教師對待幼兒間沖突的方式如下:
1、成人要冷眼靜觀,放手讓幼兒自主解決沖突 。當幼兒間發生沖突時,家長和教師應信任幼兒自己有能力處理好,并冷靜、客觀地觀察與了解 。不動聲色地觀察他們的言行,或從側面了解他們發生沖突的原因 。不要急于介入和干預,要試著讓幼兒自己去解決矛盾 。做到既關注幼兒的沖突,又盡量不進行干預,而是讓沖突自然地發展,自然地解決 。
2、成人要適時介入,幫助幼兒正確對待沖突,習得解決沖突的策略 。當幼兒間發生沖突,幼兒自己解決不了而又有可能導致局面惡化,或幼兒間發生較大問題的沖突,且幼兒要求家長或教師介入,成人應適當地以平等的身份介入,以同伴的角色調解 。
【教師應如何對待幼兒間的沖突】3、成人還應適時教給幼兒一些解決沖突的知識與技能 。要解決行為問題,首先要解決認識問題,就是要讓幼兒懂得應該怎么做,及為什么怎么做的道理 。單純地給幼兒講道理,不容易讓幼兒明白 。
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