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見過最好笑的模擬教學 尬到腳趾摳出兩室一廳

模擬教學是一種老師設置某種場景，讓學生扮演某種角色，繼而提升學生技能的方法，那么這種模擬教學的難度其實很大，因為要只能靠一些道具和老師的表達能力來讓學生代入場景，有時候就會鬧出很多笑話，甚至于“見過最好笑的模擬教學”還上了熱搜 。
熱門視頻上便是在進行模擬教學，我們可以清楚的得知，這位老師扮演的是幼師角色，她在帶領小朋友看著小蝌蚪找爸爸，當她指揮助手疊一個小青蛙爸爸的時候，意外的發現他們并沒有準備紙，這就很尷尬了 。于是她靈機一動，說小蝌蚪不見了，去哪兒了呢？找爸爸找丟了 。
我的言語無法表達這個視頻的好笑，不過這讓我想起一個笑話 。


美術課后，學生交了一張空白的畫布 。老師問：你的畫呢？學生：在這兒 。老師問：畫的什么？學生：牛吃草 。老師問：草呢？學生：被牛吃了 。老師問：那牛呢？學生：牛吃完草走了 。老師大怒 。
這個笑話跟上述視頻中幼師的表現有異曲同工之妙 。網友們看過視頻后紛紛留下了自己的足跡 。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈小蝌蚪：不要男媽媽不要男媽媽 ?！?br />“哈哈哈哈哈哈哈哈哈實不相瞞，大概兩年前我報過一個英文的模擬課堂比賽，選的是小學組，教水果 ?，F在想想尷尬程度，也夠腳趾摳出兩室一廳了 ?！?br />“哈哈哈哈哈我老師也這樣我也不至于學不進去了 ?！?br />“想起了被教資面試支配的恐懼 ?！?br />“只要你不尷尬，尷尬的就是別人，別問，問了就是已經被折磨過了 。”
【見過最好笑的模擬教學 尬到腳趾摳出兩室一廳】
以上的評論充分的顯示了模擬教學的優勢，能夠在教育資源不夠、教育條件達不到的情況下進行有針對性的訓練 ， 但是這種方法太有難度，很容易在無實物的場景下鬧出各種各樣的笑話，不止學生想笑，老師也想笑，甚至有的時候，實在是布置不出來這種場景，生搬硬套的帶大家訓練 ， 更是讓人尷尬到腳趾能扣出兩室一廳 。