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宿遷中小學勞動課問題解答一覽 勞動教育問答題

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【宿遷中小學勞動課問題解答一覽 勞動教育問答題】

宿遷中小學勞動課問題解答一覽 勞動教育問答題

文章插圖
勞動課將成為義務教育階段獨立課程2022年秋季學期開始執行 。
一、課時安排
勞動課程平均每周不少于1課時，可根據學生年齡特點和實踐情況單節排課或2-3課時連排 。
二、把勞動課獨立出來的目的是什么?
要在勞動教育過程中增強學生的勞動意識，提升學生的勞動能力，讓學生養成勞動的習慣和品質 。
近些年來，在一些中小學生中出現不愛惜勞動成果、不尊重勞動和普通勞動者、不想勞動、不會勞動，甚至勞動教育的育人價值被忽視的現象 。培養學生的勞動素養迫在眉睫、十分必要 。
三、單獨設置勞動課是否會增加學生負擔?
中小學生的課業負擔存在著結構性的失衡 。調查表明，學生的實踐機會很少，不少學生很少從事勞動實踐 。設置勞動課程，安排一定的勞動實踐，就是要糾正課業負擔結構性的失衡問題 。
四、勞動課的考評結果會與升學掛鉤嗎?
一是加強在課程實施當中的綜合評價 。
二是把勞動素養的評價納入學生綜合素質評價體系，全面客觀記錄課內外勞動過程和結果，加強實際勞動技能和價值體認情況的考核，并且要建立公示審核制度 。把勞動素養的評價結果作為衡量學生全面發展的重要內容，作為評優評先的重要參考和高一級學校錄取的重要參考和依據 。
五、勞動課程是否會納入未來的中高考?
在目前的政策標準和相應的要求中，沒有把勞動教育納入中高考 。中高考本身只是當下的、短期的評價標準 。學校、家長和社會應看到勞動教育的長遠價值 。