在校園里，大家經(jīng)常可以看到，幼師基本都是女老師，甚至小學(xué)里也是女老師比較多，但是到了初中、高中之后，男老師的比例就上升了 。但是現(xiàn)在，男教師比例逐年下降，這是怎么回事呢？
未來一段時(shí)間，對教師的需求量仍將處于穩(wěn)定的增長期，而就業(yè)相對穩(wěn)定、薪資待遇有保障等特點(diǎn)讓教師成為近幾年的熱門職業(yè) 。
2020年小學(xué)、初中、高中專任教師中，男教師占比分別為28.83%、41.19%、44.37%，相較于2015年分別下降了7.44個(gè)、5.3個(gè)、4.29個(gè)百分點(diǎn) 。而且教育階段越靠前，男教師比例越低 。
甚至有人表示 ， 男教師最好的結(jié)果是娶一個(gè)女教師，而女教師最差的結(jié)果就是嫁一個(gè)男教師，女教師的結(jié)婚對象上限很高，男教師的結(jié)婚對象下限很低，這種婚姻的“設(shè)定”從一個(gè)側(cè)面折射出了男教師社會地位的現(xiàn)狀 。
【男教師比例逐年下降 根本原因還是壓力太大】

之所以會有這種情況，其實(shí)跟工資有很大的關(guān)系 。對就業(yè)不滿群體的不滿意原因分析后發(fā)現(xiàn)，收入低（77%）和發(fā)展空間不夠（50%）是最主要的兩個(gè)原因 。
而且與從教女生相比，這兩個(gè)原因的比例也明顯更高，分別高出8個(gè)、6個(gè)百分點(diǎn) 。
男生養(yǎng)家的任務(wù)要重一點(diǎn)，但是老師這份職業(yè)的優(yōu)勢是穩(wěn)定，而不是工資高 ， 因此很多男生就不會選擇當(dāng)老師，而是會選擇其他行業(yè) 。
老師各方面的支出是比較大的，像一些通勤費(fèi)和一些購房的費(fèi)用 ， 對于正在發(fā)展的年輕教師來說 ， 這些資金往往是不夠進(jìn)行安家落戶的 。男老師在自己的生活和家庭方面也是需要投入更多的資金 ， 兩個(gè)同等學(xué)歷的人放在一起，那么當(dāng)老師的就會工資就會比較低 。
像一些城鎮(zhèn)的老師，他們因?yàn)槠毡槟贻p，所以沒有太多的薪資和福利待遇，普遍的工資也就在兩三千塊錢，但是像一些大城市的服務(wù)員或者是一些 ， 職場的員工都可以獲得3000元以上的工資而且福利待遇也算是不錯(cuò) 。
對于一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)來說，即使是教齡數(shù)十年，但工資也不超過3000多，這就讓很多男老師望而卻步 。
如果想要改善這種情況，最好的辦法就是提高老師的待遇 ， 社會對提高男教師比例的呼聲一直很高，認(rèn)真考察一下教師這個(gè)職業(yè)，男教師有沒有前途不能簡單地下結(jié)論 。

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