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怎樣教育孩子學會理財教育孩子理財，看似復雜，然而，只要抓好“花自己的錢，辦自己的事”這項原則，子女學習理財則會變得十分自然。
諾貝爾經濟學獎得主道出關于理財的人性
任何人做亊，心中總會有自己的一盤賬，無論是成人，還是小孩都會自然去衡量效益與利害。以下四句金句，就很清晰的把人們心中的"小算盤"破解
一個人，
花自己的錢，辦自己的事，既講節約，又講效果；
花自己的錢，辦別人的事，只講節約，不講效果；
花別人的錢，辦自己的事，只講效果，不講節約；
花別人的錢，辦別人的事，既不講效果，又不講節約
以上金句是出自諾貝爾經濟學獎得主弗里德曼。
孩子花錢大手大腳是父母的錯
我們現在從生活案例，去理解弗里德曼這4句話的意義：
2016年，我國某報刊做了一次關于青少年消費觀念的調查。調查中發現，有6成受訪中學生，在買東西時，并不怎樣考慮價格，喜歡就會買。
這就是典型的“花別人的錢，辦自己的事，只講效果，不講節約。”
4 句中，最糟的情況是"既不講效果，又不講節約" 。各位家長思考一下，在哪些場景下，你的孩子會變成"既不講效果，又不講節約"？
典型案例：強逼孩子去學習。孩子覺得學習是在花父母的錢，辦父母想做的事。
讓孩子”花自己的錢“的神奇效果
唯有做到讓孩子覺得"花自己的錢，辦自己的事"，才可能事半功倍。
有一位家長，上過我們的《零花錢管理課程》后，增加了孩子的零花錢，并與孩子定下了《零花錢管理協議》。協議其中一條規則是，以后買早餐孩子要自己付錢。
結果，孩子由原來每天都到街上買早餐吃，現在每天主動要求父母煮早餐給她吃，還說，"原來爸爸媽媽煮癿早餐是那么好吃的啊！"
由花父母的錢變花自己的錢，理財的態度就會自然得調整了。
"花自己的錢，辦自己的亊"在猶太式教育的“有償生活機制”上發揮到極致。猶太父母鼓勵子女靠勞動與經商去賺生活費：
錢自已賺的，肯定是在"花自己的錢"；
餐費住宿費學費都要用自己賺的錢支付，"辦自己的事"的意識也會建立起來。
要讓孩子"花自己的錢"，首先得讓孩子擁有歸屬于他的錢
要讓孩子擁有歸屬于自己的錢，不一定得讓他自己去賺，錢的來源可以來自于父母的給予，但"明確所有權"才是關鍵問題。
中國家庭普遍對"明確所有權"做得不到位，這是財商培養難以有效進行的原因之一。"明確所有權"是財商教育的根，沒做好"明確所有權"而想透過其他方式去實施所謂的財商教育，那就等于蓋房子不打地基。
要做到"明確所有權"，第一個標志性的行動，就是到銀行幫孩子開辦一個屬于他的銀行賬號。
順從人性，引導孩子做正確的事
在那四句金句中的這個"錢"字，我們可以用更寬廣的含意去理解，把"錢"換成"資源"，"時間"，"智慧"等有價值的東西，同樣適用。
例如，很多父母都會為孩子做事情拖拉而感到煩惱。但是，如果你讓孩子做自己想做的事呢，孩子是在"花自己的時間，辦自己的事"，那拖拉情況是否就有所改善了呢？
所以，各位父母反思一下，很多時，并不是我們的孩子不懂事，而是我們不理解人性。
富豪們是這樣教孩子們理財的，你做到了嗎？
在我國，大多數家長認為孩子還小，不需要與錢打交道，只要學習好、身體好就行，殊不知，這樣會導致孩子對于金錢完全沒有概念，更別提說理財了。
正是由于很多家長在兒童理財方面存在教育誤區，才容易造成孩子們虛榮、攀比的心態，這對孩子未來的成長很不利。今天我們來看看各路富豪是怎樣教育孩子理財的吧！我相信總有一款get到你！

文章插圖
家長如何教育孩子正確理財如何教會孩子理財:
1、培養理財意識
