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語文考試中,“的、地、得”的失分可以說是最冤枉的了,看似簡單的三個字,使用頻率很高,用法卻各有不同 。下面詳解各種用法和例句,快為孩子收藏、轉發!
一、“的、地、得”用法小析
① “的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語:
如:敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......
② “地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語:
如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑......
③ “得”前面跟的多數是表示動作的詞或詞語,后面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語,表示怎么怎么樣的:
如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真干凈、笑得多甜啊......
注:
1.如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞,一般用“得” 。
2.有一種情況,如“他高興得一蹦三尺高”這句話里,后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的,但是它是來形容“高興”的程度的,所以也應該用“得” 。
二、 例句分析,明確用法
1. 蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際 。
2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑 。
3. 小明在海安兒童公園玩得很開心 。
總結如下:
1.“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣 。結構形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞 。
2.“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作,說明“地”后面的動作怎么樣 。結構方式一般為:修飾、限制的詞語+地+動詞 。
3.“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣,結構形式一般為:動詞(形容詞)+得+補充、說明的詞語 。
三、“的、地、得”的讀音
“的、地、得”是現代漢語中高頻度使用的三個結構助詞,都起著連接作用;它們在普通話中都各自有著各自不同的讀音,但當它們附著在詞、短語、句子的前面或后面,表示結構關系或某些附加意義的時候,都讀輕聲“de”,沒有語音上的區別 。
但在書面語中有必要寫成三個不同的字,這樣可以區分他們在書面語用法上的不同 。這樣做的好處,就是可使書面語言精確化 。
四、用法不同,意思有別
“的、地、得”用得對,意思表達就明確,用得不對,有時也會產生意思的變化 。
比如:
1.看了這場電影,她激動得哭了 。
2.看了這場電影,她激動地哭了 。
這兩句話從表面看只是一字之差,但意思不完全相同 。前一句強調“激動”,“哭了”是對激動程度的補充說明;后一句主要是陳述“哭了”,“激動”是對哭的樣子的修飾 。因此兩句用了不同的“de” 。
練 習
“的”、“得”、“地” 練習(一)
1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,遠離家鄉( )人望著那天上( )月亮,不由( )思念起故鄉來 。
2、這首詩是誰寫( )呀?是唐代( )大詩人李白 。
3、成功( )喜訊
4、四面八方( )人們
5、一次又一次( )將滿地( )鮮花拋向天空 。
6、許多人舉著旗幟不知疲倦( )飛奔著 。
7、五顏六色( )禮花映亮了北京( )夜空,也映亮了狂歡( )人們 。
8、天安門廣場成了歡樂( )海洋 。
9、他樂呵呵( )捉回了一只綠色( )蟈蟈 。
10、喜滋滋( )送給了鄰居家( )盲婆婆 。
11、會唱歌( )蟈蟈 。
12、在我上學( )時候 。
13、看到小溪流淌( )清波 。
14、想起往日難忘( )歡樂 。
15、您聽,它唱( )多好 。
16、歡唱( )黃鸝
17、盛開( )野菊
18、美麗( )故事
19、動聽( )歌曲
20、小豬( )肚皮
21、讒嘴( )貓咪
22、有趣( )發現
“的”、“得”、“地”練習(二)
23、小鷹飛到了大樹( )上面,它高興( )喊起來:“我已經會飛啦!”
24、小鷹飛到了大山( )上空,它又高興( )喊起來:“我真( )會飛啦!”
25、飛( )只比大樹高
26、小鷹急促( )喘著氣
27、朱德( )扁擔
28、必須儲備足夠( )糧食
29、挑起滿滿( )一擔糧食
30、不好意思再藏他( )扁擔了 。
31、狐貍在樹林里找吃( )
32、狐貍讒( )直流口水 。
33、親愛的烏鴉,您( )孩子好嗎?
34、您( )羽毛真漂亮,您( )嗓子真好
35、烏鴉聽了狐貍( )話,非常得意 。
36、你把我喝( )水弄臟了 。
37、你安( )什么心?
38、小羊吃了一驚,溫和( )說:“親愛( )狼先生……”
39、水是不會倒流( )呀!
40、狼氣沖沖( )說:“我怎么會把你喝( )水弄臟呢?”
