1、請說出故事發生的時間、地點 。
【運用了五種表達方式的句子精選19條】 2、【2018年中考烏魯木齊卷】寫地理老師時,文中多次用到“微笑”一詞,有怎樣的表達效果?請簡要賞析 。
3、選文畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
4、說明 。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式 。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等 。
5、【2018年中考湖北黃岡卷】結合全文,請簡要分析“爺爺”的個性特征 。
6、選文與都德的《最后一課》不僅題目一樣,而且在內容上也存在諸多相似點 。請總結一下這兩篇文章 的相似點 。
7、為什么今天上的是“最后一課”呢?用原文回答 。
8、【2018年中考陜西卷】請從描寫的角度,分析文中劃線句子的表達效果 。
9、抒情 。抒情就是抒發和表現作者的感情 。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段 。
10、記敘(敘述) 。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代 。
11、“他誠然孤獨,可是有‘永恒’為伴 。”這句話的內涵是 什么?
12、文中“鐵質”人格是一種怎樣的性情?從全文概括 。
13、談談你對文中劃線句的理解 。
14、描寫 。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式 。它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一 。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段 。描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染 。
15、議論 。議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度 。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度 。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段 。
16、議論 。議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度 。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強 的哲理性和理論深度 。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段 。
17、無論卑微與否,細微的花草都認真地綠著,開著花,不辜負春天 。言外之意是,人和這些花兒草兒一樣,天生平等,并無高低貴賤之分,只要認真地活著,就是美麗的人生 。
18、有人說,聞一多先生應該活下來,那樣可以寫更多 的詩,鼓舞更多的人參加革命 。聞一多先生自己是 怎樣想的?
19、給下列詞語注音并解釋 。
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