很多十六七歲的孩子不太會“一分錢，一分打算”，心理專家指出，這個年齡段的孩子沒有生存壓力，不容易理解經濟環境的影響。為了培養孩子的理財意識，家長可以讓孩子參與家庭未來規劃，在具體的事務中給他有直觀的感受。比如為上大學、度假、房屋貸款而必須的儲蓄。要學會提前做打算，節約并不等于小氣。
2、有節制的花錢
很多家長擔心孩子亂花錢，給孩子的零用錢比較少，這樣做的弊端是，孩子養成要花錢就伸手要，一有錢就花光的習慣心理專家建議，以一周或半個月為周期，讓孩子自己安排零花錢的開銷。一開始孩子可能管理不善，很快把錢花光。但長久下來，他會意識到用錢必須有度，就能養成規劃財務的習慣。等孩子養成了良好的規劃習慣后，還可以給他申請銀行賬號，讓他自由支配存取。
3、不要隨意透支消費
需要時使用信用卡已經是當今理財概念中的一部分，但不能讓孩子有“有信用卡，缺錢可以先透支”的印象。家長應該告訴孩子，申請信用卡沒問題，但透支必須按時償還，如果超出自己的償還能力去透支，會遇到麻煩。讓孩子明白，在財務上必須遵守信用。
4、獎勵制度
使孩子有儲蓄意識的一個最好方法就是為孩子建立個“小銀行”，使他擁有一張儲蓄卡。為孩子辦了儲蓄卡后可耐心地誘導他把口袋里的零錢存進去，并告訴他堅持下去，要為他的儲蓄卡負責任，在沒有必要花費時不要隨便動用卡里的錢。為了使孩子堅持下去，你可以采取鼓勵方式，如允許他把家長給的零花錢的1/3用于買零食等消費，其他則必須存入。孩子在有“甜頭”的情況下會去儲蓄的，長期堅持下去，儲蓄意識將扎根在孩子腦中。
如何教孩子理財五個小技巧1、首先，父母自己要有理財意識和科學理財方法，要有良好的節儉習慣，為孩子作出榜樣。
2、其次，家長可以讓孩子一起參與制定家庭財務計劃。讓孩子參與其中，幫助他們體會知道生活要有計劃，需要節制，不能無度揮霍。
3、讓孩子了解家庭財務計劃，并學會記賬。孩子手中要有一個記賬本，隨時記下家中的收支項目，讓孩子了解家庭的日常開銷和收入以及掙錢的方法，讓孩子知道和體驗掙錢的艱辛。
4、家長也可以與孩子簽訂一份"零用錢合同"，如："甲方按月支付乙方零用錢60元，其中20元用于購買書籍，20元公交車費，10元自由支配，其余10元存入銀行……，乙方若無節制地花錢造成透支，甲方有權在下一月將其零用錢減半；乙方若堅持每月存款10元，一年后甲方將給予乙方與存款相同數目的獎金作為獎勵。"簽訂"零用錢合同"是西方很流行的讓孩子學會自我管理、自我約束的方法。這是理財教育，更是孩子心理素質的鍛煉。但合同內容不宜定得太死，要讓孩子有自己安排的空間，給他自己統籌安排的鍛煉機會。
5、最后，和孩子一起學習掌握基本的金融知識與工具，使孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有良好的消費習慣。
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教孩子對金錢的管理，有什么方法？錢很重要，但如何花錢更重要，特別是對于孩子，既不能亂花錢，也要學會適度地花錢，不能過分限制孩子花錢，也不能放任不管。
那該如何培養孩子的金錢觀呢？
1.讓孩子認識錢。要培養孩子的金錢觀，首先要讓孩子認識錢，錢從哪里來，錢有什么用。
利用想買東西的時候，問孩子用什么去買，然后教孩子認識各種面值的錢。進一步去思考，這錢從哪里來，是不是想爸媽陪而爸媽卻不在，爸媽不陪寶貝，就是出去工作，獲取報酬，然后滿足全家人的生存與生活。要把這些引導貫穿在日常生活中，讓孩子對錢有概念，不是想要就有，而是靠付出才能獲得的。
2.讓孩子意識到金錢并不是取之不盡的。父母要讓孩子意識到金錢和時間一樣，不是取之不盡，用之不竭的。現在的生活條件比較富足，只要孩子們想要什么，父母都會盡量滿足，這樣孩子們就認識不到錢的重要與價值。
