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我家的小魚四年級作文我家的小魚四年級作文1
我家有三條小魚，他們分別叫大紅、紅紅、小紅，他們生活在一個“家”里，個個都非常可愛，我很喜歡他們。
這三條魚不是一個種類，大紅和紅紅都是錦鯉，小紅則是金魚。大紅的身長在十三點五厘米左右，肚子扁扁的，好像永遠都吃不飽一樣，他的兩只黑寶石般的眼睛透明發亮，閃著生命的光芒，一張嘴呈倒U型，翹得高高的，好像對什么都不滿意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。紅紅的外形和大紅差不多，只是顏色偏黃一點兒。小紅的一雙大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近視眼鏡，他的肚子也是鼓鼓的，與錦鯉截然相反，好像永遠都不餓。小紅的尾巴面積很大，像穿上了飄逸的長裙。他們都像“水中天使”，非常可愛。
我最喜歡大紅，他最貪吃了，有時能讓我哈哈大笑。
一天早上，我和往日一樣，來到魚缸前，從魚食袋里抓起幾十粒魚食，“嘩”地扔進了水里。大紅立刻感覺到了“信號”，用力把兩只胸鰭往后一擺，尾巴一搖，整個身體就露出了水面，他東吃一個，西吃一個，好像在獨享美餐。可好景不長，很快小紅也浮出了水面，和他“共享” 。大紅不服氣，立刻用身體盡量遮住魚食，不讓小紅吃。魚食太多了，大紅根本遮擋不住，于是他又想出了一條妙計——不停地甩動尾巴拍打其他魚，想把它們嚇到水里去。沒想到，小紅很靈活，大紅根本打不到他，加之紅紅也來湊熱鬧，他只好善罷甘休了。我被這些魚兒逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他們多么好玩呀！
我家的魚還有一個特點：那就是饞，有的時候你一伸手，他們就浮出水面，張開大嘴，向你要吃的，可愛極了。
我愛這三條小魚。
我家的小魚四年級作文2
瞧！那些小魚兒正在自由自在地游來游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那里，搖著尾巴，給自己解解悶。
小魚兒身穿著黑色的大衣，小小的身體，還有三個鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時調皮地游來游去，有時一動不動地在那里發呆，還有時游著游著，突然躍出水面，濺了小水花。
說小魚兒淘氣吧，的確是呀，不然它們怎么會經常躍出水面，濺起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又躍出水面來呢！可是小魚兒每當聽到一丁點兒不對的動靜或有人狠狠地撞到了它們的水池，那可就完蛋了。它們會每人盯一個地方，看看是不是有誰搶占了自己的地盤，或者誰破壞了它們的東西。它們一盯就是好長時間，如果抓到了入侵者，它們會一起享受，美餐一頓，然后繼續干自己的事。小魚兒游起泳來，姿勢可優美了。
最后來說說小魚兒那條靈活的尾巴吧。如果有蚊子飛到了水面上，它會跳起來，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有別的魚和它吵架了，小魚兒就會用尾巴打它幾下，然后沖過去用頭頂，直到它投降，才肯罷休。小魚兒游的時候，尾巴搖來搖去，像在跳舞一樣，十分靈活。它左右兩邊和背上各長了一個鰭，游動的時候像船槳一樣，非常迅速。
怎么樣，你們喜歡小魚兒嗎？它們雖然淘氣，但很有責任心，時時看管著自己的地盤。
我家的小魚四年級作文3
你們喜歡小魚嗎？我可喜歡小魚了！聽我說完我們家這幾條魚，你一定也喜歡。
我們家魚缸養了好多魚，比如親嘴魚、火鳳魚和一條清潔工。這幾條魚不僅長得很漂亮，還很有趣。
