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大家好,小耶來為大家解答以上的問題 。父愛之舟主要內容,父愛之舟這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、《父愛之舟》是一篇回憶性散文,作者是著名畫家吳冠中 。
2、這篇文章選入了 人教版統編《語文》五年級(上冊) 。
3、一、主要內容這篇文章以夢的形式描寫出了作者“我”和父親在一起時的一個個生活場景,展示了父親對自己那種無微不至的深沉的愛,字里行間飽含著作者對父親的無限思念之情 。
4、其中寫到的主要場景有:1.買枇杷:寫自己跟著父親去賣繭子 , 父親給自己買枇杷 。
5、這些繭子是父母年復一年半夜起來喂蠶所得,父親還是愿意把辛苦賺來的錢買水果給兒子吃 。
6、這第一個場景勾勒出父親辛勞的身影和對孩子無私的愛 。
7、2.住店:父親為了節省,搖船送“我”報考和上學,寫到了第一次住旅店的場景 。
8、在最便宜的小客棧里,看到“我”被臭蟲咬了渾身的大紅疙瘩,平時節省到極點的父親還是要為“我”換一個好一點兒的房間,可見父親對兒子的疼愛 。
9、3.買豆腐腦、做玩具:逛廟會時,盡管沒錢,父親還是給“我”買了一碗熱豆腐腦;買不起玩具,父親就自己給“我”做一個萬花筒 。
10、雖然貧困的家境限制了父親所能給孩子提供的物質條件 , 但他給孩子的愛卻絲毫沒有減少 。
11、4.支持讀書:每逢大雨大雪天 , 父親都背“我”上學;即使變賣東西,也要如期給“我”繳上各種費用;送到學校還要為我鋪床;即使忙碌了一天,還在熬夜搖櫓,讓“我”能在小艙里安穩地睡覺;即使在偶爾的小憩中,也要抓緊時間為“我”縫補棉被 。
12、父親對兒子殷切的期望和無微不至的愛都是通過一個個場景和細節來展現的 , 這些場景和細節并未隨著時間的流逝而消失,多年以后,父親仍然進入了作者的夢中 。
13、二、關于題目的理解這篇文章為什么以“父愛之舟”為題?因為“父愛之舟”是貫穿全文的一條線索 。
14、父親總是以這個“舟”送“我”離開家鄉去讀書、考學,這個“舟”在文中反復出現,把全文的內容串聯起來 。
15、這只“舟”既體現了父愛的偉大,也見證了“我”的成長,同時也借此表達了作者對父親的思念 。
16、可以說,這只小舟雖然不起眼,還曾經擔心被別的考生和家長看見了嘲笑,但這卻是人生之舟、希望之舟、父愛之舟 。
17、三、《父愛之舟》課文如下是昨夜夢中的經歷吧,我剛剛夢醒!朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑......每年賣繭子的時候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷吃......我又見到了姑爹那只小漁船 。
18、父親送我離開家鄉去報考學校和上學 , 總是要借用姑爹那只小漁船 。
19、他同姑爹一起搖船送我 。
20、 帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣可以節省飯錢和旅店錢 。
21、我們不肯輕易上岸,花錢住旅店的教訓太深了 。
22、有一次,父親同我住了一間最便宜的小客棧,半夜我被臭蟲咬醒,身上都是被咬的大紅疙瘩 。
23、父親心疼極了 , 叫來茶房,掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩 。
24、茶房說沒辦法,要么加點兒錢換個較好的房間 。
25、父親動心了 , 但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難 。
26、他平時節省到極點,自己是一分冤枉錢也不肯花的 , 我反正已被咬了半夜 , 只剩下后半夜,就不肯再加錢換房子 。
27、恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中,能去看看這盛大的節日的確是無比的快樂,我高興極了 。
28、我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱 。
29、看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面......人山人海,賣小吃的擠得密密層層 , 各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有 。
30、我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買 。
31、父親從家里帶了粽子 , 找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子 。
32、吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦 , 我叫他也吃,他就是不吃 。
33、賣玩意兒的也不少,彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了 。
34、萬花筒里那千變萬化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!父親經常說要我念好書 , 最好將來到外面當個教員,所以我從來不缺課,不逃學 。
