桃源旅游景點有哪些桃源旅游景點有哪些國家 _生活百科

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小學生作文怎么構思作文構思技巧的三大構思是動筆之前對作文的總體設計和構想。可以說，有了好的構思，文章就成功了一半。可是不少同學卻不重視這關鍵一步，于是乎，寫到一半，卻想重起爐灶，或是字數未夠已無話可講。作家寫作，可以醞釀構思很長時間，而考場作文是速決戰，盡管時間緊迫，但也不可省掉這一步。下面介紹的是考場作文的快速構思法。第一步：由點到面所謂“點”，就是題目，所謂“面”，就是多側面、多層面地圍繞題目進行思維的發散。用朱光潛先生的話來說，這便是“尋思”“抱著題目四面八方地想”，。閘門一旦開啟，思緒便會如潮而至，———或是某個瞬間記憶，或是一則軼聞故事，或是某次難忘體驗，或是即時閃現的思想火花，甚至是一句妙語，一個精當的詞……只要與題目有關的，就都要一網打盡并簡要記之。這時你會發現，不斷延伸的思路漸入幽僻佳境，想到的東西漸趨獨特和深刻。剛開始時還愁沒米下鍋，這時已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的軍事指揮員，信心大增，寫作的欲望和激情也被點燃了。今年滬上春考作文的話題是“聲音”，許多考生寫的都是父母老師教育自己的聲音，內容枯燥且雷同，其原因就在于一開始就沒有把思維的網盡量撒開，而是想到了一點就寫。有位考生說，只要肯花一點時間想一想，就會發現原本被自己忽略的聲音世界是極為豐富生動的，不管是大自然的一年四季，還是校園的從早到晚，許多聲音都值得聆聽，值得一寫。第二步：由面到點這個“點”已不是題目，而是在第一步“尋思”而得的“面”的基礎上，提煉出精彩之點。思緒鋪陳開來之后，接下來的事就是“收”了，所謂“收”就是篩選和提煉。剛才還很“熱” 的頭腦，這時須冷靜下來，面對大量可用之材，要用一種理性的眼光去作一番嚴格的審視。偏離題目的，只好剔除；敘述冗長的，只得割愛；容易與他人“撞車”的，只能舍棄。沙里淘金，優中選優，留下的便是閃光點、精彩點，它們就是克敵制勝的精兵強將。但是，還有更重要的事情要做，那就是要經過深度思考來挖掘內涵，提升它們的價值。今年春考，一位考生選取的聲音是時不時從校園上空掠過的飛機的轟鳴聲。———春風得意時，她覺得那轟鳴聲似啟程的號角，未來一片光明；而心緒低落時，則幻想自己能在哪架客機上，飛到一個陌生的地方重新開始，她還想到每架飛機上都正在或將會發生或哀傷或曲折或感人的故事……這樣寫她感到意猶未盡，于是又想到了兩點：一，生活就像一段段旅程，一旦啟航便無法后退，即使穿云撥霧，也要勇往直前。二，在地上看來空中的飛機不過是一掠而過的一個小點，生活也是如此，許多對自己來說是重要的東西，在旁人看來，也不過是很快就會過去的“一點”而已，所以得意時不可忘乎所以，而失意時則應百折不撓。增加了這兩點由飛機轟鳴聲而引發的哲學感悟，文章的內容無疑就更上一層樓了。如果說上面的第一步追求的是廣度，那么這第二步追求的則是深度。就像地質勘探師在踏遍青山、巡游戈壁之后，發現了一個個礦點，接下來就要從地表往深處鉆探，以取得實質性的進展。第三步：由點到線所謂由點到線，即把經過提煉的精彩之點聯結成線，形成一條完整有機的思路。三步之中，惟此步相對輕松些，但它又是提高文章質量的重要一環。觀點材料，孰先孰后；數則材料，孰詳孰略；幾個段落，如何銜接；開頭結尾，如何設計；線索如何確定最為恰當，標題怎樣擬定才能新穎別致，等等，都需要在這時作出統籌安排和最后定奪。在一篇春考優秀作文《傾聽天籟》中，作者本想按照春夏秋冬的時間順序來寫，但是轉念一想，這樣走的是平鋪直敘的套路，于是，他選擇從眼下的冬天起筆，———春雷驚天動地，夏雨激情澎湃，秋風摧枯拉朽，誰都領教過它們張狂的個性，威武的聲響。我本以為眼下隆
冬時節萬籟俱寂，杳無聲息，可是前不久我來到一處園林，只見好大一片臘梅，千枝萬杈都綴滿看似透明、嬌弱無力的淡黃色小花，北風吹來，清香流動，我忽有所悟：那呼呼作響的不是寒流，不是北風，而是臘梅的歡唱，生命的吶喊啊，———誰說冬天的大自然是沉寂無聲的呢？這樣的開頭不僅緊扣文題，而且異軍突起，引人入勝。所以，這最后一步，雖然更多的是形式安排上的考慮，但也至關重要，大有可為。
未來的什么小學作文在未來的世界里，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，汽車可以在天空里飛翔，機器人可以幫人干活，海底有條條隧道讓大家方便通行，連眼鏡也變得和電腦一樣神奇實用了。以下是我為大家整理分享的未來的什么小學作文六篇，歡迎閱讀參考。
未來的什么作文一
一眨眼，50年過去了。世界發生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調節顏色。你的視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個按鈕，桌椅自動上升，地板上的微型吸塵器會幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒關系，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那里。那個裝置會用高科技和先進的技術，把垃圾變成作業本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上，還配有一個計算機。計算機不是用來玩的。計算機里面有許多教學視屏。老師布置了作業，我們可以在計算機上完成。