剛把它們買回來的時候，放在魚缸里。我一下子就被它們給吸引了，在正方形的魚缸里，有一條甩著金色的大尾巴的火鳳魚，它的尾巴就像一團熊熊燃燒的火焰，美麗極了！它的肚子漲的有點鼓鼓的，悠閑的在魚缸中游著，好像是剛吃了飯，正在做消化運動呢！還有那條親嘴魚，嘴張的大大的，先喝一口水，然后再跟另外一條親嘴魚親嘴，不愧叫親嘴魚。還有那條清潔工魚，只要魚缸里有垃圾，它都會盡職盡責的除掉，可勤快了！
它們的生活環境還不錯嘛！魚缸里放著一株綠色的假水草，它們最喜歡在草邊玩耍。草頭上還開了幾朵粉色的假花。它們還以為假花很好吃，就咬了一口，因為假花很硬，它們咬上去，便眼睛瞪得老大，還不停的喝水。草邊還放著一顆鵝卵石。當我把鵝卵石撈出來又扔進去，它們還以為來了個新朋友，便圍著鵝卵石打轉轉，跟鵝卵石交談著什么。可是，石頭又不會說話呀！它們就生氣了，不理鵝卵石了。真好玩！
怎么樣，我家的小魚有趣吧！
我家的小魚四年級作文4
我家的魚缸一直空著。
一天，爸爸接我放學回家，我見車上有一大袋水，我問爸爸：“要這一袋水干什么？”爸爸說：“你再仔細看看。”我仔細一看，好多魚啊！有大的，有小的，可可愛了，原來是剛剛水太混了。現在小魚們已經長大了，我想：我要給它們起個名字呀，不然以后怎么喊呀？一只全身是銀色的，只是頭上有點紅，就叫它一點紅吧！有一只背上是紅的，紅又叫赤，所以叫它赤背。還有一只真是可愛，尾巴小小的，就叫它小尾巴狼。
我喜歡我家的小魚，我家的小魚帶給我了快樂。
我家的小魚四年級作文5
我家有著四條活潑可愛的小魚，有紅色的也有黑色的，非常討人喜愛。
秋天已經來臨了，天氣也逐漸冷了起來，讓人瑟瑟發抖。人們都換上了好幾層的衣服來抵御嚴寒，甚至有人連毛衣、棉襖都穿上了。這幾天，我的魚缸竟然達到了12°，小魚們冷得都往角落里鉆，好像都在打著“哆嗦” 。它們不再像以前一樣在魚缸里快活的游來游去，就連一向霸道的大紅魚都喪失了往日的威風，魚缸里頓時沒有了“氣氛” 。
最近幾天，我發現我的小黑魚身上掉了好多的魚鱗，哼！一定又是大紅魚來欺負它們了，這個大紅魚可真是可惡，總是欺負小魚，我真想把它給教訓一頓，讓它知道別人也遭受著同樣的痛苦。
現在，它們更能吃了，我放下去七八粒魚食，它們四個立刻就簇擁過來了，你看那只小黑魚，好像很餓的樣子，它飛一般的沖過來。第一個搶到了那粒魚食，但由于太遠，沒有掌握好方向，所以沒有吃住。現在這么寒冷，誰不想多吃點飯來解解寒，填飽肚子啊！跟在小黑魚后面的大紅魚一把搶過魚食，吞了下去。眨眼之間，那些魚食就被吃得一干二凈了。
唉！不多說了，我要趕緊照顧我的小魚呢！
我家的小魚四年級作文6
我家有一個魚缸，里面有許多的小魚，最令我喜愛的還是其中的一條尖嘴鱷，這是去年過年的時候媽媽買給我的。
它有著長長的棕色的身體，中等身材，不胖也不瘦。尖尖的頭上長著一雙大大的眼睛，兇狠的眼神，仿佛要吃了你似的。嘴巴又大又長，嘴里還“含”著許多鋒利的“小刀片”，仿佛鱷魚一樣兇猛。棕色的尾巴像把扇子一樣左搖右擺。
這條尖嘴鱷它很聽話，也不挑食。我每個月只需買5塊錢的飼料魚，就能讓它每天都能吃得很飽。它吃東西的時候，會先找準目標，然后再找準時機，霎時間沖上去咬住它的目標對象。被它咬住的魚，基本都難逃一劫了。
尖嘴鱷雖然兇猛，但它對它的主人是極其溫柔的。記得有一次，我喂它吃飼料魚，它的反應讓我特別感動。我拿一條飼料魚放進魚缸喂它，它迅速咬住魚，但是沒有立刻吞噬，而是用身子磨蹭著我的.手，好像在說：“謝謝你，小主人，我會一直陪伴你的。”我被感動了。
尖嘴鱷已經陪伴我三年了，我希望你一直健康下去，一直陪伴著我！謝謝你！
我家的小魚四年級作文7
每天，我都會和老爸在魚缸前面觀察魚兒的情況，魚兒的情況一直都很好，顏色各異的七彩魚在水中游來游去，快活極了。
可是幾天后，魚缸里的一條魚兒生病了，得了腸炎，一開始，我老爸自己做了一個小筐子，把它隔離起來，可那是帶孔的筐，所以還是會傳染給其他魚兒們。
為了保證安全，我老爸到水族市場買了一個小魚缸，把那條生病的魚兒撈到小缸里，隔離起來為它治療。
