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用排比的修辭手法造句六年級，用排比的修辭手法造句100字

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用排比的修辭手法造句用排比的修辭手法造句排比句就是三個以上的重復的句型1、花園里的花非常美麗，有紅的，白的，紫的，藍的 。
2、下課了，操場上非常熱鬧，有聊天的踢足球的，比賽跑步的，做游戲的 。
3、西沙群島的魚很多，有身上帶著花紋的，有 。
用排比的修辭手法寫一個句子怎么寫?用排比的修辭手法寫句子：1、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照 。

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排比修辭手法的句子排比修辭手法的句子如下：1、處看去，霓虹燈有的發出紅光，有的發出綠光，有的發出紫光，還有的發出黃光五彩繽紛，美麗級了，將一棟棟高樓大廈照得通體，晶瑩透明 。
2、我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像 。
用排比的修辭手法寫句子用排比的修辭手法寫句子如下：1、老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己 。
2、我的媽媽很漂亮，她是一個和藹的人，她是一個勤勞的人，她是一個勇敢 。
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用排比的修辭手法寫句子【用排比的修辭手法造句六年級，用排比的修辭手法造句100字】用排比的修辭手法寫句子如下：1、火燒云變化多端，一會兒像獅子，一會兒像小狗，一會兒像駿馬 。
天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬 。
桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千 。
2、夜幕四合，周圍的 。