未來的老師都是機器人，他的腦子里有一個智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學生做游戲。
你看到講臺上2個按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內體育課了。摁下第一個按鈕，會出現一個樓梯，你沿著樓梯下去，會發現一個運動場。運動場中間是個足球場，足球場兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個按鈕，那是一個籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個乒乓球臺。
未來的窗戶不僅防曬，而且在冬天會散發出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒有做不到，只有想不到！我們要好好學習，讓這些想想變成現實！
未來的什么作文二
現在的房子雖然各式各樣，但不能隨意移動，很不方便。未來的房子既神秘又安全，它不是用磚和瓦砌成的，而是用輕便的泡沫筑成的，可以隨意移動。
如果你想出去旅行，你就把它縮小裝在你口袋里，到需要的地方，只要你一按電鈕，房子就會自動組合而成，方便極了！組合成后，你就可以開開心心的住下，這樣既不用費心找旅館了還節省了開支。也許你會問，這么輕的房子，不怕被風刮跑嗎？這你盡可放心，它呀，有著獨特的功能，只要一著地就像磚瓦房屋一樣牢牢的釘在地上。房子的門像有眼睛似的，只要他認識的人才能進。當然，小偷是一定進不去的。
房子的內部非常漂亮，而且冬暖夏涼，家具是自動的，只要你把衣服一脫，洗衣機就會馬上洗衣，而且僅需5秒鐘，衣服洗完了，就會自動晾干。這樣，你每天就可以穿新衣服咯！
未來的房子還有感應器，如果放生地震或洪水，他就會自動的上升，你大可以安安穩穩的住在里面了。如果，有人要破壞你的房子，房子不僅用防護作用來保護自己，還會攻擊別人。
總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們一定要為美好的未來發奮讀書！
未來的什么作文三
你知道70年后的汽車是什么樣子的嗎？我來給你介紹一下吧！
70年后的汽車和現在的.汽車有很大的區別。未來的汽車有著火箭似的噴射器，可變換的車頭，還有車身的顏色也可以變換的。只要你對汽車說一個你想要的顏色，他就能變成這一個顏色。
這輛車里面能坐上10幾個人，夠寬敞的吧。它里面還有電視房、廚房、臥室、游戲室、寵物室、學習室……如果你餓了，就先打開自動駕駛模式，然后在來到廚房，對機器人廚師說你想吃的食物，它就可以把食物做好后端給你。如果你想睡覺，就可以來到臥室，一張舒舒服服的大床正在等待著你。
這輛汽車的外殼非常堅固，當地震發生時，這輛車還是那樣一動也不動，然后以“迅雷不及掩耳之勢”把你帶到安全地帶。在你出門冒險遇到火山爆發時，只要你按下藍色按鈕，這輛車的周圍就會出現保護罩，無論多熱的火球它都能擋住。
70年后的汽車可以上天入地無所不能。下海后，汽車就會變成潛水艇模式，車尾的噴射器會變成螺旋槳，可以以每小時150海里的速度前進。在海里，你可以看到許許多多的珊瑚，五顏六色的小魚……
上天后，汽車就會變成火箭模式，車尾的噴射器又變成了火箭的“尾巴”，飛上太空，帶你到各個星球游玩。
很快，這種汽車風靡了全世界，從天上、海里、陸地上都能看到這種汽車。如果你想要的話，就要認真學習，用知識“換”來吧！
未來的什么作文四
未來的學校宛如仙境一般。
來到學校的大門前，白色的不銹鋼感應大門在陽光下閃閃發光，它會根據你的外貌特征經感應迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進入學校。可你別想未經允許就進入學校，因為感應大門如果感知你有盜竊或犯法意識，會發出警報使你無法進入，這樣同學們就可以安心學習了。
走進校園，你就仿佛進入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了．這樣就節約了大量的土地用來種花種樹，美化環境．而我們在空中上課，與藍天白云小鳥做伴，簡直就是人間天堂！或許你會擔心學生放學下不來，那你就大錯特錯了，放學時間一到，教室的一端就會垂下一個自動通道，同學們排隊來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩的直達校門口．也許你又會問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學習任務完成，你就會被老師叫來的機器人送入＂地下娛樂場＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會根據人數多少自動擴大或縮小，既時尚又環保，真是一物兩用呀！
