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讀書的三個問題是哪三個

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讀書的三個問題是哪三個

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關于閱讀的三個問題
江源
在讀書筆記PPT營的群里，我和大家討論了三個關于讀書的問題，我給出了自己的答案 。
1.如何提高閱讀效率
關于閱讀效率，我說不上來一二，也沒有特別關注過 。感覺讀書主要跟動機和需求有關 。
如果你有閱讀的動力，比如一本你很喜歡的小說，你可能會看一整夜，不想停下來；如果有閱讀的需求 ， 比如專業或者工作需要，直接獲取自己需要的東西往往是非常高效高能的；關鍵是傳統意義上的經典好書，不是當下最高需求，也不一定是最想讀的 。我比較喜歡一直放在枕頭上，kindle也是裝著隨身攜帶的 。我想隨時隨地看 。在我看來 ， “保持想學習的心情”才是最有效率的，“抱著想學習的心情讀書”才能讀進去 。
心情之外，是眼，是手，是心 ， 有時候是嘴 。你要能隨時隨地提問，讀進去，自己把話讀出來 。
讀文學作品，代入出來，試著在作品中走過人生；讀社科的時候要提問 ?？吹綍系囊粋€推導，要學會自己下結論 。當你在書上看到一個結論的時候，你應該試著自己推導出一些新的東西 。有時候翻開書頁，你會驚喜地發現 ， 你的推演和之前的研究結果是一樣的 。這是為了理解這一塊 。
然后邊看邊記筆記，效率很高 。比如看進度的時候，我習慣看一個新方法，在旁邊寫“把這個方法應用到我的xx學習上就是xxxxx” 。這樣看完一遍又一遍，這本書的效率才會覺得好 。
2.做讀書筆記PPT的目標是什么？
我自己的目標主要是分享，交流，致敬 。
分享一下，比如看呂思勉的書 ， 很想把知識做成PPT，幫助很多“不擅長看古文”的朋友接觸到這些知識，但是我自己暫時還沒有完全理解，所以還是要先多看 。交流，類似于書評 ， 有趣的是看別人對書的理解和我的理解 。致敬……比如你遇到一本書，你很喜歡，感謝作者寫了它，你會想你能不能做點什么 。其實分享的目標也意味著致敬 。
這里再展開，說說寫書評 。我偶爾會做PPT，寫更多的書評，但我的讀書筆記遠比輸出的書評多幾十倍甚至上百倍 。感覺PPT和書評比較具體理性，輸出會有很強的“希望別人能看懂”的目的性；讀書筆記比較抽象感性，寫的時候心情是“不要給別人看 ， 只要畫出來，留下我想要的” 。所以我建議讀書 ， 嘗試寫書評 。如果你擁有的多了，你就會意識到給予別人和給予自己的區別 。很有意思 。
3.寫讀書筆記的好習慣
提前準備:
首先，把筆和紙放在家里所有你可能用到的地方，這樣當你拿起它的時候就可以用了 。
第二 ， 手邊一定要有記事本，想寫什么就寫什么 ， 千萬不要空手動看書 。
在閱讀中:
第三，下劃線，波浪 ， 括號，大括號，以及你習慣的各種關鍵圖層 。
第四 ， 如上所述，在你自己的書(或者便利貼，載體無所謂，隨時隨地寫下你的想法 。
5.通讀完之后，每隔一段時間回來讀一遍抄下來的筆記 。通讀是為了把握整體，每隔一段時間就是看看自己還想抄什么 。
六、詩歌之類的可以簡單復制語言的美 。
讀后感:
七、在書中寫下作者提到的好書；記筆記的時候記得回頭看，不然會忘的 。
八、讀后感寫書評，篇幅無所謂 ， 一個字就可以，一萬字也可以 。
其他有趣的習慣:
9.記錄閱讀的開始時間和結束時間很有意思，甚至可以按照每個筆記后面的時間 。
十、記錄閱讀清單，偶爾看看 。
十一、巧用復印和掃描
十二、學會撕雜志
江源
榆樹坊
2016.06.12
【讀書的三個問題是哪三個】上面解釋了關于閱讀的三個問題 。這篇文章已經分享到這里了 ， 希望對大家有所幫助 。