1、執著的探索精神 。根據已有知識、經驗的啟示或預見，科學家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志 。
2、創新改革精神 。這是科學的生命，科學活動的靈魂 。
【一個物理學家的教育歷程體現了怎樣的科學精神】3、虛心接受科學遺產的精神 。科學活動有如階梯式遞進的攀登，科學成就在本質上是積累的結果，科學是繼承性最強的文化形態之一 。
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