來到教室，你會發現墻壁的顏色會變化，上課時變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍色，因為藍色可以使大腦放松，另外還能根據需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的小型電腦，當你遇到難題不會時，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會有專門的機器人幫你解答．而報警按鈕可以在你考試時發揮作用，如果你想作弊，它就會自動發出警報．
怎么樣？我設計的學校不錯吧！我一定會繼續努力學習的，爭取早日實現這個夢想！
未來的什么作文五
時光如水，一轉眼就到了二0三0，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校里飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。
學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室里，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學校，它既環保又美觀，能開發太空資源，建成網絡化的全球共享的學校。
未來的什么作文六
轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個發明家，我發明過許許多多的東西，其中，有一個令我最滿意———多功能房子。
多功能房子是一個平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的，里面的功能齊全，有“自動清掃”，清掃在房子內的垃圾和灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當房子的主人進來時，它就會自動打開門；當親朋友時，也會自動認別，發出“歡迎”的聲音。壞人進來時，就會發出警報，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進來房子的大門處就會伸出無數手，把壞人打的鼻青臉腫，也還有許多等功能家具。在這種房子住起來也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時，你不必著急，可以把“多功能房子”帶去。因為這種房子可以折疊，當折成有一本書的大小時，把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再把它拿出來打開，就可以住了。里面的任何東西都不會損害。只要在里面按上一個按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈” 。房子的高和矮可以自己選定，如家里來個客人，可房子沒有足夠的房間給客人住下，這時，就可以將折疊房子的頂部打開，可以打開更多的樓層，高至五層。房子的穩定性很強，就連地震都絲毫無損。
這真是令我最滿意的發明。
小學生作文運動會怎么寫1. 秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追臥趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運動會是我在小學生涯的最后一個運動會，我為我們班能在最后一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
2. 讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了.
一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.
開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席臺,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績.
運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲.只聽 "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.
400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們為袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.
第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最后一個同學,又從最后一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的.
我很喜歡運動會.
