1、為孩子創設和諧、民主的家庭氛圍 。隨著社會的發展 , 離婚率日趨上升 , 這樣的家庭將對孩子造成極大的傷害 。這些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、報復心強、學習成績較差 , 因而我們一家都善于欣賞別人 , 學會了理解和寬容 , 從不當著孩子的面發脾氣 , 讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環境中 , 孩子會受到極好的熏陶 , 并學會欣賞別人 , 能與同學友好相處 。在家里 , 家長很少粗暴地訓斥孩子 , 當他犯錯誤時 , 他們總是耐心地給他講道理 , 曉之以理 , 動之以情 。并告訴他 , 如果父母是正確的 , 他必須聽從;如果他是正確的 , 父母也堅決支持他 。他們努力做到與孩子友好平等相處 , 絕不以輩份壓人 。
2、言傳身教、潛移默化的影響孩子 。他們要求孩子做到的 , 自己首先做到 , 努力給孩子最好的影響 , 讓他養成好的生活習慣和學習習慣 。他們要求孩子像爸爸媽媽一樣愛清潔、講衛生、愛學習 。只要孩子做得好 , 他們總是贊美他;不好的習慣慢慢改正 , 逐漸形成良好的行為習慣 。他們很重視對孩子讀書興趣的培養 。從一兩歲的畫報 , 到三四歲有看圖的故事 , 孩子對書已產生了濃厚的興趣 , 很小的時候就看了不少書 。孩子上小學前就會計算1000以內的加減法會讀很多古詩人2000多漢字每到星期天、節假日 , 我們都會帶他出去玩 , 到公園、游樂園 , 開闊孩子的知識視野 , 孩子自然開心 , 而他們更鐘情于新華書店 , 他們對書的迷戀并不亞于當教師的我 。
【家長對孩子起到什么教育作用】3、嚴格與慈愛并行 。現在的孩子真是幸福 , 享受了許多現代文明的產物 。我們既想辦法為他提供優越的環境 , 也不忘對孩子進行艱苦奮斗、自力更生的教育;我們會給他各式新奇的玩具 , 我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事 。我們關心孩子的成長 , 但絕不僅看分數:當檢查家庭作業發現錯誤時 , 我們會嚴格地指出來 , 但絕不會對他喝斥嘲諷;當他與同學發生糾紛時 , 我們愛他 , 但絕不袒護他 。我們在努力地塑造他 , 我們希望他自尊自愛、自強自立 , 做一個堅強、勇敢的生活中的強者 。
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