學校里有老師仿寫句子精選137條

1、朗讀品味 。讀出“快樂興奮”的心情 , 朗讀重音指導:沖了出來 。
2、小紅在教室里興致勃勃地畫畫 。
3、媽媽在花園里辛勤地澆花 。
4、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇 。
5、收音機天天說個不停 , 令鄰居十分討厭!!?。。。?br /> 6、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去 , 等蒼蠅累得筋疲力盡 , 蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐 。
7、垃圾還沒有被小林倒掉 。
8、你知道水還有哪些特點?
9、銀白色的旗桿立在教學樓前 。旗桿上 , 莊嚴的五星紅旗迎風飄揚 。教學樓旁邊是體育活動場所 , 有滑梯、爬桿、雙杠 , 真是多不勝數!下課或活動課時 , 同學門像小鳥般涌向那里 , 那里便成了同學們的樂園 。
10、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅 , 幸福是患難中心心相印的一個眼神;幸福是父親一次粗糙的撫摸 , 幸福是朋友一個溫馨的字條;幸福是母親一聲溫柔的叮嚀 , 幸福是老師一次親切的問候 。
11、巨浪伸出雙臂把我猛地托起 。
12、理解“關了門做功課”“地下的學校”“他們的家是在天上 , 在星星所住的地方”等充滿奇特想象的詞句 。
13、在欣賞圖片的同時 , 引導學生說說看到的畫面 。
14、秋天到了 , 樹上金紅的果子露出了笑臉 , 她在向著我們點頭微笑 。
15、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣 。
16、我們的學校是一個環境優美、整潔的地方 。一走進學校大門 , 一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前 , 操場上有兩種跑道 , 一種是直跑道 , 另一種是隨圓形的跑道 。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
17、仲夏夜 , 清風徐徐吹來 , 明月追趕 晚霞 , 早早爬過山頭 , 掛在中天 , 那月光似乎帶著一股清涼 , 驅趕著酷日留下的余熱 。
18、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉 , 躲在樹枝間 。
19、他說話像開機關槍一樣 。
20、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空 。
21、她一點胃口也沒有 , 飯沒入口 , 人就飽了 。
22、巴掌大怎么能蓋房子呢?
23、他急忙跑過去 , 對著帆船吹起來 。
24、如果我是陽光 , 我將照亮所有的黑暗 。
25、我們愛北京 , 我們愛祖國的首都 。
26、教室靜得能聽見呼吸聲 。
27、她身體輕的能被風吹跑 。
28、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
29、我最要好的朋友是李寧 。
30、仿照“他是一張白紙 , 毫無成見地去接受客觀真實”的句式 , 再寫三個句子 。
31、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用 。
32、照下面兩句的格式 , 發揮想象 , 再寫出兩個關于書的比喻句 。
33、小松鼠興高采烈地采了許多花 。
34、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅 。
35、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天 , 花繁葉茂的夏天 , 楓紅菊香的秋天 , 松青雪白的冬天 。
36、餓得都能把大象給吃了 。
37、三萬里河東入海 , 五千仞岳上摩天。
38、例:綠色推開春天的門 , 雷雨推開夏天的門 。
39、操場中間有一塊綠色的草坪 , 同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍 , 那瑯瑯的讀書聲 , 常常吸引著操場外面的行人 。
40、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期.感謝您,老師!
