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求作文提綱范例不同題材的作文有不同的提綱哦 ， 你可以上網找找其他的 ， 我給你找了一個論文的提綱 ， 你參考一下吧 。希望對你有幫助 。
作文提綱范例：議論文提綱2008-11-14
10:54議論文提綱
標題：生日
主題句：生日應當過得有意義 。
內容簡介（考試不必寫）：反映了為孩子大操大辦生日的社會現象 ， 指出這是關系到民族美德的思想問題 ， 主張生日應當過得有意義 。
結構：并列式 。
正文：
一、開頭：論題即生日 。
二、中間：論證
1．提出現象：為娃娃辦生日的社會問題 。引用俗語 。
2．分析論證：
?。?）關系著民族美德和思想腐化 。（可以改作規范段的主句）
?。?）奢侈的惡果和正確的途徑 。
三、結論：照應開頭 ， 突出論點；講辯證 。
附范文解析：
　生
日
人人都有生日 。生日究竟應該怎樣度過？
一般說來 ， 長輩到了生日 ， 做晚輩的做些美味佳肴 ， 買些禮品 ， 表示祝賀 。這是我們中華民族的孝道美德 ， 無可非議 。絕大多數人到了生日 ， 改善一下生活 ， 親朋好友致賀鼓勵 ， 也是人之常情 ， 理所當然 。然而 ， 不知從什么時候起 ， 社會上興起了一股為小娃娃大張奢侈地操辦生日之風 ， 而且互相攀比 ， 愈演愈烈 。
這難道不值得反思嗎？
誠然 ， 當今社會 ， 獨生子女者居多 。孩子成了父母的寶貝 ， 在家里占居著重要地位 ， 成了“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”……勿庸否認 ， 孩子的確是父母的希望 。作父母的都盼著孩子長大有出息 ， 成龍成鳳 。于是乎 ， 為了孩子就可以不惜一切 。在我家周圍就常常見到這樣的事情：父母愛子倍至 ， 視若掌上明珠 。在孩子一周歲或兩周歲生日的時候 ， 全家人等勞碌不已 ， 大操大辦 ， 備豐盛宴席 ， 買豪華禮物 。很多親戚朋友也都紛紛趕來 。大家相聚 ， 獻上禮品 ， 祝賀吉祥 ， 開懷暢飲 ， 熱鬧非凡 。如此人家 ， 不乏其例 。似乎只有這樣做才顯得光彩、福貴！這樣做真的好嗎？我的答案是否定的 。
我們中華民族歷來以勤儉節約的美德著稱于世 。誰都知道 ， 近些年來 ， 由于黨的富民政策 ， 大家的生活水平確實大大提高了 。但是 ， 生活富裕了 ， 就可以放肆花錢嗎？為小娃娃過生日就如此闊氣 ， 少則百元 ， 多則幾百元、上千元去花費 ， 難道值得嗎？殊不知 ， 我們的國家還很窮 ， 不論是集體或私人 ， 需要辦的事情還很多 。如果 ， 為小娃娃過生日就大張奢侈 ， 虛圖榮耀 ， 即使經濟上花得起那么多錢 ， 但那后果也是不堪設想的 。這不僅丟掉了我們民族節儉的傳統美德 ， 而且思想上會被資產階級的腐化之弊打開缺口 。俗話說：“家有萬貫 ， 不可糜爛“ ， 這是應該牢牢記取的 。
尤其還應該指出：小小娃娃 ， 尚未懂事 。一味地貪圖生日的隆重奢侈 ， 實在是徒勞無益的 。黨和政府明確提出優生優育 ， 這是必須遵循的 ?？蓱z天下父母心 。望子成龍 ， 僅有美好的愿望是不行的 ， 貴在教育 ， 做父母的就必須從小培養娃娃聰明起來 ， 開發智力 ， 善于引導孩子健康成長 。這是提高我們民族素質的正確途徑 。
