關于朱自清《春》的詩句春朱自清課文 _經驗分享

朱自清的《春》加全文注音
chūn
《春》
zhū zì qīng
——朱自清
pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le ,
盼望著,盼望著,東風來了,
chūn tiān de jiǎo bù jìn le。
春天的腳步近了。
yí qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi ,
一切都像剛睡醒的樣子,
xīn xīn rán zhāng kāi le yǎn。
欣欣然張開了眼。
shān lǎng rùn qǐ lái le ,
山朗潤起來了,
shuǐ zhǎng qǐ lái le ,
水漲起來了,
tài yáng de liǎn hóng qǐ lái le。
太陽的臉紅起來了。
xiǎo cǎo tōu tōu de cóng tǔ lǐ zuān chū lái ,
小草偷偷地從土里鉆出來,
nèn nèn de ,
嫩嫩的,
lǜ lǜ de。yuán zǐ lǐ ,tián yě lǐ ,qiáo qù ,
綠綠的。園子里,田野里,瞧去,
yí dà piàn yí dà piàn mǎn shì de。
一大片一大片滿是的。
zuò zhe ,tǎng zhe ,
坐著,躺亂彎著,
dǎ liǎng gè gǔn ,tī jǐ jiǎo qiú ,
打兩個滾,踢幾腳球,
sài jǐ tàng pǎo ,
賽幾趟跑,
zhuō jǐ huí mí cáng。fēng qīng qiāo qiāo de ，
捉幾回迷藏。風輕悄悄的,
cǎo ruǎn mián mián de。
草軟綿綿的。
táo shù 、xìng shù 、lí shù ,
桃樹、杏樹、梨樹,
nǐ bú ràng wǒ ,wǒ bú ràng nǐ ,
你不讓我,我不讓你,
dōu kāi mǎn le huā gǎn tàng er。
都開滿了花趕趟兒。
hóng de xiàng huǒ ,fěn de xiàng xiá ,
紅的像火,粉的像霞,
bái de xiàng xuě。
白的像雪。
huā lǐ dài zhe tián wèir ,bì le yǎn ,
花里帶著甜味兒,閉了眼,
shù shàng fǎng fú yǐ jīng mǎn shì táo er 、
樹上仿佛已經滿是桃兒、
xìng er 、lí er。
杏兒、梨兒。
huā xià chéng qiān chéng bǎi de mì fēng
花下成千成百的蜜蜂
wēng wēng de nào zhe ,
嗡嗡地鬧著,
dà xiǎo de hú dié fēi lái fēi qù。
大小的蝴蝶飛來飛去。
yě huā biàn dì shì :
野花遍地是:
zá yàng ér ,yǒu míng zì de ,méi míng zì de ,
雜樣兒,有名字的,沒名早慎字的,
sàn zài huā cóng lǐ ,xiàng yǎn jīng ,
散在花叢里,像眼睛,
xiàng xīng xīng ,hái zhǎ yā zhǎ de 。
像星星,還眨呀眨的。
“chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng ”,bú cuò de ,“
吹面不寒楊柳風”,不錯的,
xiàng mǔ qīn de shǒu fǔ mō zhe nǐ。
像母親的手撫摸著你。
fēng lǐ dài lái xiē xīn fān de ní tǔ de qì xī ,
風里帶來些陸陪敬新翻的泥土的氣息,
hùn zhe qīng cǎo wèi er ,
混著青草味兒,
hái yǒu gè zhǒng huā de xiāng ,
還有各種花的香,
dōu zài wēi wēi rùn shī de kōng qì lǐ yùn niàng。
都在微微潤濕的空氣里醞釀。
niǎo ér jiāng cháo ān zài
鳥兒將巢安在
fán huā nèn yè dāng zhōng ,
繁花嫩葉當中,
gāo xìng qǐ lái le ,
高興起來了，
hū péng yǐn bàn dì mài nòng qīng cuì de hóu lóng ,
呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,
chàng chū wǎn zhuǎn de qǔ zi ,
唱出婉轉的曲子,
gēn qīng fēng liú shuǐ yìng hè zhe。
跟輕風流水應和著。
niú bèi shàng mù tóng de duǎn dí ,
牛背上牧童的短笛,
zhè shí hòu yě chéng tiān
這時候也成天
liáo liàng dì xiǎng zhe。
嘹亮地響著。
yǔ shì zuì xún cháng de ,
雨是最尋常的,
yí xià jiù shì sān liǎng tiān。
一下就是三兩天。
kě bié nǎo。kàn ,xiàng niú máo ,xiàng huā zhēn ,
可別惱。看,像牛毛,像花針,
xiàng xì sī ,mì mì de xié zhī zhe ,
像細絲,密密地斜織著,
rén jiā wū dǐng shàng
人家屋頂上
quán lóng zhe yì céng báo yān。
全籠著一層薄煙。
shù yè ér què lǜ de fā liàng ,
樹葉兒卻綠得發亮,
