1、要對計算引起足夠的重視 。很多同學總以為計算題比分析應用題容易得多,對一些法則、定律等知識學得比較扎實,計算是件輕而易舉的事情,因而在計算時或過于自信,或注意力不能集中,結果錯誤百出 。其實,計算正確并不是一件很容易的事 。例如計算一道像37×54這樣簡單的式題,要用到乘法、加法的運算法則,經過四次表內乘法和四次一位數加法才能完成 。至于計算一道分數、小數四則混合運算式題,需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識,經過數十次基本計算 。在這個復雜的過程中,稍有粗心大意就會使全題計算錯誤 。因此,計算時來不得半點馬虎 。
2、要按照計算的一般順序進行 。先,弄清題意,看看有沒有簡單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次,觀察題目特點,看看幾步運算,有無簡便算法 。再次,確定運算順序 。在此基礎上利用有關法則、定律進行計算高年級動筆計算前要轉化數的形式,如帶分數化成假分數,小數與分數互化等) 。最后,要仔細檢查,看有無錯抄、漏抄、算錯現象 。
【怎樣提高數學計算題的正確率】3、要養成認真演算的好習慣 。有些同學由于演算不認真而出現錯誤 。數據寫不清,辨認失誤 。如0與6、3與8、4與9、7與1等容易認錯 。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式,出現上下粘連,左右不分,再加上相同數位不對齊,既不便于檢查,又極易看錯數據 。所以一定要養成有序排列豎式,認真書寫數字的良好習慣 。
4、不能盲目追求高速度 。計算又對又快是最理想的目標,但必須知道計算正確是前提條件,是最基本的要求,沒有正確作基礎的高速度是沒有任何價值的 。所以,寧愿計算的速度慢一些,也要保證計算正確,提高計算的正確率 。
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