鑒于上述情況 ， 我們呼吁：做父母的應當清醒 ， 不可為不懂事的小娃娃而奢侈地操辦生日 。生日應當過 ， 而且應當過得有意義 。
小學作文提綱怎么寫及參考范文這是難忘的一件事作文 ， 在我記憶中最難忘的一件事是去果園采摘 ， 在那里我不只學會了采摘 ， 還學會了做人做事的道理 。呵呵 ， 今天的心情很好 ， 我和爸爸還有他們的同事去采摘了 ， 本來我們一家三口是計劃去爬香山的 ， 可是那天爸爸突然接到電話說單位組織采摘 ， 雖然作業很多 ， 不過我還是禁不住誘惑 ， 和爸爸踏上了去了永清采摘園的路…… 坐了30分鐘左右的車 ， 我們來到了蘋果園 ， 哇哦~~！蘋果的種類真多啊 ， 它們的樣子 ， 顏色 ， 形狀都十分惹人喜愛 ， 圓圓的 ， 像一個個小燈籠一樣 。掛在樹梢 。有的蘋果是黃色的 ， 有的是粉紅色的 ， 還有的是紅紅的 ， 嬌艷美麗 ， 如小娃娃的臉 ， 讓人愛不釋手 。再看遠處青翠欲滴的青蘋果 ， 透綠透綠的 ， 仿佛要滴出水來……爸爸高興的把衣服甩給了我 ， 仿佛孩童一般 ， 拉過一個矮矮的長長的粗樹枝 ， 輕輕一跳 ， 竄上了樹 ， 這時的人們真的是返璞歸真 ， 你一言我一語 ， 人人臉上洋溢著蘋果般紅潤的笑 ， 時光倒流 ， 他們仿佛都年輕了十歲…… 幸福的感覺 ， 在滿是綠色的果園里穿行 ， 眼前也是一片油油的綠 ， 偶爾碰到同行的游人 ， 相視一笑 ， 互相品嘗豐收的喜悅 ， 我也按耐不住心中的興奮 ， 盡管不是第一次采摘了 ， 可看都一個又一個成熟的果實在微笑 ， 燦爛的掛在枝頭 ， 感覺還是那么幸福！找到一個樹杈把衣服掛好 ， 我也嘗試的上了樹 ， 哈哈 ， 視角開闊 ， 風味別樣 ， 妙哉 ， 妙哉！隨手在枝頭拉下一個蘋果 。這是一只普普通通的蘋果 。一面是紅色 ， 紅里透黃；一面是黃色 ， 黃里帶紅 。在它黃色的皮膚上 ， 有幾個大小不一 ， 星星點點的“雀斑” ， 短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方 ， 好像陷進泥潭中的可憐人兒 ， 又像是羞羞答答 ， 不愿見人的少女 。拿起它 ， 情不自禁地深呼吸一次 ， 一股淡淡的清香撲鼻而來 ， 須臾間 ， 感到心曠神怡 ， 全身的骨頭都酥了 。想咬一口 ， 卻不忍心傷害它 。一翻猶豫后終于下了口 ?！斑沁辍币豢谝氯?nbsp;， 甜甜的滋味恰到好處：濃一點 ， 嫌太甜；淡一點 ， 嫌無味 。溢滿口中 ， 回味無窮 。再咬一口 ， 汁液宛如甜津津的蜂蜜 ， 溶入了我的血液之中 。真是豐收 ， 我和爸爸一共摘下了34斤蘋果 ，  ， 雖然很累 ， 但我真的很開心！到了農家院我一連氣就消滅了4個紅亮亮的蘋果 ， 清清涼涼的 ， 神清氣爽 ， 感覺好極了 ， 正在這時 ， 聽見門口的李阿姨輕輕的呼喚我的名字 ， 過去一看她表情神秘的說讓我和她走 ， 我真是丈二和尚——摸不著頭腦 ， 算了算了 ， 跟著她走 就是了 ， 穿過了一片樹林和小的房子 ， 我們來到了一戶人家門前 ， ?。『枚嗟南蛉湛?nbsp;， 已經是秋天了它們沉甸甸的低著腦袋 ， 已沒有往日向日的風采 ， 但是黃澄澄的 ， 惹人憐愛 ， 可是等等 ， 我們來這里干什么？這個好像不是采摘的項目 ， 哈哈 ， 我明白了 ， 李阿姨是要“借”向日葵來嘗嘗鮮啊 ， 這還不好說 ， 我來掩護 ， 您可要多“借”點哦 ， 大家都很饞呢！