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語文句子成分位置精選65條

小知識生活百科

1、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉 。
2、中國人民真正地站起來了 。
3、小學校顯得那樣幽靜而又神秘 。
4、連長（主）命令（謂）我們（賓）馬上休息（賓補） 。
5、完全平行并列：例“桃兒，杏兒，梨兒” 。
6、在長期的奮斗中，我一向過著樸素的生活 。
7、汽車（主）{在[望不到邊際的]（定）高原上}（狀）奔馳 。
8、他（主）非常誠懇地（狀）征求（謂）大家的（定）意見（賓） 。
9、秋天比春天（主）更（狀）富有（謂）欣欣向榮的（定）景象（賓） 。
10、（如果“卻”作連詞，就縮成“樹葉兒綠”）
11、船長（主語）本已經（狀語）不耐煩（謂語）我父親的（定語）那番（定語）談話（賓語）——船長不耐煩談話 。
12、在長期的奮斗中（狀），我（主）一向（狀）過著（謂）樸素的（定）生活（賓）
13、峰巒（主）剛剛從黑夜中（狀）顯露出（謂）一片灰蒙蒙的（定）輪廓（賓） 。
14、已經上了岸的（定）勇士（主）乘機（狀）俯身（狀）沖了上去（謂） 。
15、心里突然感到萬分沉重 。
16、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓 。
17、看語境 ?！罢Ｉ钍艿酵{”、“生命財產沒有保障”，這五個短語各自的語意對其是否更直接，更必然，更慘重，我們更容易在意，是有著較為明顯區別的 。
18、他非常誠懇的征求大家的意見 。
19、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象 。
20、張思德同志（主）永遠（狀）是（謂）我們學習的（定）榜樣（賓） 。
21、豆大的（定）汗珠（主）不停地（狀）從臉上直往（狀）下落（謂） 。
22、第二句主干：我看見乞丐 。
23、“做到各短語格式協調一致，勻整對稱”：意思是在這段文字中的各短語格式必須一致卻有不一致的毛病 。解決它，需要首先判定“畫線部分”是什么短語格式，然后分析是什么原因造成了各短語格式的不協調不一致，然后遵循短語規則以及文字的語意環境，依語法規律調整即可 。
【語文句子成分位置精選65條】 24、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨稱、喜怒哀樂等感情和應對等 。例如： 嗯，我這就走 。啊，多么令人興奮的景象啊！
25、分析語境的語法需要 。這段文字是一個使動句，是一個完整句，畫線部分的文字是整個句子的主語部分 。而句子的主語應是由名詞或名詞類語言結構充當 。由此確定，需要將兩個動詞性偏正短語調整為以名詞作中心詞的名詞性偏正短語 。
26、他的話說得老戰友和工人們心里開了花 。
27、峰巒從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓 。
28、“（字數不得增減）”：對畫線部分的文字只能做調整，而絕不能自己想當然地去改寫 。
29、秋天（主語）比春天更富（狀語）有（謂語）欣欣向榮的（定語）景象（賓語） 。
30、汽車在望不到邊際的高原上奔馳 。
31、詞與詞并列：例“桃樹，杏樹，梨樹” 。
32、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里 。
33、我把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌 。
34、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮 。
35、汽車（主）在望不到邊際的高原上（狀）奔馳（謂） 。
36、他推開門走進去站在桌子前 。
37、總理那高大的形象總是浮現在我的眼前 。
38、峰巒（主）剛剛（狀）從黑夜中（狀）顯露出（謂）一片（定）灰蒙蒙的（定）輪廓（賓） 。
39、他（主）推開門走進去（狀）站在（謂）桌子前（賓） 。
40、已經上了岸的勇士乘機俯身沖了上去 。
41、句子與句子并列：例“打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏” 。
42、孔乙已（主語）是（謂語）站著喝酒而穿長衫的唯一的（定語）人（賓語）——孔乙己是人 。
43、魯班接受了一項大的建筑工程任務 。
44、飛鳥伴著駝鈴歌唱（連動詞雙謂語），
45、祖父正在找五十年前的照片 。
46、淡淡的（定）朝陽（主）剛（狀）把樹梢（狀）照亮（謂） 。
47、我們村里的（定）農民（主）往凍土上（狀）鋪了（謂）一層（定）麥秸（賓） 。
48、樹葉兒（主語）卻綠（謂語）得發亮（補語）——樹葉兒卻綠 。
49、短語與短語并列：例“嫩嫩的，綠綠的” 。
50、豆大的（定）汗珠（主）不停地（狀）從臉上直往下（狀）落（謂） 。
51、“調整畫部分的語序”：“調整語序”，意思是有語序不當之處 。只需準確判定不當的原因，依循規則調整即可；“畫線部分”，“調整語序”，意思是這一步對非畫線部分不需留意 。
52、連長命令我們馬上休息 。
53、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落 。
54、擬聲語：摹擬事物的聲音，進行生動形象的描寫，以加強表達效果 。如： 呼——呼——狂風夾著沙石撲來了 。砰，砰，門外響起了槍聲 。
55、總理那高大的（定語）形象（主語）總是（狀語）浮現（謂語）在我眼前（補語）——形象浮現 。
56、小學校（主）顯得（謂）那樣（狀）幽靜而又神秘（賓） 。
57、畫線部分的文字是由五個偏正短語組成的一個并列結構 。五個偏正短語結構的不同點在于：①、②、④是名詞性偏正短語（怎樣的什么），即名詞“戰爭”、“社會治安”、“政局”作中心詞；③、⑤是有名詞做限制的動詞性偏正短語（什么的怎樣），即動詞“衰退”、“惡化”作中心詞 。
58、我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸 。
59、張思德同志永遠是我們學習的榜樣 。
60、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠 。
61、那個時候的社會生產力還十分落后 。
62、他（主語）非常誠懇地（狀語）征求（謂語）大家的（定語）意見（賓語） 。
63、心里（主）突然（狀）感到（謂）萬分（定）沉重（賓） 。
64、（“不耐煩”活用作動詞充當謂語）
65、一些似霧非霧的（定語）灰氣（主語）低低地（狀語）浮（謂語）在空中（補語）——灰氣浮 。
66、日光的（定語）照射（主語）特別（狀語）強烈（謂語）——照射強烈 。
67、他（主）踉踉蹌蹌地（狀）從外地（狀）趕回（謂）久別的（定）家鄉（賓） 。
68、[在長期的奮斗中，]（狀）我（主）一向（狀）過著（謂）樸素的（定）生活（賓） 。