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小學英語作文如何才能寫好？求指教 。找一個英語補課老師這樣提高成績是最快的 多背一些固定的句型短語 這些都能用在作文當中 也可以每天試著自己去寫一篇英語作文或者用英語寫日記盡可能的去多運用短語句型
通過學習小學英語作文范文掌握英語寫作技巧?英語寫作是英語學習中的難點，同時也是英語學習的重點，英語寫作是對英語綜合能力要求最高的，要掌握足夠的詞匯量及短語，熟知典型句式地應用，當然還要大量地閱讀文章，積累寫作素材，學習寫作方法和思路 。小學英語作文中有很多范文可供參考，可以借鑒其優秀的寫作思路和技巧等，通過學習小學英語作文范文應掌握哪些寫作技巧呢，下面我們就一一作出分析 。
一，積累大量的詞匯、短語和句型是英語寫作入門的關鍵 。
用中文書寫的文章包括：字、詞、句子和段落，這些都是構成文章的最基本的要素，英語寫作也是一樣，需要詞匯、短語和句型作為其最基本的構成，我們在學習單詞時除了要掌握課堂上老師所講述的，還應多學習一些課外單詞，擴大詞匯量，對英語寫作有很大的幫助 。不論什么內容的學習都要講究方式方法，盡量避免死記硬背的學習模式，多采用一些輕松有趣的方式來學習，對于知識的理解與掌握會有事半功倍的效果 。
二，了解中西方文化差異是寫好英語作文的前提 。
文化差異不僅包括人文地理和民俗風情的不同，還有很多語言習慣也大不相同，學習時我們不能局限于課程上所了解到的內容，還應在課下多查閱相關資料，更多地了解西方文化知識及背景，開闊視野，也為英語寫作積累素材 。例如：作文題目為“My favorite festival”（我最喜歡的節日），我們就可以寫“Christmas Day”(圣誕節)，這里就涉及到了很多有關西方節日的知識，因為我們對西方文化有所了解，無形中就增加了寫作素材 。對于英語寫作而言，了解西方國家的語言表達習慣也是非常有必要的，合理運用英語語法知識，避免中國式英語的出現 。
三，模仿范文是英語寫作的必經之路 。
由于小學生掌握的詞匯量及語法知識有限，初涉英語作文，很多人都會覺得無從下手，原因就在于沒有形成正確的寫作思路，針對這種現狀，應多閱讀小學英語作文范文，認真分析每一篇范文的寫作思路及技巧，從對范文的理解中掌握英語作文的寫作方法，可以選擇幾篇比較優秀的范文，背誦下來，作為英語寫作的素材 。
小學6年級英語作文的注意事項有哪些?I am going to have a busy weekend.On Saturday,I am going to do my homework in the morning.On Saturday afternoon,I am going to read a magezine.I am going to see a film on Sunday morning.On Sunday afternoon,I wil go shopping with my mother.I think that will be fun.
【旅游景點在哪 大話西游旅游景點在哪】中文：我將會有一個忙碌的周末 。在星期六，我將在上午做我的作業 。在星期六的下午，我將閱讀一本雜志 。我將在星期天上午去看一場電影 。在星期天下午，我將和我的媽媽一起去購物 。我想那一定會很有趣 。
具體的范文模板
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如何寫好英語作文的方法和技巧六年級1.認真審題立意
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：準確、鮮明、深刻、集中 。以作文“The English teacher I Admire Most”為例,文章的主題是關于記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師 。
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2. 草擬提綱
文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾 。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語或漢語 。仍以“The English Teacher I Admire Most”為例，提綱可以這樣寫:
1)Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
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3.寫出落主題句，理文章之脈絡
一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段 。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的準繩，闡述的對象 ?？吹蕉温渲黝}句，讀者大致了解段落要闡述的內容 。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句 。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力 。
4. 參照提綱，緊扣主題句，完成各段落
有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落 。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋 。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開 。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等 ?？梢愿鶕枰芜x一種或幾種方式 。還是以“The English Teacher I Admire Most”為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等 。
