【一年級(jí)加法計(jì)算方法】1、一年級(jí)加法計(jì)算方法詳述 。
2、破十法：13是由1個(gè)十和3個(gè)一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個(gè)位上的3合起來，得到13-9=4 。這種算法的基礎(chǔ)是孩子已經(jīng)掌握了11～20各數(shù)的組成、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加法和減法，包括加減混合運(yùn)算 。
3、連續(xù)減法：把13-9拆成一道以前學(xué)過的連減法來算 ， 把9分成3和6，13先減去3 ， 再減去6，得到13-9=4 。這種算法的基礎(chǔ)是孩子已經(jīng)掌握了10以內(nèi)各數(shù)的分與合、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運(yùn)算 。
4、想加算減法：推出13減9就等于幾 。這種算法的基礎(chǔ)是孩子會(huì)根據(jù)加法算式寫出相應(yīng)的減法算式，會(huì)求括號(hào)里的未知數(shù) ， 會(huì)計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法 。如果進(jìn)位加法非常熟練，這種方法就會(huì)計(jì)算得很快，而且孩子的逆向思維得到了鍛煉，對(duì)加減法之間的密切關(guān)系有了更深地理解 。在教學(xué)中，大部分學(xué)生掌握了用“想加算減”的方法計(jì)算十幾減幾，而且在運(yùn)用這種計(jì)算方法的過程中體會(huì)到加減法之間的關(guān)系，個(gè)別孩子由于訓(xùn)練不到位，口算速度沒有達(dá)到要求，還有一小部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差，以前學(xué)習(xí)的20以內(nèi)的進(jìn)位加法還沒過關(guān)，因此還停留在”扳手指“算的階段，這將對(duì)后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法有一定的影響 。
5、多減加補(bǔ)法：把13減9想成13減10，因?yàn)槎鄿p了1個(gè)，所以得到的數(shù)還要再加上1，即13- 9=13-10+1=4 。
- 5,55,555,5555的通項(xiàng)公式
- dock欄是什么
- 如何計(jì)算絲錐的使用壽命
- 石灰石的純度怎樣計(jì)算
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)該學(xué)文還是學(xué)理
- 出租車起步價(jià)計(jì)算方法
- 護(hù)士熬夜說說
- 一年級(jí)小學(xué)生寄語簡短
- 字節(jié)概念是什么意思
- 電氣元件選型計(jì)算計(jì)算