xiǎo cǎo yě qīng de bī nǐ de yǎn。
小草也青得逼你的眼。
bàng wǎn shí hòu ,
傍晚時候,
shàng dēng le ,yì diǎn diǎn huáng yùn de guāng ,
上燈了,一點點黃暈的光,
hōng tuō chū yí piàn
烘托出一片
zhè ān jìng ér hé píng de yè。
這安靜而和平的夜。
zài xiāng xià ,xiǎo lù shàng ,shí qiáo biān ,
在鄉下,小路上,石橋邊,
yǒu chēng qǐ sǎn màn màn zǒu zhe de rén ;
有撐起傘慢慢走著的人;
hái yǒu dì lǐ gōng zuò de nóng mín ,
還有地里工作的農民,
pī zhe suō dài zhe lì。
披著蓑戴著笠。
tā men de fáng wū ,xī xī shū shū de ,
他們的房屋,稀稀疏疏的,
zài yǔ lǐ jìng mò zhe。
在雨里靜默著。
tiān shàng fēng zhēng jiàn jiàn duō le,
天上風箏漸漸多了 ,
dì shàng hái zi yě duō le .
地上孩子也多了。
chéng lǐ xiāng xià ,jiā jiā hù hù ,
城里鄉下,家家戶戶,
lǎo lǎo xiǎo xiǎo ,
老老小小,
yě gǎn tàng er shì de ,
也趕趟兒似的,
yí gè gè dōu chū lái le。
一個個都出來了。
shū huó shū huó jīn gǔ ,
舒活舒活筋骨,
dǒu sǒu dǒu sǒu jīng shén ,
抖擻抖擻精神,
gè zuò gè de yí fèn ér shì qù ,
各做各的一份兒事去,
“yì nián zhī jì zài yú chūn ”;
“一年之計在于春”;
gāng qǐ tou er ,yǒu de shì gōng fū ,
剛起頭兒,有的是工夫,
yǒu de shì xī wàng。
有的是希望。
chūn tiān xiàng gāng luò dì de wá wa ,
春天像剛落地的娃娃,
cóng tóu dào jiǎo dōu shì xīn de ,
從頭到腳都是新的,
tā shēng zhǎng zhe。
它生長著。
chūn tiān xiàng xiǎo gū niáng ,
春天像小姑娘,
huā zhī zhāo zhǎn de , xiào zhe ,zǒu zhe。
花枝招展的,笑著,走著。
chūn tiān xiàng jiàn zhuàng de qīng nián ,
春天像健壯的青年,
yǒu tiě yì bān de gē bo hé yāo jiǎo ,
有鐵一般的胳膊和腰腳,
lǐng zhe wǒ men shàng qián qù。
領著我們上前去。
擴展資料:
作品鑒賞
主題思想
該文的主題思想即對自由境界的向往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》——在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學。
《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的“春景圖” ，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
參考資料:百度百科-春

朱自清《春》原文及主題思想
《春》是朱自清的散文名篇，描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。下面是CNFLA網我精心整理的原文，希望你喜歡，歡迎閱讀。
【原文】
春
作者：朱自清
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春” ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
【主題思想】
該文的主題思想即對自由境界的向往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的`精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》——在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的“春景圖” ，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

關于朱自清《春》的詩句
1.有關于朱自清寫《春》的詩
詠柳（賀知章）鳥鳴澗（王維）清明（杜牧）
碧玉妝成一樹高，人閑桂花落，清明時節雨紛紛，
萬條垂下綠絲絳。夜靜春山空。路上行人欲斷魂。
不知細葉誰裁出，月出驚山鳥，借問酒家何處有，
二月春風似剪刀。時鳴春澗中。牧童遙指杏花村。
【關于朱自清《春》的詩句春朱自清課文】 春夜喜雨（杜甫）晚春（韓愈）
好雨知時節，當春乃發生。草樹知春不久歸，
隨風潛入夜，潤物細無聲。百般紅紫斗芳菲。
野徑云俱黑，江船火獨明。楊花榆莢無才思，
曉看紅濕處，花重錦官城。惟解漫天作雪飛。
大林寺桃花（白居易）春興（武元衡）
人間四月芳菲盡，楊柳陰陰細雨晴，
山寺桃花始盛開。殘花落盡見流鶯。
長恨春歸無覓處，春風一夜吹鄉夢，
不知轉入此中來。又逐春風到洛城。
2.朱自清春詩詞