3.本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
5.在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔” 。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
6.在晴空萬里、丹桂飄香的季節，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。輪到我們四（1）班的選手跳時，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰，我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。
下午，我們全班同志非常自覺地排隊走向操場，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力，更增強了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領先，一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油，但其他班的同學已經有點不認真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經過全班同志的齊心協力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因為上午的失利，我們年級總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一，但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
7.金秋送爽，丹桂飄香；逸仙校園，喜事連連。11月5日清晨，碧空萬里，彩旗飄飄，我校為了慶祝百年校慶而舉辦慶祝活動之一——第一屆秋季校運會在軍區體工隊隆重舉行。同學們早早地來到運動場，分坐在兩側的看臺上。等待著比賽的開始。
“加油,加油，運動員加油!……” 。原來這時運動場上正在進行的是六年級的男子400米比賽，六年級每班都派了四名同學參加比賽，我也是其中之一。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。
“預備，砰！”只聽發令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，六（三）班的劉靖寧和劉煉同學一路領先，而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“尤優加油，尤優快跑！”是啊！無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。
還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名。“我成功啦！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內心充滿了自豪。
未來的路還很長，目標將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將，發揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節奏奔跑，把未來創造……
8.伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一（1）班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
附：（送給運動員的詩）
在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨擋；運動場上，你是沖刺的流星。看臺上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何？把握機會，一定成功！
9. 一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月，伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
10.今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經站在了各自的跑道上，隨時準備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準備給運動員加油。“砰”的一聲，發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎么了沒發揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最后，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運動員是出渾身解數，拼盡全力，終于追上了兩個人。
這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。
11.在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽光，迎來了師大附小2008年秋季運動會。
這是我們在小學生涯中最后一次運動會，頗有紀念意義，我自然不會錯過。下午，我早早地來到學校，在教室集合后，和我的好朋友申海晴直奔操場。操場上正在舉行50米的比賽，我們雖然當不了運動員，能為我們604班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點處，那里已經站了不少為各自班級加油吶喊的同學了，原本寂靜的賽場因為有了他們的加油聲而熱鬧起來，我們也擠入了604班啦啦隊的人群。只聽“砰”的一聲，賽場上頓時沸騰起來，運動員們一個個都像猛虎下山一飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾們興奮不已。不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的嚴柏文同學嘛，看，他在我們班同學的加油鼓勵聲中，飛快地跑著，獲得了第一名的好成績。不過，本班的女同學一點也不遜色，王航同學在50米比賽中也取得了好成績，她從原先的第四名到超越了第三名、第二名、第一名。。。。。。接著穩居第一，讓在場的女同學們歡呼不已。后來又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯的成績。
這真是一次無與倫比的精彩運動會。
未來的運動項目的作文怎麼寫?在未來實現太空團體競技運動
自從2000年宇航員首次開始進駐國際空間站以來，平均每次太空任務空間站成員都在3人，雖然美國宇航局2003年哥倫比亞號航天飛機慘案后恢復了2人維持軌道實驗室工作狀態。除此之外，俄羅斯聯盟號宇宙飛船的到訪和美國航天飛機乘載的7位宇航員，使得空間站宇航員人數保持在6-10人之間。這樣可以實現3人一組的競技性運動項目。
2009年，美國宇航局和其他國家的航天機構計劃加倍每次太空任務的宇航員人數。瑟佩斯稱，隨著宇航員人數增多，將帶來更大選擇的體育運動計劃。自然地，當空間站宇航員人數增多時，宇航員可以進行團體基礎的活動項目，這將增強宇航員士氣，加強凝聚力。
目前，雷里曼還需要在空間站停留3個月時間，這里有足夠的時間可以設計出更多的新太空體育項目。他說，“我曾經想過許多，但是沒有找到真實正確的答案。在太空環境中，有各種各樣的奇特體育運動和項目可以實現!”
水袋當健身球，太空飛行接力賽跑
美國宇航局宇航員加勒特-雷斯曼說，“有時你可能僅僅在不經意偶然之間會想出奇特有效的太空運動。”目前，雷斯曼作為第17遠征大隊飛行工程師停留在國際空間站。上周，他在一次遠程電話采訪中稱，“向大水袋注水這樣的簡單平凡工作在宇航員眼中可能會被賦予新的意義。我們開始將水袋像健身球一樣用于投擲，我們意識到這種水袋可以在零重力下投擲捕捉，因此就地取材有許多種體育鍛煉的可能性，如果你有任何好的健身主意，可以讓我知道。我們會試一試的!”上周，雷斯曼還在空間站投擲棒球，多年以來由于地球重力作用，他拋出的棒球都呈現出曲線路徑，目前他才意識到自己在太空的拋球都是直線路徑。
雷斯曼太空扔棒球
第16遠征大隊指揮官佩吉-惠特遜于4月19日停靠國際空間站，她在空間站第16和第17遠征大隊6位宇航員之間組織了一場空中飛行接力賽跑。她說，“我們的終點站是太空艙的另一端，中間路程由3位接力宇航員疾跑完成。這項太空活動非常有趣!”