41、罵我( )不是你,就是你爸爸,反正都一樣 。
42、滔滔( )洪水
43、仔細( )觀察水流和地形
44、三次路過自己( )家門
45、洪水被制服了,老百姓過上了安定( )日子 。
46、大禹( )名字代代相傳 。
47、不是唱戲( )料子
48、緊盯著空中飛翔( )鴿子,或者注視著水底游動( )魚兒 。
49、他( )雙眼漸漸靈活起來 。
50、成為世界聞名( )京劇大師
51、日子過( )很快樂 。
52、聚到一起商量過冬( )事 。
53、春暖花開( )時候,我再飛回來 。
54、我準備吃( )飽飽( ) 。
55、夠吃上一個冬天( ) 。
56、孔繁森是一位優秀( )援藏干部 。
57、悄悄( )來到醫院
58、獻血所得( )營養費
59、感動( )流下了熱淚
60、深情( )唱道
61、她( )名字叫中國
62、美麗( )丹頂鶴,唱著嘹亮( )歌兒,從遙遠( )北方飛來 。
63、丹頂鶴有一身潔白( )羽毛 。
“的”、“得”、“地”練習(三)
64、它( )頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅( ),怪不( )人們叫它丹頂鶴 。
65、丹頂鶴( )腿長,……顯( )那么高雅 。
66、傳說丹頂鶴是神仙( )旅伴 。
67、我國( )黃海之濱是丹頂鶴( )第二故鄉 。
68、無憂無慮( )生活著 。
69、有( )像大冬瓜那樣傻傻( )橫著,有( )像花兒那樣美美( )開著 。
70、有很高( )大樓房,有很寬( )大禮堂,也有一點點?。?),?。?)只可以住進一只小麻雀 。
71、只剩下一個笑瞇瞇( )太陽和一片水汪汪( )藍天 。
72、太陽已經西斜,收起了刺眼( )光芒 。連綿起伏( )西山,披著夕陽( )余輝,顯( )十分壯麗 。
73、太陽慢慢( )往下沉 。
74、太陽( )臉變( )更紅了,它輕輕( )走向西山( )背后,把燦爛( )霞光流在遙遠( )天邊 。
75、緊張( )工作 靜靜( )流過
變化( )真快 明亮( )月光
緩緩( )移動 熟練( )操作
愉快( )歌唱 茂密( )樹林
美麗( )田野 暖暖( )春風
歡快( )孩子們愉快( )歌唱
76、天黑了,路燈發出微弱( )光芒 。我站在伯父家門口看著他們,突然感到涼涼( )寒意,摸摸自己( )鼻尖,冷( )像冰,腳和手也有些麻木了 。
77、這時候,我清清楚楚( )看見,而且現在也清清楚楚( )記得,他( )臉不再有那種慈祥( )愉快( )表情了,變( )那么嚴肅 。
78、望著雄偉( )天安門城樓,錢學森激動( )說:“我相信我一定能回到祖國,現在終于回來了!”
79、松贊干布高興( )穿上了唐朝送來( )漢族服裝 。
80、胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃( )緊緊的,全神貫注( )瞄準敵人射擊 。
81、大娘把打糕送到陣地上給志愿軍吃,很多同志感動( )流下眼淚 。
82、焦裕祿出了許樓村,又急急忙忙( )向前奔去 。他那頂棉帽子( )耳巴忽閃忽閃( ),漸漸( )消失在茫茫雪海中 。
83、月亮照進窗子來,茅屋里( )一切好像披上了銀紗,顯( )格外清幽 。
84、書( )封面 鮮艷( )紅旗
爸爸( )老師 慢慢( )走
偷偷( )哭 迅速( )成長
跑( )真快 吃( )太多
玩( )真高興
參考答案
“的”、“得”、“地”練習(一)
1、秋天( 的 )夜晚,明亮( 的 )月光照在床前,遠離家鄉( 的 )人望著那天上( 的 )月亮,不由( 得 )思念起故鄉來 。
2、這首詩是誰寫( 的 )呀?是唐代( 的 )大詩人李白 。
3、成功( 的 )喜訊
4、四面八方( 的 )人們
5、一次又一次( 地 )將滿地( 的 )鮮花拋向天空 。
6、許多人舉著旗幟不知疲倦( 地 )飛奔著 。
7、五顏六色( 的 )禮花映亮了北京( 的 )夜空,也映亮了狂歡( 的 )人們 。
8、天安門廣場成了歡樂( 的 )海洋 。
9、他樂呵呵( 地 )捉回了一只綠色( 的 )蟈蟈 。
10、喜滋滋( 地 )送給了鄰居家( 的 )盲婆婆 。
11、會唱歌( 的 )蟈蟈 。
12、在我上學( 的 )時候 。
13、看到小溪流淌( 的 )清波 。
14、想起往日難忘( 的 )歡樂 。
15、您聽,它唱( 得 )多好 。
16、歡唱( 的 )黃鸝
17、盛開( 的 )野菊
18、美麗( 的 )故事
19、動聽( 的 )歌曲
20、小豬( 的)肚皮
21、讒嘴( 的 )貓咪
22、有趣( 的 )發現
“的”、“得”、“地”練習(二)
23、小鷹飛到了大樹( 的 )上面,它高興( 地 )喊起來:“我已經會飛啦!”
24、小鷹飛到了大山( 的 )上空,它又高興( 地 )喊起來:“我真( 的 )會飛啦!”
25、飛( 得 )只比大樹高
26、小鷹急促( 地 )喘著氣
27、朱德( 的 )扁擔
28、必須儲備足夠( 的 )糧食
29、挑起滿滿( 的 )一擔糧食
30、不好意思再藏他( 的 )扁擔了 。
31、狐貍在樹林里找吃( 的 )
32、狐貍讒( 得 )直流口水 。
33、親愛的烏鴉,您( 的 )孩子好嗎?
