我們在兒童時期 ， 一直在學(xué)習(xí)生活的能力，伴隨著年齡的增長，我們的心智越來越成熟，能力越來越強，但是長大后才發(fā)現(xiàn) ， 原來我們也可以在小朋友身上學(xué)到不少東西 。
孩子身上有一種神奇的東西，大人不懂的地方，孩子可能憑著直覺和本能已經(jīng)看明白了，這種 “簡單的深刻”或“幼稚的智慧”，正是孩子身上最神奇的東西 。


小朋友身上能學(xué)到什么？小朋友的能力雖然不如大人，但是思維模式卻比達(dá)人占優(yōu)勢 。
小朋友的思維有：非理性思維、烏托邦的理念、先天智慧等等 。他們好奇心強,對世界充滿探索的欲望 。天真無邪,有求知欲,所以我們都說，孩子是未來，是國之棟梁 。
在很多方面，小孩的大膽想象 ， 拓寬了可能性的疆界 。例如華盛頓州塔的玻璃博物館，這個博物館有一個項目叫“兒童玻璃設(shè)計”，小孩自由創(chuàng)作自己的玻璃設(shè)計作品 。后來，駐管藝術(shù)家說，他們所有的一些極佳靈感就來自這個項目 。
因為小孩不去理會吹出不同形狀玻璃的難度限制，他們只是構(gòu)思好點子 。小孩子先天的智慧堪比內(nèi)行人的知識，我們已經(jīng)從大人身上學(xué)到許多 ， 而我們也有很多東西可以和大人分享 。
小孩子往往對因果關(guān)系的復(fù)雜性有自己的判斷，用語言下一定的結(jié)論，能進行一定的概括了 ， 且能夠用概念構(gòu)成判斷，進行推理 。在這個階段最重要的邏輯思維表現(xiàn)是能夠推理，并能夠解決一些抽象的問題 。
【小朋友身上能學(xué)到什么 這些思維模式都很寶貴】和小朋友相比，大人的思維模式就過于復(fù)雜了，其實有時候，很多事情用越簡單的方式處理往往更能有意想不到的結(jié)果 。
在小朋友的身上有許多的東西 ， 往往是我們忽略掉的優(yōu)秀品質(zhì) 。認(rèn)真思考后，那些小孩的行為里面其實有不少東西值得學(xué)習(xí) ， 而且是有很大的實用價值的 。
小朋友接觸到感興趣的東西時 ， 對于外界的影響，就不會特別的在意 。如果在任何時候都有這樣的專注力，那么做什么事情都能夠有所收獲 。
而且小朋友總是能從在自己不斷失敗的經(jīng)驗中學(xué)到東西，而這也是他們進步的關(guān)鍵 。反觀我們大人，很多人其實都漸漸失去了學(xué)習(xí)能力，導(dǎo)致自己的生活一成不變，毫無特點 。

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