5分鐘過去了10分鐘過去了 ， 李阿姨怎么還是沒回來？不會是被抓住了？我悄悄的接近過去 ， 砍價阿姨還在那里 ， 好好地 ， 只是因為夠不到那大大的葵盤而跳腳呢 ， 呵呵 ， 這正是我“大顯身手”的好時機 ， 我不慌不忙的走過去 ， 輕輕一拉 ， 向日葵下來了 ， 哈哈 ， 可把我高興的 ， 趕快原路返回 ， 畢竟是“做賊心虛”我們跑的格外的快（*^__^*） 嘻嘻…… 中午的農家飯沒吃多少 ， 到是嗑了一地的瓜子 ， 可把我美的 ， 下午我們成著車 ， 拉著蘋果 ， 當然還有我的可愛的向日葵滿載而歸 。一進家 ， 我就挑了個最大最紅的蘋果放在桌上 ， 它發出“咚咚咚”的聲響 ， 好像運動后的人急促的心跳聲 ， 還左右搖晃著 ， 像個不倒翁 。難忘的事情不僅僅只有傷感 ， 有時候 ， 快樂 ， 也令人難忘……
三年級作文提綱怎么寫？作文提綱得根據你寫的內容來擬定 。寫人寫事寫景狀物 ， 有不同的提綱 。比如寫事的文章 ， 第一部分先寫出事情發生的時間 ， 地點和人物 。第二部分著重寫出事情的經過 ， 最后一部分 ， 寫出事情的結果以及對這件事情的一個感悟 。下面是一篇六年級的“苦”作文范文：
今年的六年級已經是下學期了 ， 是要升初中的 ， 老師都想讓每個同學的成績好 ， 那自然我們的作業負擔也重了 。現在的英語作業與往常的差不多 ， 但數學作業不是說多 ， 而是麻煩 ， 讓人頭昏眼花 ， 那天我們的數學作業讓我們在金老師家的叔叔也麻煩死了 ， 不得不讓我們使用計算機 。
而語文呢 ， 每天的每日簡評和每周的周記是必要的 。而且陳老師也花了很多的心血每周給我們出刊報紙 ， 畢業了 ， 也可以當作紀念 ， 如果學校里的作業完成了 ， 我們還要去完成補課老師家的作業 ， 好苦啊！不過 ， 我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜 ， 因為這些“苦”里面 ， 蘊含了老師對我們的關懷 。

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文章插圖
小學生作文提綱格式怎么寫？提綱的內容應包括立意、段落大意 ， 層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法 ， 這樣可以使寫作時思路暢通 ， 成文結構完整 ， 詳略得當。
范文
《爸爸睡著了》
1、第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩
寫這是一個美麗的春日 ， 一家人要去公園玩 。
爸爸不為晴天所動 ， 睡得正香 。
爸爸拗不過妹妹 ， 答應一起去公園 。
2、第二段：寫爸爸是一個風趣 ， 不顧家、工作上不要命的人 。
爸爸的工作性質、改革措施、工作態度(突出工作上不要命)
爸爸全身心投入工作 ， 苦了媽媽 。(不顧家)
爸爸向媽媽“賠罪” 。(風趣)
3、第三段：爸爸睡著了 。
爸爸的工作取得了成績 。由于高興 ， 勞累多日的爸爸跟我們一起去公園 。
公園的景色描寫
爸爸睡著了 。
擴展資料
作文提綱一般包含三部分內容：
1、題目 。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間 。