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可鏈拍姿別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑棚絕戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春” ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
擴展資料
朱自清在作品《春》中對雨描寫的詩句側面描寫營造一種意境美：
朱自清寫南方的春雨連綿：“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”
這種雨，使樹葉子“綠得發亮，小草也青得逼你的眼” 。雨夜，一點點黃暈的燈光， “烘托出一片安靜而和平的夜” 。白天， “地里工作的農夫賀扒，披著蓑，戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖了。
先寫春雨的特點， “像牛毛，像花針，像細絲” ，然后轉寫雨中的景致。“傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”
這幾句話通過“燈光”“ 行人”“ 農夫”“ 房屋”等意象勾勒出了一幅鄉下傍晚的雨景圖。你看，雨中打傘的人，并不是著急地回家，而是慢慢行走著，這個“慢”字刻畫出了行人在雨中的氣定神閑和淡定從容。
披著蓑衣戴斗笠的農夫，依然在雨中勞作，沒有絲毫的抱怨，就連草屋在雨中也多了幾分嫵媚和安靜。這一段側面描寫營造出了一種綿綿細雨中鄉下和平安靜的氛圍和朦朧安詳的意境，帶給人一種溫馨恬靜的美感，令人回味無窮。
參考資料來源：搜狗百科-春（朱自清散文）
3.和朱自清《春》對應的古詩是什么
和朱自清《春》對應的古詩是：南宋僧人志南創作的一首七言絕句《絕句·古木陰中系短篷》。
朱自清《春》（節選）：
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
原詩：
《絕句·古木陰中系短篷》宋代：志南
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
釋義：
把小船停放拴在岸邊的古木樹蔭下；拄著拐杖走過橋的東邊恣意觀賞這春光。陽春三月，杏花開放，綿綿細雨像故意要沾濕我的衣裳似的，下個不停。輕輕吹拂人面的，帶著楊柳清新氣息的暖風令人陶醉。
擴展資料：
1、《春》的最后，作者用三個比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”春天是美的，是活潑生動的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著” 。
春天是健壯有力的：“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。
《春》這篇短小的精美的散文，從各個方面表現了春天的美麗，無限的生機和創造力。作品先寫對春天的盼望，其次勾畫出春天的輪廓，然后具體地寫了春草，春花，春風，春雨四幅春光圖，因此，《春》也被稱為朱自清先生最真摯的散文。
2、這首《絕句·古木陰中系短篷》中，抒寫了詩人一次春游的過程，其中運用擬人的表現手法，寫出了春風的和煦溫暖，說出詩人對大自然的喜愛。
“古木陰中系短篷” 。古木：老樹。系：拴住。陰：樹下蔭。短篷：帶有篷子的小船兒。這句是說：我將帶有蓬子的小船兒拴在老樹蔭下。這一句告訴讀者，詩人是乘船出來春游的，而且這是個好去處，古木成蔭，并且有樹有水。
次句“杖藜扶我過橋東” 。杖藜，藜杖，藜是一種草，莖很堅硬，用它作的拐杖。“杖藜扶我” ，實際是“我扶杖藜” 。說藜杖扶著我，將杖擬人化，突出了藜杖的作用及我同藜杖間的感情。
句中的“杖藜扶我” ，實際是“我扶杖藜”的意思。詩人用擬人手法，說藜杖扶著我，突出了藜杖在出游中的作用，并且也說明詩人與藜杖間的感情。這一句說：我扶著藜杖，走到橋的東面。此時，詩人已經下了船，開始步行，暗示詩人雖已年老，但春游的興致卻絲毫未減。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這兩句，寫詩人自己的感覺來烘托出春天的景物之美妙。詩人此時，眼中看到的是一樹盛開的杏花，又看到在細雨綿綿中，楊柳婀娜多姿，并且有和煦的微風拂面而來。
詩人這兩句高妙之處在于，不正面抒寫楊柳、杏花，而從春雨、春風處著手，來側面展示花草的神態，展現春光的美妙。如此表達，使整個畫面更加逼真，充滿生氣。詩人一路扶杖東行，看到杏花滿樹，綠柳輕揚，細雨微微濕衣，和煦春風迎面而來，雖有點寒意，卻十分愜意。
參考資料來源：百度百科——春（朱自清散文）
參考資料來源：百度百科——絕句·古木陰中系短篷
4.朱自清《春》的名句是什么
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了. 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼.山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了. 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的.坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏.風輕悄悄的，草綿軟軟的. 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.紅的像火，粉的像霞，白的像雪.