合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習 。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作，在完成共同任務的過程中實現自己的理想 。
【合作學習的定義】合作學習的目標結構理論是從動機的角度出發，強調了合作目標對學生從事學業任務的誘因影響，而發展理論則從認知的角度出發，重視合作學習對完成任務效果的影響（在達到小組目標的過程中是否每個小組成員都提高了自己的認知水平） 。
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