2、主要內容和中心 。要在題目下面 ， 簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想 。
3、結構安排 。這是作文提綱最主要的部分 ， 設計時需要注意做到以下五點：
安排好材料的組織順序 。先寫什么、后寫什么 ， 全文一共準備分為幾大段 ， 每段寫什么 ， 要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來 。
確定好重點寫的內容 。要依據表達中心的需要 ， 確定出哪些內容是主要的 ， 哪些內容是次要的 ， 標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點段又打算分幾層來寫 ， 先寫哪層、后寫哪層 ， 具體列出準備重點寫的步驟、次序 。
【晚霜排行榜 大牌晚霜排名】依據文章選用的材料及要表達的中心思想 ， 確定好開頭、結尾的方法 ， 并在提綱中簡單注明 。
設計好點題的時機及具體的方式、方法 。
考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡 ， 哪些內容需要照應 ， 如何照應 ， 也簡單標注一下 。
作文提綱范例[小學作文提綱范文]小學作文提綱范文1.較真兒
我叫肖迅 ， 今年十歲了 ， 小學作文提綱范文 。我對很多事情都感興趣 ， 喜歡問其究竟 ， 為此爸爸總是說我“太較真兒” ?！拜^真”是褒義還是貶義呀?我聽不太懂 。
“宇宙有多大呀?美國為什么要打伊拉克呀?為什么不能和平解決呀?吸煙有害身體 ， 但人們為什么還要吸煙呀?為什么還在生產煙呀?”爸爸就這些講著讓我半懂不懂的道理 。為得到一個確切完整的答案 ， 我一個接一個的問題 ， 窮追不舍地提問;爸爸的腦門上冒出了汗珠 ， 最后總是以“這個問題太復雜了 ， 你太小 ， 不會懂的 ， 以后就會明白的”為由收場 ， 末了還要加上一句“這孩子太較真兒了” 。
去年“十一”期間 ， 我參加了爸爸與同事的聚會 ， 宴會上爸爸出于禮貌接受了同事給他的一支香煙 ， 并吸了幾口 。我從來沒有見過爸爸吸煙 ， 但今天這一舉動 ， 讓我十分吃驚 ， 便勸戒地說：“爸爸 ， 不要吸煙!”當著同事的面 ， 爸爸有些不好意思 ， 沖我笑了笑說：“爸爸沒有吸煙 ?！蔽伊ⅠR跟上一句：“還說沒吸 ， 嘴里還在吐著煙哪!”爸爸解釋說：“我只是吸 ， 并沒有咽 ， 這就不叫吸煙 ， 孩子!”“吸了就是吸了 ， 要不然 ， 為什么叫吸煙而不叫咽煙呢?”我反駁地說 。一句話把大家全逗樂了 ， 同事們對爸爸說：“瞧你兒子多好啊!快把煙熄了吧!”爸爸苦笑了一聲：“這不都是你們造成的嗎 。”我仍不依不饒：“自己不能管好自己 ， 干嗎還要埋怨別人 ， 您不是經常教育我 ， 要有自我分辨是非的能力嘛!”爸爸聽后 ， 不但沒生氣 ， 反而高興地摸著我的頭說：“好孩子 ， 今天你較真叫得好啊!老爸服你了!”
通過這件事我明白了一個道理 ， 較真兒可以使人進步 ， 較真兒可以使人辨別真偽 。尤其對于我們這些未成年的孩子 ， 凡事較真兒可以讓我們樹立正確的人生觀與價值觀 ， 培養獨立的分析問題與解決問題的能力 ， 盡早走向成熟 。所以 ， 我愛較真兒!