宇航員經常玩無重力籃球、飛盤和回飛棒
按照預定計劃，空間站宇航員每天平均工作6.5個小時，2個小時用于身體鍛煉，8.5個小時用于睡眠休息。但實際上宇航員通常會擠出休息時間用于娛樂活動。
美國宇航局心理學家沃爾特-瑟佩斯在約翰遜航天中心擅長長期太空飛行研究，他說，“宇航員的太空生活需要創造性，他們要學會如何就地取材、自娛自樂。在這些活動中身體鍛煉可能是次要的，但這非常有助于鼓舞士氣。”
除了太空腳踏車和固定自行車，宇航員還經常玩無重力籃球、飛盤和投擲回飛棒，由于零重力作用這些體育項目的游戲規則有相應的變化。同時，低重力游戲在地球地面上也進行得非常好。美國零重力公司之前曾表示，由該公司操作的改良波音727-200飛機可模擬像過山車一樣的拋物線飛行，乘客在飛機中可以進行躲避球等無重力游戲。
身體鍛煉和太空任務有機結合
在近期的太空任務中，宇航員也表演了太空版的陸地運動。今年3月，日本宇航員土井隆雄在空間站扔出了一個小回飛棒，以觀看是否回飛棒可以在無重力作用下飛回；2007年，美國宇航局宇航員蘇尼塔-威廉姆斯，在太空軌道上完成了一次歷時4小時24分的波士頓馬拉松跑步；2006年，作為前任瑞典國家飛盤冠軍的歐洲宇航局宇航員克里斯汀-富蓋爾桑，由于缺少重力作用，他在空間站內實現了飛盤飛行20秒，從而打破了之前16.72秒的世界紀錄；俄羅斯宇航員米哈伊爾-秋林在2006年太空行走中將一枚高爾夫球擊向空間站以外；2007年，美國宇航局宇航員克萊頓-安德森在地面上使用足球、籃球和臨時球棒向學生們示范了無重力效應。
宇航員安德森在太空體育用品旁合影
美國宇航局約翰遜航天中心人類適應策略部主管朱蒂-海涅爾指出，太空任務規劃師有時將宇航員的體育鍛煉安排設計在日常的太空任務之中。
未來作文怎么寫【桃源旅游景點有哪些桃源旅游景點有哪些國家】篇一：未來的學校的作文一天夜里，我躺在舒適的小床上，透過窗口，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進入了夢香，來到了“未來” 。未來的世界可先進了，天空上一駕駛飛機被成功人士駕駛著，地上的大地開著一輛輛寶馬在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所學校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“瓊中縣第一小學”這四個大紅字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學校和我的學校也叫瓊中縣第一小學，為什么這所學校和我的學校名字一模一樣？莫非這就是我的學校？但我的學校只有三層，這又是為什么呢？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要去看個究竟。這所學校的校門是臺無人監控的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的掐卡洞，把校卡掐上，等校門默認后你的校卡證，你就可以進去了。教育就更先進了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這要同學們就不再吃粉筆灰了。每個學生的課桌上都有一臺精致而又美觀的筆記本電腦，這臺筆記本電腦把都是上課講的過程、重點統統都詳細地記錄了下來。如果還有個別同學不明白哪道題，那么這臺電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，就這一位包教包會的好教師。“寶貝、寶貝，起床了，該吃飯了，讓你在吃飯前看點書，你怎么就睡著了呢？”媽媽打破沙鍋問到底。“沒什么，太累了”我無精打采地說。我想：“哦！原來是一場夢啊！但是我相信隨著社會的進步，科學教育事業的發展，在不久的將來，我的學校也一定會像夢里的那所學校一樣優秀，并且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟梁之材，為造就人類美好的家園做出奉獻！”篇二：未來的學校的作文我喜歡學校，因為學校伴我成長，給了我快樂和知識。2068年早上，我們來到學校，只見學校大門口一邊站著一個機器人，迎接老師和同學。因為學校早就把每個學生和老師的資料輸進了它的大腦里，所以它對每一個進校園的都是熟悉的，如果它不認識，就會阻止你進學校，并報警。校園里是安全的。學校的環境是非常干凈衛生的。因為有機器人自動清潔衛生，同時，它還是學校的監督員，當它發現有同學不講衛生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報老師。校園里的操場也是非常有趣的，在校門口的左側有紅、黃、綠、藍四個按鈕，按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場，里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書，有的在草地上追逐。按藍色按鈕就變回了原來的樣子。教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現在你的眼前。未來的學校非常奇妙，未來的學生是非常幸福、快樂的。篇四：未來的學校的作文我離開學校已經有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂的學校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門口，突然有一朵電子花兒搖著頭對我說：“曹竹君同學你好，歡迎你回來。”，還跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來是科技的發達又上了一層樓了。走進門口，一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對它說：“我要去讀書大樓。”一轉眼，我來到教室門口，忽然聽到親切的聲音：“請進，歡迎曹竹君同學進入教室。”這時，教室的門敞開了。我跨步地進入教室，哇，好寬敞啊！好明亮啊！里面有好多電子書呢，你想要看什么樣的書就有什么樣的書。現在每個教室最多坐10個同學。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著各種各樣的書，你可以隨手翻看。還有你想到轉到哪個方向，只要對椅子命令一下，它立刻飛快地轉到你指定的位子。最美的要數運動區了。看！