不知道你還記不記得小時(shí)候背課文時(shí)的場景 ， 總覺得課文好長好枯燥，不管怎么背誦都背不下來，要不然就是好不容易背下來了，可是過了一會(huì)兒卻忘了，面對著老師就背不出來了，甚至一句話也說不出來 ， 有個(gè)老師用了打地鼠式抽背課文，引來了大家的認(rèn)可 。
網(wǎng)友A:“一小學(xué)老師用“打地鼠”式抽查背課文，獲學(xué)生歡迎 。老師介紹，學(xué)生分小組依次排隊(duì)抽背，老師說上一句，學(xué)生接下一句，出錯(cuò)時(shí)會(huì)有裁判進(jìn)行“懲罰” 。徐老師稱，“如今學(xué)生都想被抽背，家長也很認(rèn)可我的方式 ?！闭媸亲屓诵牢??！边@個(gè)方式真的很有趣??，让人觉得脫]心敲唇粽虐×?。也讓孩子參與到了游戲中 。
網(wǎng)友B：“辦法都是想出來的 ， 這不是就是前段時(shí)間討論家長應(yīng)不應(yīng)該錄背書視頻的答案嗎？抽查幾分鐘的事，每人幾句話，隨機(jī)選人，不是很簡單嗎？那幾天總有人懟我每人三分鐘一個(gè)班多少分鐘 ， 我明明說的是隨機(jī)抽幾句隨機(jī)抽人，三分鐘搞定，就非要罵家長不體諒老師 。”是??，箲|笸衙譴砉懔?，你的想法確實(shí)很好 。
【老師打地鼠式抽背課文 家長很認(rèn)可這種方式】

網(wǎng)友C：“這種集體參與，公平對待，寓教于樂的方式學(xué)生接受程度最高 。”果然一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)的方法能讓孩子學(xué)的更多 。還有人說：“哈哈玩得太開心了，最后發(fā)現(xiàn)大家都不想背出來，希望被打 。”“在緊張中玩起了開心的游戲，到自己腦中一片空白 ?！惫?，這位網(wǎng)友你太壞了 。
這種方式挺有趣的，也避免了背書時(shí)的那種枯燥，這種環(huán)境下學(xué)生們相對也會(huì)放松一些 。一些教育專家也認(rèn)為既然每個(gè)人的性格和喜好不同，那就應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的喜好，給他量身定制一套學(xué)習(xí)方法 。用自己最喜歡的方法學(xué)習(xí)，讓孩子們一邊玩一邊學(xué)習(xí)，玩游戲的時(shí)候大腦的興奮度會(huì)很高，這樣也有助于提高學(xué)習(xí)效率 。
其實(shí)“寓教于樂”的方法不是最高效的學(xué)習(xí)方法 ， 但對于低年級、低齡的孩子來說，對知識的熱情和興趣可能離不開“寓教于樂”的啟蒙 。

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