【大學生如何寫班級管理制度策劃書】學生良好行為習慣的養成，關鍵還要靠他們自己，因為學生是自我鍛煉、自我教育的主體 。所以，班級的規章制度應當通過民主決策，制定適合班情、學生年齡特征的班紀、組規 。如《一日常規》、《學習常規》、《課堂常規》、《衛生勞動常規》、《活動常規》、《文明小組評比細則》等 。引導他們獨立解決班級自主管理中的一些問題，不斷肯定學生的成績和進步，增強他們學習、生活習慣養成的自信心 。
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