這游泳區是不是很神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個按扭，冬天時，你按一下紅色的，溫暖的水就會讓你一直想停留在游泳池中……，運動區還有跑步場地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會自動地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車……，當你玩的滿身是沙時，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會干干凈凈。這就是我心中未來的學校。篇五：未來的學校的作文30年后，我帶著孩子從美國回到了學校，離學校還幾步時，我看見學校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎你，同學。歡迎你，同學。”我想：學校怎么變成這個樣子了呢我問了一下旁邊小店店主,店主說:“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過學的同學信息。”哦！原來如此，怪不得它認識我。一走進學校，我發現學校的地變了，不像以前那么費力地走路，學校有一種電動地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會帶你到達目的地。學校還有幾個休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來一杯咖啡，”服務生機器人就會馬上把咖啡送到你面前，還有音樂廳等地方。再來到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個學生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學生上課的地方，倒像是公的地方，因為每個學生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機，真的是應有盡有呀！同學們只要把椅子一轉，就可以干這干那了，真是太神奇了。學校還造了幾了區，比方說生物區吧！里面有動物、植物。動物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動物。植物也變了：有風鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風景如畫，空氣清香。這就是我心中末來的學校。篇六：未來的學校的作文到了21世紀中葉,科學進步,學校也煥然一新,宛如仙境一般.我來到學校,首先映入眼簾的是高大,氣勢雄偉的教學樓.外觀發出金燦燦的光芒,似乎教導著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長.教學樓是用特殊泡沫制成的,這種泡沫既堅固又散發著欣欣向榮氣息.就算狂風暴雨泡沫制成的教學樓也不會刮倒,它輕而堅固,但它始終有一股堅韌挺拔的品質催導同學們好好學習.這種房子,在房屋工廠制造成形后,運到施工現場.幾個機器人有條不紊的工作.一會兒,房子就可以使用了.如果你很細心,會發現學校怎么沒有操場啊這你就不必擔心了.原來為了節省占地,操場都設在地下了.下課了,自動升降機會把你帶入地下操場.那里有發光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生運動玩耍.走進教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環境而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學們可以休息一下疲勞的大腦;上課時,墻壁又變成天藍色,大家看了,就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學們的學習.在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板.顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來.下課后,只要關上電腦,字跡便會消失.那一排排整齊的課桌,功能還不少呢.這種課桌裝有.考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告.上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤.學生可用電腦和老師對話,十分方便.同學們,未來的學校是無限美好的.讓我們為這一天的早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧!篇七：未來的學校的作文光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經成為一名科學家。一天，我突發奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網建成的。我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧。”頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內容就會自動出現在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊！母校的明天將會更美好！點評：小作者的這篇想象作文思維縝密，構思精巧，立意深刻，語言流暢。再優秀的創新想象作文，都離不開現實生活的基礎。小作者能夠立足于現實生活豐富的想象，這是想象作文的重要要求，小作者恰恰注意了這一點，避免了想象作文漫無邊際的亂想。想象必須具體，才能寫出趣味，給人留下深刻印象。篇八：未來的學校的作文未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我帶你去看看把吧！未來的學校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。未來的學校里也有收作業的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，如果有的作業被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。我設計的未來的學校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。

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