41、交語速裝束 , 絡繹如浮云 。
42、學生用同樣的方法自主說畫面 , 圈劃詞語:關門做功課、放假了、揚起手臂 。
43、交流:把自然萬物當作人來寫 。
44、小紅一邊拿起書包 , 一邊向媽媽說再見 。
45、小馬在草原上飛快地奔跑 。
46、朗讀品味 。朗讀重音指導:突然、跳舞、狂歡 。
47、我們高興得一蹦三尺高 。
48、例:誠信是人生路上的一張通行證 。
49、柳樹在風中扭擺著腰肢 , 盡情地跳舞 。
50、我愛我的學校并不是因為她外表的美麗 , 而是因為她富有一顆為學子前程著想的心 。她的精抻與行動深深地感動了我 , 吸引住我 。讓我深深地愛上了她——我們的學校 。
51、海棠果搖動著它那圓圓的小臉 , 沖著你點頭 微笑 。
52、能仿照“雨一來 , 他們便放假了”的表達寫句子 。
53、討論:作者是怎么寫的呢?通過交流 , 引導學生發現作者把花當作人來寫的表達特點 , 感受這樣的表達特別地有意思 , 特別有新鮮感 。
54、我們的學校就像一個大花園 , 多么美麗 , 多么可愛 , 我們在這里茁壯成長 。
55、圓圓的池塘就好像一面大鏡子 。
56、抓住文中有新鮮感的表達 , 品讀感悟積累語言 , 并嘗試遷移運用 。
57、油蛉在這里低唱 , 蟋蟋們在這里彈琴 。
58、小朋友乘棉花糖氣球飛來 。
59、到了晚上七點 , 已經天黑了 。
60、昨天我給我媽媽打電話 , 我問媽媽最近家里怎么樣 。
61、事業說:人生就是建筑歷史的一塊磚石 。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯 。奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙漿 。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛 。困難說:人生就是在暗礁中行進的船 。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路 。
62、我們的校園 , 坐落在青島八大關嘉峪關路上 , 這里綠樹成蔭 , 景色優美 , 遠離熱鬧的市區 , 環境非常幽靜 。
63、天空中的星星眼睛一眨一眨的 。
64、在這寒冷的冬天里 , 青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩 。
65、詩意仿寫 詩歌作為我國優秀的傳統文化 , 具有含蓄、凝練等特點 , 讀來朗朗上口 , 催人奮進 。
66、字典就好像一個不開口的老師一樣 1 , 秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來 。
67、團團如果跌一跤 , 幾個舉重運動員都扶不動他 , 只能用起重機吊起來 。
68、春尚淺 , 幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來 。
69、周圍是那么寧靜 , 薄薄的晨霧 , 如輕紗籠罩著校園 , 雄偉壯觀的教學樓 , 隱沒在淡淡的晨霧中 , 整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美 。
70、微風柔和地吹 ,  柔和地愛撫我的面孔 。
71、中心詞有別 。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類 , 如大海、沙漠、草原、高山等 。后一處應與清風、雨水等相類 , 如雪、霧、露、霜、冰雹等 。
72、校園南邊是一年級小同學的地方 。校園北邊是個大操場 , 每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲 。
73、例句:選擇了高山 , 你也就選擇了坎坷 , 選擇了寧靜 , 你也就選擇了孤單 。選擇了機遇 , 你也就選擇了風險;選擇了求索 , 你也就選擇了磨難 。
74、綠油油的小草被風吹彎了腰 。
75、命題仿寫 命題仿寫即先設定一個語言材料 , 給出例句 , 再另外命題確定要寫的內容 , 要求考生仿寫 。
76、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯 。
77、深秋的黃昏 , 我漫步在靜靜的校園 , 只見花兒凋謝了 , 樹葉干枯了 , 光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上 , 昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃 。
78、依據例句的特點 , 仿抄相同點改寫不同點 。
79、對聯仿寫 對聯作為一種文學體裁 , 源遠流長 , 形式多樣 , 雅俗共賞 。
80、它脫下破舊的外衣 , 又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒 , 慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉 。
81、夕陽紅的像燒了天一般 。
82、橘子酸得我的牙都掉了 。
83、思考:這樣寫為什么讓人覺得特別有意思呢?
