幼兒思維的發展特點：
1、直觀行動思維，借助動作進行思維 。幼兒初期，即3歲左右，思維仍保留很大的直觀行動性 。他們的思維活動離不開對事物的直接感知，并依賴于其自身的行動 。
2、具體形象思維，借助形象或表象進行思維 。進入幼兒中期，在一定的生活環境和教育條件下，幼兒的思維在前一階段的基礎上有了進一步的發展，由以直觀行動思維為主逐漸發展到以具體形象思維為主 。其特點主要表現為具體性；形象性；經驗性；擬人性；表面性；固定性 。
【簡述幼兒思維的發展特點】3、抽象邏輯思維，借助語詞、概念進行思維 。到了幼兒晚期，不少幼兒開始能夠對事物的一些本質特征進行初步的認識 。主要表現為幼兒開始獲得可逆性思維；幼兒的思維開始能夠去自我中心化；幼兒開始能夠同時將注意集中于某一物體的幾個屬性，并開始認識到這些屬性之間的關系；幼兒開始使用邏輯原則 。
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