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古德萊德是當代美國著名的教育家 。他對課程理論做了大量的研究 ， 并在研究的基礎上建立了課程層次的概念框架 。古德萊德在研究課程概念框架的過程中發現，人們對課程的討論實際上涉及到許多層次不同內涵的課程概念 。
在此基礎上，古德萊德劃分了課程的概念體系，得出了不同類型的課程:理想課程、形式課程、理解課程、操作課程和經驗課程 。
【古德萊德課程分類的理論意義是】古德萊德的課程分類的理論意義在上面已經解釋過了 。這篇文章已經分享到這里了，希望能幫到大家 。
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