怎樣培養小學生的英語寫作能力和技巧一、 培養和激發學生的寫作興趣
興趣是最好的老師 。要提高小學生的英語寫作水平，首先要培養和激發他們的寫作興趣 。
1、為學生提供展示作品的舞臺 。每個人都有自我表現的欲望，小學生更是如此 。在英語作文訓練中，如果教師能為孩子們提供一個展示其作品的平臺，他們的寫作興趣和動力就會大大提高 。例如，教師可以利用每天課前十分鐘在班里表揚作文優秀的同學，并讓小作者到講臺前發表演說;把學生的優秀英語習作張貼在教室的公布欄，讓全班同學共同學習，一起進步;在班里開展作文比賽，優秀的英語作文作為范文在班里朗讀或者被刊登在班級板報上等 。利用這樣的方式能讓表現出色的學生獲得某種心理滿足，從而激發他們再接再厲，努力寫出更加出色的文章 。
2、讓寫作貼近學生的生活 。老師在布置英語寫作任務時，可以選擇一些學生感興趣且貼近生活實際的內容，這樣學生寫作時就會有話可說，有東西可寫，其寫作效果也會較好 。用最簡單的英語語言描述最熟悉的生活，學生們會逐漸感到英語寫作其實是一件很簡單又很實用的事情，慢慢喜歡上英語寫作 。
二、注重詞匯積累，掌握簡單句型 。
一篇用中文書寫的文章大致包括：字﹑詞﹑句﹑段 。同樣，英語作文也必須重視單詞和句型的運用 。所以，在小學英語教學中，英語教師尤其要注意“以新帶舊”教學手段的運用 。在教授新單詞和句型的時候，使以前的語言知識點也得到相應的鞏固 。同時，適當地教學一些教材以外的常用的簡單詞句，有意識幫助學生擴大詞匯量，這對寫作是非常有益的 。當然不同階段的寫作訓練應有不同的側重 。
三、多讀多記，培養語感 。
教師要打破常規教學，將作文訓練滲透在日常教學活動中 。當教授新詞匯或詞組時，可以鼓勵學生用這些詞組自行造句 。學生通過練習能加深對詞語或詞組的運用，再寫作文時也會自覺不自覺得拿來運用 。再比如，在學完對話、操練了重點句型后，除了讓學生背誦之外，還可以讓學生仿課文編寫對話，同時鼓勵學生在其中大膽運用以前學過的句型 。讓學生在學習新知識的同時，不時地運用到舊知識，幫助學生更好地綜合運用語言知識 。學生只有說得多了，才能增強語感，進而提高寫作能力 。
四、 進行模仿寫作的訓練 。
要注意訓練學生的閱讀能力，進而提高其寫作能力 ?？梢愿鶕滩闹械拈喿x材料讓學生進行模仿寫作的訓練 。例如，教材中有一篇文章介紹的是某個人在上周末做的事情，通過這篇文章學生學習了現在進行時、一般現在時與一般將來時等時態 。根據部分學生很容易混淆時態與動詞的用法等情況，筆者要求學生模仿范文，用改寫人稱或改寫事件內容的方法寫一下自己的周末 。由于大家對自己的周末都很熟悉，很容易就完成了寫作任務 。進行模仿寫作訓練，能讓學生更加輕松地掌握寫作技巧 。
五、堅持寫一段話日記.
經過一段時間的一句話日記訓練，學生在英語表達上有了很大的進步 。寫英語作文的信心也建立起來了，這時，可把一句話日記加強為一段話日記 。在寫一段話日記前，可從以下三點教學生如何完成一段話日記 。第一、些什么 。(寫你身邊熟悉的人或事)第二、在哪里?(寫出事情發生在什么地方)第三、做什么 。(寫出人物在做什么事情) 。讓學生寫自己熟識的人和事，以日記的形式進行練習，是訓練學生寫作能力的很好方法，也是形成語言思維的有效途徑 。學生在已有的簡單的寫作水平的基礎上，可對學生進行一些熟識的人和物的寫作訓練,這樣可以為以后的英語作文打好扎實的基礎 。
六、加強學生習作的評估，激發寫作自信心.
好的評價方式能激發學生寫作的興趣,發展學生的創新思維,幫助提高學生的寫作水平 。老師在評閱學生習作時還要引入激勵手法，在學生習作上適當加上一些評價語言，或者對寫得比較好的學生作品給以等級：評價級別可以是描述性的，也可以等級式量化 。小學生寫作自信心的培養需要老師一個長時間的辛勞培育 ?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，可以說是需要英語教師付出大量的心血和勞動 。而在培養學生寫作自信心的過程如俗語所講，“教無定法，教必有法”，只要教師肯潛心鉆研，勤于耕耘，持之以恒，就定能收到豐實的教育碩果 。
總之，小學生英語寫作能力的提高必須經過一個持續、有效的訓練過程，它需要教師有計劃地進行組織、訓練并正確引導 。作為小學英語教師，必須提高自身的英語寫作知識與能力，不斷創新，切實提高小學生英語作文的寫作能力 。
如何指導小學生寫好英語作文首先要審清題目，確定主題 。不管是命題作文還是自由作文，總之小學階段的作文都應該十分注意這一點 。
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要確定時態 。雖然現在小學階段不應該涉及語法知識，但是在孩子們的潛移默化的學習當中，應該讓孩子有所了解 。如果寫錯時態那么整個作文按嚴格來說是不能得分的，所以確定好時態非常重要 。
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草擬提綱，做到心中有數 。如果想寫好一篇好的英語作文，在寫之前就應該在腦子里有一個清晰的思路，開頭、中間和結尾寫些什么，理清這些就會在寫的過程中思路清晰 。
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語義連貫，書寫工整 。小學的英語作文很簡單，如果你能靈活的運用平時書中學習的句子，并且書寫工整，就會讓你的作文有一個高分 。
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檢查 。很多孩子都會忽視這一點，認為寫完作文就大功告成了 。其實不是這樣的 。那么我們應該檢查些什么呢，一是單詞是否拼寫正確，二是句子是否完整，三是句子是否加了標點符號 。
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