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。“有弟皆分散，無家問死生”，上句說弟兄離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。
寄書長不達，況乃未休兵。
尾聯緊承頸聯進一步抒發內心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰事頻仍，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。
月夜憶舍弟全文譯文及賞析古詩月夜憶舍弟全文和譯文1、《月夜憶舍弟》杜甫〔唐代〕
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
2、譯文
戍樓上的更鼓聲斷絕了人行，秋夜的邊塞傳來了孤雁哀鳴。
從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。
雖有兄弟但都離散各去一方，已經無法打聽到他們的消息。
寄往洛陽城的家書老是不能送到，何況戰亂頻繁還沒有停止。
3、賞析，首詩首聯即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。沉重單調的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂。“斷人行”點明社會環境，說明戰事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景。
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