學霸真能教出學霸嗎？其實還是要看學生的資質(zhì)，不過 ， 可以肯定的是，學霸不一定能教出學霸 ， 但學渣一定教不出學霸，不管如何，一個不想學習的人肯定是不能成為學霸的 。
有人說：“學霸老師在其學生時代，對知識的理解比一般學生更深刻，甚至有很多“獨門心得”、做題技巧——而這些書本上未必有 。當學霸作為老師時，就會把這些東西傳遞給學生，從而提升學生對知識理解的深度和做題的技巧性 ?！?br />不過我不這么認為，學得好只是一方面，學得好，不代表就能教得好 。這個還是取決于個人吧，有些人真的是怎么也教不會，也有可能就不想學，所以怎么教都不會 。但有些人本身很努力，那自然教了就會，自己去努力學 。


學習成績的好壞主要還是在于自己的天份和努力 。如果自身學習的天份不行 ， 即便再努力，請再好的老師都不可能教出學霸來 。學霸不一定能教出學霸，但學渣一定教不出學霸 。學霸教出成績好的學生機率還是高的 。
學霸能不能教出學霸，得看學生資質(zhì)啊 ， 學生資質(zhì)不行那肯定教不出啊 。學霸不能百分百教育出學霸來，但是由于有學霸的基礎(chǔ) ， 才可能將教學的質(zhì)量提高，才有可能讓學生接受到更好的教學方法以及學習內(nèi)容 。
雖然學霸老師未必能教的出學霸學生，但不好的老師肯定教不出學霸的學生 。能作為學霸的學生，大多都是靠著自己的努力勤奮，以及一些天賦所致 。
學霸教育更適合基礎(chǔ)和悟性好的學生，對成績一般和較差的學生未必適合 。有人說：“這事賴不到培訓(xùn)機構(gòu)頭上 ， 人家招名校畢業(yè)的老師當然好，但要想自己孩子成學霸 ， 關(guān)鍵一看基因 ， 二看家庭環(huán)境，老師有用，但作用比不上前兩個 。”
學霸和學神不是學霸老師教出來的，是天生的 。好的老師可以讓中等學生學的更好一些，本來夠211水平的能上985 。
【學霸真能教出學霸嗎 還是要看學生的資質(zhì)】有人說：“當年有個高中同學 ， 數(shù)學你和他講無數(shù)遍那題，換個參數(shù)他又不會了 ， 數(shù)學每次考幾十分，英語次次130以上，數(shù)學他就是學不會，天生的沒辦法 。另一個同學數(shù)學次次140以上 ， 英語就是不靈 ?！?br />

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