84、收音機天天說個不停 , 令鄰居十分討厭 。
85、學校的風景不錯 。最醒目的是那棵碩大的槐樹 , 粗糙的紋理顯示了它年代的久遠 , 它的枝葉繁茂 , 似乎沒有收到秋天的短訊 , 枝葉還是像春天那般青翠 。再往里走就可看見一個籃球場 , 有哥哥們在打籃球 , 他們為學校增添了不少生氣 。
86、大蟲見掀他不著 , 吼一聲 , 就像半天里起了個霹靂 , 震得那山岡也動了 。
87、春天使大地煥然一新 , 春天給學校滿園春色 , 春天給我們歡樂和希望 , 催我們奮發向上 。
88、天上的白云像白鴿一樣飛來飛去 。
89、他家窮得快揭不開鍋了 。
90、交流讀后感受:把人當作花來寫 , 想象奇特 。
91、教室里靜得連根針掉在地上也聽得到 。
92、沒有泥石的聚積 , 就沒有高山的巍峨 。
93、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵 。
94、劃出描寫“雷云、樹枝、東風、綠葉”的句子 , 讀一讀 。
95、這就是我們美麗的新學校 , 我愛我們的新學校 。我們在這樣舒適的環境里 , 更要把握時間好好學習 , 在知識的海洋里探索 。
96、一滴太白酒 , 十里草木香 。
97、天空下起了如豆般的雨 。
98、春姑娘穿著彩衣 , 身批彩帶 , 帶著明媚的陽光、艷麗的花朵 , 翩翩舞到了人間 。
99、花紅的像一個小姑娘的臉 。
100、海棠果搖動著它那圓圓的小臉 , 沖著你點頭微笑 。
101、一座涼亭 , 一行垂柳 , 一條小溪 , 一群小魚 。
102、情境朗讀 , 想象雷云、樹枝的動作 , 讀出輕松快樂的心情 。
103、朗讀課文 , 想象詩歌所描繪的畫面 , 體會詩歌意境 。
104、丁丁被同學們選出來做班長 。
105、出示泰戈爾散文詩《金色花》 , 讀句子 。
106、自主概括 , 串說大意 , 連起來說說花的學校是怎樣的 。
107、天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩 。
108、當嚴冬來臨 , 楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后 , 整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上 。
109、好大一棵樹 , 都頂到天了 。
110、仲夏的午后 , 金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后 , 照進教室的玻璃窗來 , 分外的亮麗 。
111、夏天來了 , 校園里幽香四溢 , 只要你向教室門前一望 , 首先映入眼簾的就是丁香樹 , 枝繁葉茂 , 花團錦簇 。
112、熊爸爸愛小熊 , 熊爸爸愛它的孩子 。
113、小鳥在樹上歡快地歌唱 。
114、剛建校的某某是雪白的 , 如同未諳世事的孩童 , 純潔、謙虛 。雖沒有悠久的歷史做基礎 , 但有滿腔熱情 , 有謙遜的態度 , 有努力的決心 。未經高考磨煉的某某顯得那么稚嫩 , 它的未來充滿神秘與期待 。
115、樹縫里也漏著一兩點路燈光 , 沒精打彩的 , 是渴睡人的眼 。
116、陽春三月 , 沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒 。
117、工人吼一吼 , 地球就要抖 。
118、夏天的太陽就像一個大火球 。
119、幸福是“臨行密密縫 , 意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟 , 秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下 , 悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼 , 只緣身在最高層”的追求 。
120、小猴子目不轉睛地望著架上的葡萄 。
121、纖夫們一邊收韁繩 , 一邊向風娃娃表示感謝 。
122、太陽無語 , 卻放射出光輝;高山無語 , 卻體現出巍峨 。藍天無語 , 卻顯露出高遠;大地無語 , 卻展示出廣博 。鮮花無語 , 卻散發出芬芳;青春無語 , 卻散發出活力 。
123、抓住文中有新鮮感的表達 , 品讀感悟積累語言 。
124、滿園到處是繁花 , 到處是綠樹 。
125、對同學們的思想認識水平的檢測 , 包括道德素質 , 審美意識、情趣 , 乃至世界觀、人生觀、價值觀等 。
126、禮堂擠得連針都插不下 。
127、爸爸和媽媽今年都是35歲 。
128、仿寫要注意的幾個問題 。
129、風兒清唱著歌 , 喚醒了沉睡中的大地 。
130、我沐浴在大自然的懷抱中 , 讓柔和的晚風輕撫著鬢角 , 吹去一切郁悶和煩惱 。
131、去年5月21日 , 中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰 , 這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞 。請仿照下面例句 , 再寫出一個贊揚他們的句子 。
132、朋友是什么 , 朋友是快樂日子里的一把吉它 , 盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風 , 輕輕地為你拂去心中的愁云 。朋友是成功道路上的一位良師 , 熱情地將你引向陽光的地帶 。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈 , 默默地為你驅趕心靈的陰霾 。
133、我的心像刀絞一樣的痛 。
134、春天使大地煥然一新 , 春天給學校滿園春色 , 春天給我們歡樂和希望 , 催促我們奮發向上 。
135、萬紫千紅的春天來了 , 校園里生機勃勃 , 一年一度的體育運動會在校園里舉行 , 同學們笑著 , 歡呼著 , 校園里氣氛沸騰 。
136、小紅生病了 , 不能參加運動會 。
【學校里有老師仿寫句子精選137條】 137、認讀5個生字 , 會寫13個字 , 能初步把握課文的主要內容 。