2.海洋動物的精彩演出
暑假里 ， 我家和朋友一家結伴到大連旅游 。一天 ， 我們來到大連的老虎灘海洋動物館 ， 觀看了一場別開生面的海洋動物表演 ， 讓我大開眼界 。
走進表演館 ， 只見觀眾席上已是人山人海 。表演館中間是一個很大的水池 ， 碧藍的池水泛著波光 ， 像鏡子那么明亮 。剛剛找到座位坐下 ， 就見一位身穿潛水服的叔叔從我們身邊走過 ， 我和朋友連忙問他：能不能讓我們去后臺看看可愛的動物 ， 作文指導《小學作文提綱范文》 。真幸運 ， 叔叔居然同意了!
推開幕后的大門 ， 一只海豹便朝我們爬過來 ， 朋友害怕地躲到了一邊 ， 而我卻彎下身撫摸它的頭 。這只海豹一點也不認生 ， 使勁兒用頭蹭我的胳膊 ， 好像對我們的到來表示歡迎 。再向四周看看 ， 馴獸員們正在為表演做最后的準備 ， 海豚、海狗、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物都在緊張地練習 。瞧 ， 四只海豚在一個水池里不停地翻跟頭 ， 這是在干什么呢?我和朋友同時聳了聳肩：不明白!再看白鯨們 ， 時而從水里向上跳起 ， 時而“嘶!嘶!”地叫個不停;時而又旋渦式地繞著水池來回游動 ， 這又是在干什么呢?嗨 ， 甭猜啦 ， 一會兒正式表演的時候就知道了!咦 ， 那邊胖胖的家伙是海獅吧!它擺動著身體 ， 努力地爬到一個大板凳上 ， 四只爪子同時抬起 ， 可能是太胖了的緣故 ， 一不小心從凳子上摔下來 ， 我忍不住哈哈大笑 。
正看得起勁兒 ， 只聽剛才那位叔叔在叫我們：“小朋友 ， 演出快開始了 ， 請你們回到座位上去吧 ?！蔽液团笥阎坏靡徊饺仡^地離開了 。
演出開始了!首先出場的是四只海豚 。只見第一只海豚接過馴獸員扔過來的紅球 ， 用頭把球往空中一頂 ， 當球下落的時候 ， 它突然猛地在空中翻了個跟頭 ， 后又頂著了球 。和我們剛才在后臺看到的動作一樣 。觀眾的掌聲雷鳴般響起 ， 歡呼聲、喝彩聲充滿了整個表演館 。海豚們聽了掌聲 ， 表演得更帶勁了 ， 四只海豚依次翻著跟頭 。馴獸員也很高興 ， 拿出小魚來喂海豚 ， 每只海豚一條 ?？墒撬恍⌒娜恿藘蓷l小魚給第四只海豚 ， 這一不小心可不要緊 ， 其它三只海豚生氣地亂叫起來 ， 拒不謝幕退場!觀眾席上“哄”地一聲樂翻了天 ， 馴獸員連忙補齊了欠那三只海豚的魚 ， 它們這才排著隊離開 。海豚眼睛真尖 ， 一點也不吃虧呀!
