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勸學用了哪些論證方法

生活百科勸學

1、《勸學》第三段用了五個比喻句 ， “跂而望不如登高之博見”、“登高而招見者遠”、“順風而呼聞者彰”、“假輿馬致千里”、“假舟楫絕江河” ， 借用在實際生活中由于利用和借助外界條件所起重要作用的例子 ， 推論得知“君子”所以能超越常人；并非先天素質與一般人有差異 ， 而完全靠后天善于學習 。從而得出人借助學習 ， 就能彌補自己不足 ， 取得更顯著的成效 。本段是從學習的重要作用這個角度來論述中心論點 。
【勸學用了哪些論證方法】2、《勸學》第三段用了十個比喻句 ， 并且正反對比加以闡述 ， 從“積土”“積水”推論到“人的積德” ， 正面論述積累的作用 ， 得出學習上的成就是不斷積累起來的 ?！安环e跬步”、“不積小流”從反面闡述如果不積累就不能達到遠大目標 。這是本段第一個層次 ， 闡述學習要積累 。“騏驥”、“駑馬”對比 ， 得出主觀條件的好壞 ， 不是學習的決定因素 ， 堅持不懈才是學好的關鍵；“鍥而不舍”“鍥而舍之”對照 ， 闡述只有堅持不懈、持之以恒 ， 才會有所成就 。蚓和蟹兩個比喻正反對照 ， 闡述做到積累還要專一 。本段是從學習的方法和態度這個角度來論述中心論點的 。