花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的. “吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你.風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響. 雨是最尋常的，一下就是三兩天.可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙.樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜.鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的.他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著. 天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了.城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去.“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著. 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
5.朱自清的《春》賞析句子：
【句子賞析】1、殷切盼春歸 “盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”
作品一開頭，作者就用了一個反復修辭格。“盼望”這一動詞的反復使用。
突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用一個“擬人”辭格，來傳遞春天的訊息。
春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。
來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。
作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。2、熱情繪春景 “一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”用了“擬人”辭格。
在作者的筆下，春風輕拂，大地回暖，萬物復蘇，仿佛一個“剛睡醒”的人， “欣欣然張開了眼” 。初春，好一種淡淡的氣息；初春，好一派朦朧的景象。
“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”其中， “太陽的臉紅起來了”用了“擬人”辭格，將太陽人格化，既抓住了春天太陽的特征，表現了春陽的溫暖，更展示出春陽內在的神韻。
整個句子又構成排比句， “擬人”、“排比”的套用，從大處著筆，對山、水、太陽進行了粗線條的描畫，簡明地勾勒出初春的總輪廓。為下文深層次、多視角地描繪春景圖做鋪墊。
尤其值得一提的是，朱自清用“朗潤”描寫的山，使山富有光澤、格外的灑脫。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”用了“疊音”和“擬人”修辭格。
“偷偷”、“鉆”等詞語將小草頑強的生命力傳神地表現出來，正所謂， “一歲一枯” ， “野火燒不盡，春風吹又生。”而這也象征了人類社會世世代代繁衍生息，且總是向著更美好、更高級的社會進化、演變。
“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”用的是“反復”（重復）修辭格。嫩綠的小草“一大片一大片”的，長滿了園子和田野，視線所及之處都是這綠的世界，讓讀者感受到這春草綠得多么誘人，而且具有很強的層次感。
“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”用的是“排比”修辭格。值此大地回暖時節。
人們告別封凍了一冬的粉妝玉砌的世界，來到滿是綠色的草坪“坐著，躺著” ，沐浴著春陽，甚是愜意。和著和煦的微風，開展各種戶外活動。
鍛煉身體，增強體質。使人得以保持精神飽滿的狀態。
“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”是“排比”、“連環”及“擬人”幾種修辭格連用，將桃花、杏花、梨花的競相開放描繪得非常生動、非常形象。“紅的像火，粉的像霞，白的像雪” ，將三個“比喻”修辭格連著使用。
而這三個比喻句又組成排比句。作者從色彩的角度，將桃花、杏花、梨花描繪得多姿多彩，鮮艷奪目，而且非常逼真。
確是花卉爭榮，各不相讓。這些個花兒，充滿了生命的芬芳，也使整幅春景圖的色彩更為豐富、潤澤。
“花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”用的是“通感”和“排比”修辭格。“花”是視覺，作者把它移植到味覺，說是“帶著甜味” 。
看著春華想到秋實——滿樹的“桃兒、杏兒、梨兒” ，著實讓人過足了喜獲水果豐收之癮。這樣的想象不僅拓寬了描繪的視野，更從另一角度渲染了春花的可愛。
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著。大小的蝴蝶飛來飛去”用的“擬人”修辭格。
一個“鬧”字。將蜜蜂人格化，非常貼切。
這樣的描寫既表現出聲響。隱含著一片喧鬧沸騰，更寓意著一派春意盎然、生機勃勃的景象。
“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”是“比喻”的連用及“比喻”、“擬人”修辭格的套用。草叢里的野花“像眼睛，像星星，還眨呀眨的” ，非常生動。
