1、今天我們主要學習一下方法一——破十法
2、在計算的過程中,我們可以用擺小棒的方法,15根就是擺1捆(10根)和5根,之前學過了15-2這樣的不退位的減法 , 個位夠減的 , 直接從個位里拿出2根小棒就可以了,十位上的1捆是不需要動的 。這個減9的時候,個位上的5根不夠減了,我們要問孩子們“不夠減了怎么辦?”,主孩子們理解要把十位上的1捆拆開,而孩子們之前已經學習了10的組成,能夠很容易地計算出10-9=1,這樣1捆里面就剩下了1根 , 而個位上的5根放在那里一直沒有動,所以最后和1根合起來就是6根 。
3、像這樣的,個位不夠減了,直接用10來減,最后將10根里剩余的和個位上的數合起來的方法就叫“破十法”
【破十法先算什么后算什么】4、用這種方法必須有一個基?。?就是孩子必須知道10的組成,上次我們已經學了《湊十歌》,再來復習一下:
5、一九一九好朋友,
6、二八二八手拉手,
7、三七三七真親密 ,
8、四六四六一起走 ,
9、五五湊成一雙手 。
10、能夠做到看到9,想到1,看到8,想到2,看到7,想到3,看到6,想到4,看到5,想到5等 。這樣速度就會比較快 。
11、這里一開始比較難的地方就是孩子們不知道如何填寫先算什么,再算什么,尤其是第二步應該用5+1(如下圖),所以一定要用小棒擺一擺,并讓孩子反復說計算的過程,如果孩子不會說,也可以問孩子,個位不夠減了怎么辦?引導孩子說出必須將十位上的1捆拆開 , 先用10根減9根,再問個位上的5根怎么樣了?要讓孩子明白5根在那里沒有動 。
12、也可以用下面擺圓片的方式幫助孩子理解,直接從左邊的10里面減去9個,左邊還剩下1個 , 右邊5個沒有動 , 最后合起來一共還剩6個 。
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