剛開始幾天，魚兒的身體明顯虛弱，身體向一側傾斜，也不吃食，老爸根據魚兒的病情，把各種藥放到魚缸里為它治病。經過老爸的精心護理，魚兒的病情漸漸的好轉，直到康復。
小魚兒又回到了伙伴當中，在水中自由自在的游著，我們高興的笑了……
我家的小魚四年級作文8
我家的小魚塘今年四歲了，它雖然小，但是很可愛，里面的小魚每天都在自由自在的游來游去。
每天放學回來我都要出來看看可愛的小魚們，順便喂點魚食。只要我一走進魚塘邊上，小魚就迫不及待的游過來，就知道我要給它們送吃的來了。
魚塘的小魚都是一些小金魚，沒有特別的魚種，媽媽說這樣的小金魚好養。金魚的顏色很多，有紅色的，黃色的、黑色的，身材有大有小。而且數量每年在不斷的增加，我還問媽媽這是為什么呀？媽媽說這是自然繁殖，有了魚媽媽就會有好多魚寶寶。
昨天太陽不錯，我又去喂食，當我把魚食撒到水面上，它們就迅速的游過來，而且大口大口的吃著，還有吧嗒吧嗒的聲音，有的小魚還游過來吮吸我的手指。感覺癢癢的，真的好可愛。它們還以為我手上有吃的東西，其實沒有魚食了，可能我的手指上還留有魚食的味道吧，或是它們過來感謝我的。
當它們吃飽了，就在魚塘里游上游下，有的互相追趕，有的并排游，有的竊竊私語，好像在談論著什么，看著它們這樣開心，我也好想變成小魚，和它們在一起游來游去，去聽聽它們的世界里，它們每天在說些什么？
如果我是一只魚那該多好啊！
我家的小魚四年級作文9
我家的小魚不再是“小蝌蚪”，他們已經長多變化。
現在我們能清晰地看見他們那橙色和黑色相間的尾巴。常常的尾巴像一條絲帶。
又一條小魚特別愛臭美，你看！他還在給我展示它那獨特的的尾巴。它的尾巴確實很與眾不同，它那銀黑相間的尾巴在清澈的水里顯得特別耀眼。它的腹部有好幾個鮮紅的圓點，我每次湊過去看它的時候，它就用那圓溜溜的眼晴盯著我。
有時我會扔幾片魚食給它們，大一點的總是爭先恐后地來搶，而那幾條小魚則慢慢吞吞地游上來，先聞一聞，再用嘴碰一碰，然后再一小口一小口的品嘗。怪不得它們那麼小，老長不大呢！
這就是我家可愛的小魚。
我家的小魚四年級作文10
我家養了七條活潑可愛的小魚。有孔雀魚，小金魚，斑點魚，還有一條我也不知道叫什么名字的小黑魚。
孔雀魚是其中最漂亮的小魚，它的身子是一種顏色，但是尾巴特別漂亮，是五顏六色的，而且還像一把小扇子。
我把一點兒面包渣放在魚缸里。魚兒們就會趕快游到這里來吃，還沒等其中一條魚張開大嘴，另幾條魚又游來和它搶著吃。誰先搶到，誰就能美餐一頓了。有的時候，小魚們還會玩捉迷藏的游戲，一群魚躲在假水草后面，一條魚來找它們，那只魚往左邊游，這一群魚就往右邊游。這樣，小魚就找不到它們了。真有意思！
記得有一次，我把手指貼在魚缸外側。小魚們以為是食物，就游過來，結果撞到了魚缸的玻璃上，又慢慢地游走了。一邊游，一邊好像在說：“好痛呀！這是什么東西那么堅硬？”我看了，忍不住哈哈大笑。心里在想，這只小饞貓！
小魚一游起泳來，尾巴左右地來回擺動，就像是小丫鬟在給皇上扇扇子。
這群小魚又美麗又頑皮，我非常喜歡它們！
怎么寫魚的作文關于寫魚的作文
我家魚缸里有兩條美麗的小金魚。
小金魚擺動著尾巴，在魚缸里自由自在地生活。魚兒的尾巴是透明的，扇形的，上面有一條條細小的黑線條。魚尾巴的作用就像舵，掌握小金魚游水的方向。小金魚的身上長著魚鰭。背上的鰭就像一把半圓形的黑梳子，和尾巴一齊擺動。它們全身長著鱗片，烏黑的鱗片在陽光的照耀下閃閃發亮。鱗片和腹部呈一色，所以很難看清。小金魚的頭很像三角形。它的頭一歪，游水的方向就變了。小金魚的嘴扁平，一張一合，還能吐泡泡呢！小金魚還長著一雙又大又圓的眼睛。黑色的眼珠和身子一個顏色，簡直難以分清。
一條小金魚抖動著扇子般的尾巴，撥動著潔凈透亮的水，忽上忽下地游過來了，全身還粘著一個個芝麻粒大的小氣泡。突然，它把頭一扭，兩鰭使勁一擺，尾巴一抖，身子隨之一甩，再一使勁，一剎那的工夫它早已游出好遠。如果你剛好眨一下眼，那你將意料不到它那神奇的速度。它就像一支剛剛射出去的箭，快速地飛向遠方。
