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父親在家庭教育中為何尷尬 受男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)觀念影響

現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)段子：兒女跟母親在一起時(shí)，一會(huì)兒是“媽，我餓了” ， 一會(huì)兒是“媽，我渴了” ， 一會(huì)兒是“媽 ， 我什么東西哪兒去了？”而跟父親 ， 只有一句話：“爸，我媽呢？”
【父親在家庭教育中為何尷尬 受男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)觀念影響】
這則規(guī)律的適用范圍 ， 下至剛從幼兒園放學(xué)的女兒，上至大學(xué)畢業(yè)參加工作不久的兒子 。想來，這也是每個(gè)小孩兒早上醒來后的第一個(gè)問題：“媽，爸爸去哪兒了？”父親在家庭中尷尬的隱憂是：地位與日俱減 。
從生物學(xué)角度看，父親是必不可少的，而在現(xiàn)代社會(huì)中，父親卻成為了教育孩子的局外人，更多的時(shí)候是母親在承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，可是母親在教育孩子上那種母愛，又很難在教育孩子上進(jìn)行有效對(duì)待 。因此，需要父親更多的參與到教育孩子當(dāng)中來，因?yàn)楫?dāng)爸爸是一種義務(wù) ， 同時(shí)也是一種責(zé)任 。

“缺席的父親+焦慮的母親+失控的孩子”的家庭模式，正在被越來越多的城市人對(duì)號(hào)入座 。教育拼媽在城市里普遍存在，母親操盤孩子的發(fā)展，父親負(fù)責(zé)提供經(jīng)濟(jì)資本，雖然父親對(duì)孩子的教育影響具有長遠(yuǎn)價(jià)值，但不受妻子的待見 。
而且一般大城市的父母只想要一個(gè)孩子 ， 并且讓孩子不輸在起跑線上，獨(dú)生子女們獲得了遠(yuǎn)超于父輩的教育投入，但多數(shù)家庭的教育焦慮與沖突都在于過于放大了教育的功用，教育也因此被賦予了不可承受之重 。
大多數(shù)父親對(duì)孩子或不聞不問、或態(tài)度粗暴缺少耐心，成了家庭教育中的甩手掌柜，這與男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)觀念有關(guān)，女主內(nèi)就是相夫教子，男人則在外打拼干事業(yè)，認(rèn)為教育孩子是婆婆媽媽的事情，并非大男人所為，因此父親以忙、事情多為借口，將教育孩子的陣地拱手相讓 ， 由母親全盤接收 。
而事實(shí)證明：好的家庭教育，不是只需要一個(gè)好媽媽就夠了的 。因?yàn)楹玫募彝ソ逃?，要讓孩子感覺到爸爸和媽媽是站在一條戰(zhàn)線上的伙伴 。這樣孩子就會(huì)有信心和爸爸媽媽一起迎接人生的每一次挑戰(zhàn) ， 無畏風(fēng)雨、自由飛翔 。
事實(shí)證明 ， 父親對(duì)孩子可以起到的各種重要積極作用 。所以，我們希望每一位父親都發(fā)揮自己在家庭教育中的影響，與母親攜手共同培養(yǎng)智慧健康的孩子 。父母對(duì)孩子的影響是相輔相成的，教育是父母雙方的責(zé)任，父親不要放權(quán)，母親也不應(yīng)爭權(quán) 。