35、讀初小的時候 , 遇上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學 。
36、我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘 。
37、他扎緊褲腳 , 穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里 , 腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢 。
38、初小畢業時,我考取了鵝山高小 。
39、要住在鵝山當寄宿生 , 就要繳飯費、宿費、學雜費,書本費也貴了,于是家里糶稻、賣豬,每學期開學要湊一筆不少的錢 。
40、錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上 。
41、我拿著湊來的錢去繳學費,感到十分心酸 。
42、父親送我到學校,替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了 。
43、這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣 , 是人生道路中品嘗到的新滋味了 。
44、我唯一的法寶就是考試,從未落過榜 。
45、我又要去報考無錫師范了 。
46、為了節省路費 , 父親又向姑爹借了他家的小漁船,同姑爹兩人搖船送我到無錫 。
47、時值暑天 , 為避免炎熱,夜晚便開船 , 父親和姑爹輪換搖櫓,讓我在小艙里睡覺 。
【父愛之舟 父愛之舟主要內容】48、但我也睡不好 , 因為確確實實已意識到考不取的嚴重性,自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境 。
49、船上備一只泥灶,自己煮飯吃,小船兼做宿店和飯店,節省了旅費 。
50、只是我們的船不敢停到無錫師范附近,怕被別的考生及家長見了嘲笑 。
51、老天不負苦心人,他的兒子考取了 。
52、送我去入學的時候,依舊是那只小船 , 依舊是姑爹和父親輪換搖船 。
53、不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫補棉被 , 因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝 。
54、我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線,但這個船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現 , 魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切 。
55、雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘......我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!……醒來,枕邊一片濕 。
56、父愛之舟主要內容:全文以“舟”為線索 , 按照時間順序,從夢中醒來開始,以淚濕枕邊結束 , 回憶了父親在日常生活中和求學路上疼“我”的故事 。
57、表現出父愛的偉大與深沉,以及“我”對父親的懷念和深深的感激 。
58、《父愛之舟》 , 是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品 。
59、在一般人的筆下,母愛如水般溫柔 , 父愛如山般厚重,而著名畫家吳冠中記憶中的父愛,卻能載于小舟之中,飄入他的夢境 。
60、在為數不多的以父愛為題材的文章中,《父愛之舟》這篇回憶性散文可算是精品之一 。
61、擴展資料:《父愛之舟》一文圍繞“父愛”這一中心,寫出了父親深沉的愛子之情,抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝 。
62、“父愛之舟”,既是指姑爹的漁船,也是指父親的愛 , 兩者已經融為一體 。
63、就是這一只小船,送“我”走到人生的一個又一個關口,承載著父親對我的深切期望和濃重的愛 。
64、平凡的語言,平凡的小事,卻因父愛的偉大 , 使文章充滿了魅力 。
65、從選材方面看,文章所選取的,都是些平凡小事,但卻小中見大,表現出了父愛之偉大與深沉 。
66、作者以時間為序,圍繞父親送“我”上學、帶“我”投考學校這一重點,記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事,提到了小時家境的困難,父親掙錢的艱辛,節省的程度 。
67、寫父親替我做萬花筒 , 買皮球的難得,寫父親背我上學,用船送我考學 , 替我鋪床被 , 為我買汽水,對我的期望等等,這些事情依舊縈繞在我的夢中 。
68、可見這飽含著父愛的點點滴滴是多么的令人難忘!事情愈小,表現的父愛愈深 。
69、想一想,在最細微處都替兒子著想的父親,是多么偉大的父親,他的愛又是何等的深沉??!父爱瓤c劍 陡赴邸肪褪且徊棵櫳錘赴惱媸底髕?。
70、在這部作品中,畫家吳冠中以平實的文筆,將父子之情全方面的呈現在讀者面前 。
71、細細品讀這部著作,每位讀者都會對作者筆下寫的父子之情感動不已 。
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