正是這些小野花，與別的花兒一起組成春花大家族，將春天大地裝扮得分外靚麗妖繞。“‘吹面不寒楊柳風’ ，不錯的，像母親的手撫摸著你”是“引用”與“比喻”修辭格的套用。
句子先引用了南宋志南和尚的詩句，用以狀寫春風的溫暖、柔和，非常親切可感。春風“像母親的手撫摸著你”用了“比喻”修辭格，這個比喻讓人覺得非常親切、非常生活化，容易勾起人們兒時的回憶，倍感母愛的溫暖和偉大。
“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。”此句用的是“擬人”修辭格。
鳥兒都來“賣弄”歌喉，它們宛轉的曲子“與輕風流水應和著” 。作者以“鳥唱”等鳥兒歡快的表現，襯托出人們愉悅的心情，反映出春天給人們、鳥兒、大地上的一切生靈帶來了歡愉。
“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，入家屋頂上全籠著一層薄煙”用了“比喻”、“排比”和“擬人”修辭格。作者將連綿春雨比作牛毛、花針、細絲，這三個比喻連用構成了排比。
接著，用一個“織”字，將春雨人格化，也將春雨描繪得異常的濕潤。“樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼”是寬式的（非嚴格意義的）“對偶” 。
作者通過這種修辭手法，加深了春景圖中樹葉的“綠”和小草的“青” ，使整幅圖更加濃墨重彩。圖中所描繪的樹、草及其它植物，都呈現出一派生機和活力。
“鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的。
6.朱自清在作品《春》中對雨描寫的詩句
詩句：
“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。”
賞析：
“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”寫出了春雨細密、輕盈的特點。
由靜景到動景，從人物到景物，由近到遠。雨中的景色描繪得同樣十分動人，先寫雨的形態，再寫雨中景色。順序由物及人，由近及遠。找兩個詞把雨的形態講出來。
“綠得發亮” ， “青得逼你的眼” ，把樹木、小草經春雨淋浴后的鮮艷色彩描繪得十分逼真。雨中景是靜的，但靜中又有動，筆筆緊扣春天。
擴展資料：
朱自清在作品《春》中對雨描寫的詩句側面描寫營造一種意境美：
朱自清寫南方的春雨連綿：“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”
這種雨，使樹葉子“綠得發亮，小草也青得逼你的眼” 。雨夜，一點點黃暈的燈光， “烘托出一片安靜而和平的夜” 。白天， “地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖了。
先寫春雨的特點， “像牛毛，像花針，像細絲” ，然后轉寫雨中的景致。“傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”
這幾句話通過“燈光”“ 行人”“ 農夫”“ 房屋”等意象勾勒出了一幅鄉下傍晚的雨景圖。你看，雨中打傘的人，并不是著急地回家，而是慢慢行走著，這個“慢”字刻畫出了行人在雨中的氣定神閑和淡定從容。
披著蓑衣戴斗笠的農夫，依然在雨中勞作，沒有絲毫的抱怨，就連草屋在雨中也多了幾分嫵媚和安靜。這一段側面描寫營造出了一種綿綿細雨中鄉下和平安靜的氛圍和朦朧安詳的意境，帶給人一種溫馨恬靜的美感，令人回味無窮。
參考資料來源：搜狗百科-春（朱自清散文）
7.朱自清的《春》中描寫春雨的詩句是
沒發現，可參考：
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春” ，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

朱自清《春》原文盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
擴展資料：
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。
在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
縱觀全篇，《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲贊歌，唱出了春的美妙旋律；它是一首熱情的詩，抒發了對春的企盼和眷戀；它是一幅優美的圖畫，展示出春的氣息與魅力。
參考資料來源：百度百科--春
朱自清《春》原文原文
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春” ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
擴展資料
一、創作背景
該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫游回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而后喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
二、寫作特色
朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的“情”與自然美的“景”水乳交融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。
朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。運用了二十多處修辭手法。作品是以“春”貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的“顏料” ，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。
結尾三個比喻句組成了“排比”修辭格。作者用三個形象化的比喻，漸次排比，謳歌春天，使作品氣勢迭起，也使整幅春景圖更加豐潤。
作者還要以此印證：春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的。作品以這三個比喻句收束全文，言簡意賅，節奏明快，生動活潑，表現力極強。
《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲贊歌，唱出了春的美妙旋律。
三、作者簡介
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。
原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣（今連云港市東海縣平明鎮），后隨祖父、父親定居揚州，自稱“我是揚州人” 。1916年中學畢業并成功考入北京大學預科。1919年開始發表詩歌。1928年第一本散文集《背影》出版。
1932年7月，任清華大學中國文學系主任。1934年，出版《歐游雜記》和《倫敦雜記》。1935年，出版散文集《你我》。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年僅50歲。
朱自清散文的主題主要表現在五個方面，其一，言志表意；其二，覽勝記游；其三，書懷抒情；其四，感悟覺世；其五，指摘時弊。
參考資料來源：百度百科—春
《春》朱自清全文《春》是朱自清的散文名篇，作者把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去，熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。
《春》全文
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去， “一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
賞析
《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現一派生機和活力;在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。
先寫春草色彩綠得可愛，后寫春草帶給人們的歡樂。“嫩嫩的”、“綠綠的” ，兩個疊詞極力形容了剛剛破土而出的春草的鮮嫩清新的姿態;偷偷地“鉆出” ，則表現出春草生命力之旺盛。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”又可見其蔓延得何等迅速。這是直接描寫百草競發的場景。“坐著，躺著” ，隨你自由;“打滾”、“踢球”、“賽跑”、“捉迷藏” ，任你玩去;“風輕悄悄的，草軟軟綿的” ，多舒服，多愜意呵!這又是從人的感受角度，抒說春草如何點綴了人間的幸福。這樣，春草沾上了人情，更是出落得生意洋洋了。
次寫春花。隨視覺所及，先寫樹花，后寫野花。寫樹花先寫種類繁多，用擬人化手法寫百花爭艷的形景;再寫花色，紅的桃花像火，粉紅的杏花像彩霞，白的梨花像雪，這又是以新穎喻語，摹劃眾花容貌;接著由聞到花香而萌發聯想，展出一幅碩果滿樹的圖景，無限誘人，可謂神來之筆;最后寫春蟲，蝶舞蜂歌，把花香具體化形象化了。對野花則著重寫它繁雜，說明不僅長得多，而且品種也多，真是萬紫千紅。野花和上面春草呼應，花草羼雜，紅綠相映，又增添了春的情趣。樹上群芳吐艷，樹下野花爭春，其間蝶醉蜂狂，一片春意鬧鬧的景色，盡收眼底了。
三寫春風。主要從三個角度展開描寫：一寫春風拂面，是觸覺的感受;二寫風送芳香， “都在微微潤濕的空氣里醞釀” ，這是嗅覺的感受;三寫風傳樂聲，鳥語、水聲、笛韻交相應和，這是聽覺的感受。大自然的風本是無形、無色、無味的，而作者通過自己的感官，把它寫得形神兼備捉摸得住了。
四寫春雨。春雨綿綿， “一下就是三兩天” ，先看春雨的迷人風致， “像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙” ，樹葉“綠得發亮” ，小草“青得逼你的眼” 。這是一幅多美的煙雨圖!接著又讓你看雨夜圖：點點黃暈的燈光“烘托出一片安靜而和平的夜” 。春雨知時節，人勤耕種早，農民把春雨稱為春霖，春雨貴如油，他們抓住這大好時機，努力耕耘。請看，在一片蒙蒙細雨中，他們“披著蓑戴著笠” ，在地里辛勤地工作著。這又儼然是一幅雨耕圖了。
五寫迎春。春光明媚，風景宜人，春在樹上，春在花間，春更在人的心上。所以作者最后集中描繪春回大地，人們無限喜悅的心情。從天上到地下，從城里到鄉下，到處蕩漾著春的氣息，深刻表現了春天給所有的人帶來了青春活力。結尾，簡樸短語，實是全篇點題之筆，作者之所以寫春，其意也就在此。
最后是頌春。應該說，作品所有一切都歸結在“頌”字上，因為作者正是有感于懷，心中充滿了對春的贊美之情，才勾起他創作激情的。文章緊扣上一層次，以三個排比句式，進一步總括春天風貌，進一步顯示題旨。又以三個比喻的連用，構成遞進關系，既表達了時間(孟春、仲春、季春)的推移，顯現了具有無限生機的春境，又抒發了自己要緊跟春的腳步，努力“上前去”的心境。
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