克服不良的閱讀習慣；有些同學在閱讀時存在著不少的陋習，如:視野狹窄，一次只看一個單詞; 用手指著單詞，逐個閱讀;只理解單詞的個別意思，不注意慣用短語、詞 組的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思，反復地閱讀前面內容等等 。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結果，對閱讀材料缺乏整體性的理解 。
【英語閱讀理解技巧】限時閱讀訓練；限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度，并參照大綱對各年級讀速的 要求對該材料的閱讀時間予以限定 。例如:約 250 字的材料限定 5 分鐘左 右 ?？刂茣r間有利于挖掘學生的閱讀能力 ， 迫使學生爭分奪秒 ， 專心致志 于閱讀 。
尋找主題句，理解重點把握全文；大多數閱讀材料均有主題句 ， 用以說明文章的主旨，其他文字一般是圍繞 主題句展開說明的 。有的主題句在文章的開頭，有的在文章的結尾，還有 的主題句在文章的中間出現 。閱讀時若能把握住這些句子，無疑會大大提 高閱讀速度和理解效果 。
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