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表揚孩子的六大禁忌

生活百科表揚

【表揚孩子的六大禁忌】1、表揚過剩
表揚本身是件好事，但是不要一有點事就開始表揚 。這樣會給孩子造成壓力，他們會有一種不安，不知道“下次不知道還能不能做到這樣呢” ， 這就有可能導致孩子不敢嘗試新事物，只做自己能做到的事情 。并且，若是沒有經過很大的努力就得到表揚，這樣的表揚也并不會讓孩子們有多開心 。
2、忌空談
家長的表揚不具體，空洞無物 。家長應完整地表述，對孩子的行為客觀公正評價，涉及到孩子的具體行為，哪個行為可圈可點，還有父母的真切感受 。讓孩子覺得父母的表揚是認真的 。比如孩子幫媽媽洗碗，要夸孩子碗洗得干凈，減輕媽媽的負擔，媽媽高興 。
3、忌不切實際
當孩子遭受挫折 ， 不顧及孩子的自尊自信，不切實際地表揚孩子 。比如孩子在考試中失利 ， 沒有取得好成績，家長為了安慰孩子，而說你考得不錯 ， 孩子明明為成績失落傷感，家長家長否認事實的表揚，讓孩子覺得自己不被理解，而是家長在同情自己 。
4、好話壞說，明褒暗貶
這樣的表揚很勉強，而且隱含著批評，無形中打擊了孩子的積極性，讓他的好事做了也白做，爸爸媽媽的眼睛總是盯在自己的薄弱環節上，不得翻身 。
5、無的放矢，盲目比較
孩子自身條件不一樣，起點也不同，拿孩子與別人做比較，顯然有失公平，如果你今天表揚了孩子是班里最棒的，而明天他沒能達到今天的水平，內心會很沮喪 ， 這無形中給孩子施加了壓力 。這樣大而空的夸獎并不能給孩子面目清晰的感覺，反而可能造成他空中樓閣般的自信——也就是自負 。他盲目地認為自己好，而不清楚好在哪里，進而難以形成對事物恰當的判斷和分辨能力 。
6、沉溺歷史 ， 苛刻要求
這樣做無非有兩個目的：一是滿足自己的虛榮心，二是用一次好成績為孩子確立一個“高標準”，要求孩子每次都必須達到，否則就是“驕傲、退步” 。此時的表揚實際上已經成為了孩子身上的“包袱” ， 成為了孩子的“緊箍咒”，給孩子造成了極大的心理壓力 。