為了形成孩子的金錢觀，那么在給孩子買東西時就要學會延遲滿足。延遲滿足，并非什么東西都這樣，而是分類哪些可以立即賣，哪些東西要等一等。等孩子達到什么條件了，就可以實現愿望，給他買。另外，教孩子管理壓歲錢，一部分存起來，一部分自由支配，讓孩親身感受到錢是會花完的，只有控制自己的一些想法，才能讓錢實現更大的愿望。
3.給孩子零花錢。當孩子對錢有些認識，愛談錢了，可以給孩子適度的零花錢。比如，可以給孩子設置一個零錢池，每周給多少錢，這筆開支用在，自己想買，父母不同意的項目。開始孩子可能沒概念，很快就花完了，這時候告訴孩子，分清楚自己最想買的是什么，要多少錢，多久才能存足。
如果臨時有想買的，就先寫下來，等前個愿望實現再買。也許孩子做不到，但錢花掉了，前個愿望又實現不了。在這樣的取舍中，孩子學會了等待，學會了錢的價值和使用。
4.常與孩子談錢。可以與孩子談父母的收入，家庭的開支。一項項列出來，哪些支出是必須的、哪些支出可以減少也不影響生活，算出家庭盈余，這部分錢要實現家庭未來哪些夢想。
每月結余的錢該如何理財，讓錢產生更大的收益。當與孩子去超市購物時，如何比較買到性價比更好的物品。利用新聞、以及親朋好友的故事，與孩子聊看法，怎樣會讓事情變得更好。好朋友之間為什么要互送禮物，為什么要孝敬老人，給老人錢。
金錢觀是在日常生活中逐步形成的，讓孩子明白金錢的價值，明白錢只是為生活服務的工具。既要懂得為自己花錢，還要懂得為別人花錢也很重要。錢不是用之不盡的，金錢就像一個水池，只有不斷注入才會源源不斷，只有合理規劃，才能讓錢發揮更大的價值。
教孩子理財的時候，應當用哪些措施？培養孩子的理財能力，首先就是教孩子“識錢”，認識錢，認識錢的作用，認識錢的有限性。用生活中的一些例子去給孩子做說明，讓孩子更好地理解。其次教孩子如何有計劃地“花錢” 。現在孩子覺得父母的錢好像花不完似的，尤其是哭鬧著要買東西的時候，要讓孩子認識到錢來的不易。
孩子在三歲之前還處于沒有金錢作用意識的環節,這一階段的孩子把金錢當做是一種小玩具,是一張鈔票,是隨便擺布的打印紙張。可是這并不是說孩子不清楚金錢有怎樣的功效。四歲到六歲的小孩子,處在若隱若現的金錢作用意識的階段,她們只了解金錢可以換她們必須的東西,可是都還沒主動的訂購個人行為。她們只了解一天到晚吵著父母給他錢,讓她們去買必須的東西,有的孩子卻忘掉或是壓根不清楚必須找錢,通常要父母再三囑咐才還記得找到零錢。
實際上父母應當從孩子三歲上下剛開始就塑造他的經濟發展意識,主要是教孩子一些投資理財的專業知識。研究表明,孩子在三歲的過程中就可以分辨古錢幣,了解面值,鈔票和錢幣。到12歲的情況下懂得珍惜錢,了解錢是得來不易的,逐漸漸漸地有節省的意識。
錢跟大家生活是密切相關的,孩子很早已對錢造成興趣愛好。只需她們跟隨父母去過幾回店鋪或商場,錢會用于做什么她們早早已記在心中面了。不必總感覺孩子小,什么都不懂,你花錢去換東西,整個過程他是看獲得的,盡管他不可以了解為何要花錢去換東西,為何給了錢以后有些人還需要找錢,可是錢會換得東西這一事兒便緊緊的記到她們內心了。
【直銷排行中國直銷排行】錢的常識和品德教育擁有密切的聯絡,孩子明白錢應當根據工作獲得,因此很容易造成愛護金錢的心理狀態,而且可以有相對的存款個人行為。現階段國內有很多的孩子針對錢是一點也不愛惜的,乃至許多普通人家的孩子,她們也隨意放縱消耗,關鍵因素或是她們欠缺理財教育。

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