1、學生情況分析:本班共有學生61人,其中男生36人,女生25人 。大都有著很強的上進心和集體榮譽感 。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高 。通過以往的教育管理,基本養成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力 。學生的養成教育初見成效 。但任有少數學生沒有養成良好的行為習慣,存在著生活自理能力差,學習原動力不足,作業拖拉潦草等現象 。這有待于在本期的班主任工作進一步加強 。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步 。
2、本學期班主任工作重點:通過各種途徑學習貫徹執行《小學生日常行為規范》,加強學生的養成教育和行為習慣教育,以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學生進行各種教育 。例如結合教師節、國慶節、元旦節等各種節日,對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊師重教等教育,抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作,促進良好班風的形成,以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升 。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作,力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展,與學生建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力,加強學生的安全教育,做到安全工作的經常性、及時性,做到防患于未然,在班級中杜絕一切安全事故 。
3、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現差的學生更要注意教育的方式方法,善于發現他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強引導,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐 。
【班務工作范文】4、開展寫好字,讀好書,做好文的活動,做好班級環境美化工作,在班級中開展有益、健康的課間活動 。
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