下一個演員是白鯨 。與我們熟知的大鯨相比 ， 它的身體要小多了 ， 白鯨正如它的名字一樣 ， 通身雪白 ， 而且性情溫順 。它游水的姿態也很優雅 ， 簡直就是水中的精靈 。馴獸員走到水池邊 ， 跟自在玩耍的白鯨打著招呼 。忽然 ， 馴獸員腳下一滑 ， “撲通”一聲掉進水池 ， 沉入水底 。觀眾們發出尖叫 ， 都在為他擔心 。再看那只白鯨 ， 急速地繞著水池游起來 ， 越游越深 ， 不一會兒 ， 就把那位馴獸員馱出水面 。大家頓時松了口氣 。白鯨用身體將馴獸員推到岸上 ， 看他不醒 ， 又用頭推了推他 ， 馴獸員睜開眼睛 ， 一下子站了起來 ， 拿出三條小魚獎勵白鯨 。這個情節設計得太逼真了!白鯨在池子里游了一圈又一圈 ， 用它的黑眼睛注視著我們 ， 好像在說：“瞧 ， 我多棒啊!”觀眾對白鯨救生表演報以熱烈的掌聲 ， 我的手都拍紅了 。
“朋友們 ， 剛才是彼得先生為大家做的精彩的表演 ， 現在有請朱麗葉小姐與羅密歐先生!”主持人話音剛落 ， 一陣熱烈的掌聲把兩只小白鯨迎上臺來 。這時 ， 從表演館的屋頂降下一個圓環和兩只小紅球 ， 都用繩子吊著 ， 圓環在中間 ， 紅球在兩邊 。白鯨下了水池 ， 突然 ， 一只白鯨高高躍起 ， 頭剛好頂到了紅球;緊接著 ， 另一只白鯨也跳起來去頂另一個紅球 。球一點兒一點兒地升高 ， 白鯨們一次一次地躍起 ， 這樣反復了好幾次 。最后 ， 它們兩個同時旋轉起來 ， 面對面轉入圓環內 ， 然后以相反的方向濺落水中 ?？磁_上的觀眾為這一高難動作發出了由衷地贊嘆 。白鯨們也得意地大聲唱起“歌”兒來 ， 那“歌聲”多么優美動聽啊!
白鯨表演得那么出色 ， 一旁的海獅沉不住氣了 ， 它翹著尾巴迫不及待地爬上表演臺 ， 那笨拙可愛的樣子把觀眾都逗笑了 。海獅爬上一只大凳子 ， 接過馴獸員扔來的一個小黃球 ， 頂在鼻子上 ， 用爪子把球弄得轉動 ， 轉了一會兒 ， 它把球一頂 ， 然后用爪穩穩地接住了球 。場內爆發出一陣掌聲和喝彩 。
演出結束了 ， 我戀戀不舍地離開了表演館 。這些海洋動物多么可愛呀 ， 讓我忍不住想親近它們 。我想 ， 我更應該去了解它們 ， 跟它們做朋友 。
大連 ， 等著我;海洋動物館 ， 等著我;明年我還來!〔小學作文提綱范文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法 ， 就是去做你害怕的事 ， 直到你獲得成功的經驗 ?！?br /> 作文提綱怎么寫 示例一、擬好作文題目
小學作文從四年級開始就開始接觸半命題作文了 ， 所謂半命題作文 ， 就是需先把作文題目補充完整的題目 ， 例如《一件……的事》《未來的……》《我學會了……》《……的媽媽》等 。
像這類題目 ， 自己所補充的內容就是寫作的中心 ， 由補題目就可以確實寫作的中心 。例如《一件難過的事》寫作中心在于“難過”二字 ， 全文應圍繞“難過”二字來寫 ， 寫出事情的起因、經過和結果 ， 寫出為什么難過 ， 寫出自己的思想情感和感悟等 。
因此 ， 所謂好的題目 ， 不僅要新穎、獨特 ， 吸引眼球 ， 更重要的是要讓自己有話可寫 ， 要貼近自己的生活真實的經歷 。如果自己生活中最難忘的并不一是一件令自己難過的事 ， 而是一件令自己高興的事 ， 那么我們在擬題就要補成《一件高興的事》 ， 只要突出自己是為什么而高興 ， 高興成怎樣就可以了 。
因此列提綱第一要構思的是文章的題目 。而構思好了文章的題目 ， 文章的中心基本也就確實一半了 。
二、構思文章的中心
從小學作文開始 ， 我們就要認識作文中心思想的重要性 ， 一篇文章的中心是一篇文章的靈魂 ， 只有中心突出的文章才是真正有思想情感價值的文章 。同時文章的中心思想也是全文主體內容要集中表現的內容 ， 任何時候不可以寫與中心思想無關的內容 。每一段每一句話都為了突出文章這一中心而服務 。