34、您( 的 )羽毛真漂亮,您( 的 )嗓子真好
35、烏鴉聽了狐貍( 的 )話,非常得意 。
36、你把我喝( 的 )水弄臟了 。
37、你安( 的 )什么心?
38、小羊吃了一驚,溫和( 地 )說:“親愛( 的 )狼先生……”
39、水是不會倒流( 的 )呀!
40、狼氣沖沖(地)說:“我怎么會把你喝( 的)水弄臟呢?”
41、罵我( 的 )不是你,就是你爸爸,反正都一樣 。
42、滔滔( 的 )洪水
43、仔細( 地 )觀察水流和地形
44、三次路過自己( 的 )家門
45、洪水被制服了,老百姓過上了安定( 的 )日子 。
46、大禹( 的 )名字代代相傳 。
47、不是唱戲( 的 )料子
48、緊盯著空中飛翔( 的 )鴿子,或者注視著水底游動( 的 )魚兒 。
49、他( 的 )雙眼漸漸靈活起來 。
50、成為世界聞名( 的 )京劇大師
51、日子過( 得 )很快樂 。
52、聚到一起商量過冬( 的 )事 。
53、春暖花開( 的 )時候,我再飛回來 。
54、我準備吃( 得 )飽飽( 的 ) 。
55、夠吃上一個冬天( 的 ) 。
56、孔繁森是一位優秀( 的 )援藏干部 。
57、悄悄( 地 )來到醫院
58、獻血所得( 的 )營養費
59、感動( 地 )流下了熱淚
60、深情( 地 )唱道
61、她( 的 )名字叫中國
62、美麗( 的 )丹頂鶴,唱著嘹亮( 的 )歌兒,從遙遠( 的 )北方飛來 。
63、丹頂鶴有一身潔白( 的 )羽毛 。
“的”、“得”、“地”練習(三)
64、它( 的 )頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅( 的 ),怪不( 得 )人們叫它丹頂鶴 。
65、丹頂鶴( 的 )腿長,……顯( 得 )那么高雅 。
66、傳說丹頂鶴是神仙( 的 )旅伴 。
67、我國( 的 )黃海之濱是丹頂鶴( 的 )第二故鄉 。
68、無憂無慮( 地 )生活著 。
69、有( 的 )像大冬瓜那樣傻傻(地 )橫著,有( 的 )像花兒那樣美美( 地 )開著 。
70、有很高( 的 )大樓房,有很寬( 的 )大禮堂,也有一點點?。?的 ),?。?得 )只可以住進一只小麻雀 。
71、只剩下一個笑瞇瞇( 的 )太陽和一片水汪汪( 的 )藍天 。
72、太陽已經西斜,收起了刺眼( 的 )光芒 。連綿起伏( 的 )西山,披著夕陽( 的 )余輝,顯( 得 )十分壯麗 。
73、太陽慢慢( 地 )往下沉 。
74、太陽( 的)臉變( 得 )更紅了,它輕輕( 地 )走向西山( 的 )背后,把燦爛( 的)霞光流在遙遠( 的 )天邊 。
75、緊張( 的 )工作 靜靜( 地 )流過變化( 得 )真快 明亮( 的 )月光 緩緩( 地 )移動 熟練( 地 )操作 愉快( 地 )歌唱 茂密( 的)樹林 美麗(的 )田野
暖暖( 的 )春風 歡快( 的 )孩子們愉快(地 )歌唱
76、天黑了,路燈發出微弱(的 )光芒 。我站在伯父家門口看著他們,突然感到涼涼(的 )寒意,摸摸自己(的 )鼻尖,冷(得 )像冰,腳和手也有些麻木了 。
77、這時候,我清清楚楚(地 )看見,而且現在也清清楚楚(地 )記得,他( 的)臉不再有那種慈祥( 的)愉快( 的)表情了,變(得)那么嚴肅 。
78、望著雄偉( 的)天安門城樓,錢學森激動( 地)說:“我相信我一定能回到祖國,現在終于回來了!”
79、松贊干布高興( 地)穿上了唐朝送來(的 )漢族服裝 。
80、胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃( 得)緊緊的,全神貫注(地 )瞄準敵人射擊 。
81、大娘把打糕送到陣地上給志愿軍吃,很多同志感動( 地)流下眼淚 。
82、焦裕祿出了許樓村,又急急忙忙(地 )向前奔去 。他那頂棉帽子( 的)耳巴忽閃忽閃( 的),漸漸(地 )消失在茫茫雪海中 。
83、月亮照進窗子來,茅屋里(的 )一切好像披上了銀紗,顯(得 )格外清幽 。
84、書( 的 )封面 鮮艷( 的 )紅旗
爸爸( 的 )老師 慢慢( 地 )走
偷偷( 地 )哭 迅速( 地 )成長
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