送東陽馬生序原文送東陽馬生序 余幼時即嗜學 。
家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還 。
天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠 。
錄畢,走送之,不敢稍逾約 。
以是人多以書假余,余因得遍觀群書 。
既加冠,益慕 。
《送東陽馬生序》全文翻譯是什么?東陽馬生君則,在太學中已學習二年了,同輩人很稱贊他的德行 。
我到京師朝見皇帝時,馬生以同鄉晚輩的身份拜見我,寫了一封長信作為禮物,文辭很順暢通達,同他論辯,言語溫和而態度謙恭 。
他自己說少年時對于學習很用心、刻苦,這可以稱作善于 。

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送東陽馬生序原文及翻譯東陽馬生君則,在太學中已學習二年了,同輩人很稱贊他的德行 。
我到京師朝見皇帝時,馬生以同鄉晚輩的身份拜見我,寫了一封長信作為禮物,文辭很順暢通達,同他論辯,言語溫和而態度謙恭 。
他自己說少年時對于學習很用心、刻苦,這可以稱作善于 。
送東陽馬生序原文余幼時即嗜學 。
家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還 。
天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠 。
錄畢,走送之,不敢稍逾約 。
以是人多以書假余,余因得遍觀群書 。
既加冠,益慕圣賢之道,又 。

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送東陽馬生序原文翻譯及注釋【送東陽馬生序原文朗讀,送東陽馬生序原文翻譯及注釋】送東陽馬生序原文翻譯及注釋如下:原文翻譯:我年幼時就非常愛好讀書 。
家里貧窮,無法得到書來看,常常向藏書的人家求借,親手抄錄,計算著日期按時送還 。
冬天非常寒冷,硯臺里的墨汁都結了冰,手指凍得不能彎曲和伸直,也 。
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