
文章插圖
根據我市新冠肺炎疫情常態化防控工作部署,按照“雙減” 工作要求,現將校外培訓機構復課工作有關事宜通知如下 。
一、基本原則:
牢固樹立“人民至上、生命至上”理念,堅持“屬地管理、 科學評估、分類施策、確保安全”的原則,嚴密組織校外培訓機 構復課工作,確保安全有序 。
二、復課對象:
經教育行政部門審批、民政或市場監管部門登記的現有校外 培訓機構,疫情防控和安全工作檢查驗收合格后,可恢復線下培 訓 。驗收不合格或未申請驗收的校外培訓機構,一律不得復課; 以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展-2- 的線下學科類(含外語)培訓一律不得復課 。其他部門審批的培訓機構復課工作,按照“誰審批、誰管理” 和疫情防控屬地管理的要求,由相應主管部門或各開發區、區縣 (市)安排部署 。
三、復課時間:
2021年10月11日起,復課對象須經疫情防控和安全工作檢 查驗收合格后,可恢復線下培訓 。
四、復課范圍 :
(一)義務教育階段校外培訓機構
1.學科類:
(1)營利性校外培訓機構
復課后僅限 2021 年 7 月 31 日前已繳納費用且消費未清零的學生,在未重新審核登記和 新的收費政策出臺前,此類培訓機構不得收取新的課時費和招收 新生 。
(2)非營利性校外培訓機構
須經疫情防控和安全工作檢查 驗收合格后,依法依規繼續開展線下培訓 。2.非學科類:校外培訓機構(含營利性和非營利性)須經疫 情防控和安全工作檢查驗收合格后,依法依規繼續開展線下培訓 。
(二)非義務教育階段校外培訓機構(含營利性和非營利性) 經疫情防控和安全工作檢查驗收合格后,依法依規繼續開展 線下培訓 。
五、復課程序
嚴格按照自查自糾、全面查驗和反饋公布程序,有序組織線 下復課 。
(一)自查自糾 。校外培訓機構按照屬地常態化疫情防控及 校外培訓機構安全工作相關要求組織自查自糾 。具備復課條件后,向轄區教育行政部門遞交《校外培訓機構復課申請表》《校外培訓 機構疫情防控和安全工作承諾書》《校外培訓機構復課承諾書(“雙 減”工作)》(見附件 1—3)和復課工作實施方案(包含疫情防控 措施、安全制度、應急處置和規范培訓行為等) 。
【鄭州市教育局關于做好校外培訓機構復課工作的通知】(二)檢查驗收 。各開發區、各區縣(市)教育行政部門接 到校外培訓機構的復課申請、承諾書和相關資料后,組織人員進 行檢查驗收,合格一個,復課一個 。
(三)反饋公布 。10月11日起,各開發區、各區縣(市) 教育行政部門要分批開展校外培訓機構檢查驗收和意見反饋,向 社會公布結果并安排復課 。檢查驗收結論分三種:同意復課、重 新申請、不同意復課 。結論為“同意復課”的校外培訓機構在機 構場所顯著位置張貼反饋的《申請表》;結論為“重新申請”的校 外培訓機構須對問題整改并再次提出檢查驗收申請,驗收合格后 方可恢復線下培訓 。
六、查驗重點
校外培訓機構要嚴格落實屬地疫情防控及安全工作要求 。各 開發區、區縣(市)教育行政部門要在全面檢查驗收基礎上,重 點查驗以下四個方面:
(一)從業人員健康情況 。校外培訓機構要參照《鄭州市教 育局新冠肺炎疫情防控領導小組關于加強師生員工返校開學管理-4- 工作的通知》(鄭教疫防辦202158 號)要求,精準掌握本機 構所有從業人員健康狀況,實行動態跟蹤和記錄,健康狀況異常 的,嚴禁進入培訓機構 。復課時,校外培訓機構所有從業人員需 持行程卡(行程卡查詢截圖)、健康碼、健康承諾書、健康監測記 錄表,并提供 48 小時內的核酸檢測陰性證明 。
(二)疫情防控落實情況 。校外培訓機構要落實主體責任,完善疫情常態化防控工作方案 。復課前,對環境和空調系統進行 徹底清潔,并開展預防性消殺 。根據培訓規模、學生及教職工數 量,配齊備足防疫物資,并安全存放 。復課后,每天做好教室、 辦公室、公共活動區等場所的通風換氣 。要做好所有從業人員和 學生日常健康監測,嚴格落實測溫、掃碼、登記、佩戴口罩等常 態化防控措施 。建立缺課登記追訪制度,校外培訓機構必須掌握 所有未正常到崗到課從業人員和學生的健康狀況,落實專人每天 負責電話、微信訪問,并做好記錄 。要嚴控人員進出,除從業人 員和學生外,禁止其他人員進入培訓場所 。要嚴格控制培訓人員 的人數,錯時錯鋒安排培訓班次和每班人次 。
(三)應急處置能力情況 。復課前,校外培訓機構要在屬地 衛生疾控部門的指導下,對所有從業人員進行疫情防控知識和技 能培訓,并組織應急演練 。要設置“臨時隔離室”,熟悉就近定點 醫院發熱門診聯系方式,發現異常情況應立即啟動應急處置工作 。
(四)安全工作落實情況 。校外培訓機構要遵守安全管理規 定,嚴格培訓場所及人員管理;校舍、設備等要保持良好狀態,監控設施要符合要求;提供餐飲服務的校外培訓機構要嚴格落實 食品安全管理制度,確保培訓學生和從業人員的安全 。
七、有關要求
(一)提高政治站位,加強組織領導 。各開發區、各區縣(市) 教育行政部門要深刻認識“雙減”工作的重要意義和疫情防控工 作的復雜性,進一步提高政治站位,嚴格落實屬地責任,建立復 課查驗專班,主動協調相關部門建立聯席會議制度,完善校外培 訓機構監管機制,穩步推進校外培訓機構復課工作 。
(二)嚴格“雙減”要求,加強督導檢查 。校外培訓機構復 課前,各開發區、各區縣(市)教育行政部門要嚴格檢查驗收,對防控措施落實不到位、不履行“雙減”承諾、存在安全隱患的,堅決不允許復課 。校外培訓機構復課后,要堅持“日巡查”制度,對校外培訓機構疫情防控、安全工作及“雙減”相關規定落實情 況進行常態化督查,從嚴查處違規違法辦學行為,并在重新審核 審批時列入自由裁量內容 。
(三)加強宣傳動員,營造良好氛圍 。各開發區、各區縣(市) 教育行政部門要及時摸排風險隱患因素,科學制定風險防控應急 預案,督促校外培訓機構妥善做好存量課程消化、相關人員安置 等工作,穩妥處置涉及民生利益問題 。要加強宣傳動員,做好政 策解讀,引導學生、家長正確理解“雙減”政策精神,共同營造 “雙減”工作良好社會氛圍 。
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