情感與態度目標是數學課程目標體系中的一個子目標，與知識技能、數學思考、問題解決等共同構成一個完整的不可分割的總目標 。
【學習數學的情感目標是什么】就作用而言，情感目標是其它目標的動力保障，它包括了對數學知識的好奇心和求知欲以及學習數學的興趣、信心、意志、態度、價值觀、習慣在內的心理品質，對學生的學習過程起著動力、定向、引導、維持、調節等重要作用 。
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