多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！
可愛的魚兒小學作文500字我家陽臺上有一個大的魚缸，里面住著七條又紅又可愛，大小不等的的鯉魚. 。
自從家里有了這幾條魚之后，我從中償到了養魚的樂趣。每天放學回家，我都要去看看魚兒們在干什么，如果魚缸里有臟東西，我便會立刻將臟東西撈出來。有一天放學回家，我想鯉魚應該餓極了，于是，我拿著魚食走了過去，只見魚兒們早就把關抬的老高。它們象是老遠就聞到了魚食的味食的味道了。在那里等它們的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒魚食，撒在水里，鯉魚們擁了過來，大口大的吃了起來。吃飽了，還聚在那里舔著嘴，好像是在贊美這頓佳肴非常可口美味。
有一天，天氣非常的`悶，我的鯉魚們在魚缸抬著頭，浮出了水面。開始，我以為他們又餓了，可細想，不對呀，昨天已經吃了很多了，今天不能夠再吃了。我還是給他們扔了些魚食，可是他們連碰也不碰。還是只顧自已把頭抬的老高，浮在水面大口大口的喘氣，我急了，連忙喊媽媽。媽媽想了想說：“會不會是天氣太悶的緣故，魚兒在水中的氧氣不夠了？才會浮到水面來。這樣的話，應該給魚兒換水，他們才會安心的在水中自由的生活。”我二話不說，連忙跑了過去，拿了水桶，接滿了水，給魚兒換水。這下可好了，魚兒們又象以前一樣了，在水中歡快的游玩嬉戲。
魚兒啊魚兒，以后可不要再不這樣來嚇唬我了，如果你們在水中住的不舒服了，請你們多吹幾個小水泡告訴我，我會來幫你們的。
寫魚的作文可愛的小金魚
常熟市謝橋中心小學五（3）班
謝怡潔

今天下午，媽媽和我來到了常熟的公園里準備釣幾條金魚買回家。
首先我把魚餌捏成半個米粒大小，串穿在魚鉤上，再把魚漂挪到合適的位置，讓魚餌沉到水底。過了一會兒，我看見魚漂晃了，以為有魚上鉤了，便高興地把魚桿向上一提。“真是的，釣魚不成反而蝕了魚餌，氣死我了！”就這樣我弄點餌，它們就啃點。眼看著我的魚餌由大變小，到最后一點不剩。魚餌沒了，我一條魚也沒釣著。“哎，這些狡猾的魚。”
這下可把我惹急了，我抄起網子，開始撈魚。一撈一個準兒，不論撈多少，最多只能帶走四條魚。所以，我就撈了四條。這回我高興極了！
四條魚中，有兩條白珍珠，一條大紅鯉魚和一條小黑魚。我還給它們分別起了名字，兩條白珍珠，大的叫大白，小的叫小白，大紅鯉魚叫大紅，小黑鯉魚叫小黑。四條魚跟我回家后，我用石頭、貝殼給它們搭了“小山洞”、“小房子” 。魚兒就在里面穿來穿去，它們可頑皮啦。晚上，我正在寫作業，就聽媽媽大叫一聲：“潔潔，快來呀！你的小金魚跳起來了！”我急忙跑過去，只見大紅一躍而起，“叭”的一聲落在地上，看到這種場面，我手忙腳亂地拿起小鏟，鏟起大紅放進魚盆里。這時，我才平靜下來。
它們既可愛又漂亮。我最喜歡的就是小白了，它小巧玲瓏，小小的腦袋上鑲著一對又黑又亮的小眼睛，背部潔白無瑕，腹部白里透紅呈粉紅色。那條小尾巴像三根布條似的貼在屁股上，很像一朵雪白的花。再加上它小巧而靈活的身軀顯得更可愛了。大白和小白同樣可愛，但是就是大了些；小黑的眼睛很大，在四條魚中算“1號” 。小黑的眼睛黑黑的、亮亮的，透著一種誘人的神秘。它那條大尾巴像扇葉似的，旋轉著，擺動著；大紅全身橘紅色，美麗極了！它尾巴像剪刀，左右擺動著……
瞧，我和媽媽買的小金魚多么可愛啊！
魚的二年級作文關于魚的二年級作文1
我家有一條小魚，它的尾巴像熱帶魚的尾巴，不同的是它的尾巴是深綠色的，還有它的尾巴是叉開的，每叉的頭上都是尖的。它的身子下邊是平的，就像鮫(指鯊魚)身上的魚低一樣，都是平的。它的兩根胡須長在嘴的上面。它是深綠色的。
據說它清臟東西的能力比“清缸夫”還強，但我看不見得，因為我家有一個用瓷做的小房子，旁邊還有一個水車，那里就是臟東西的“避難所” 。但是比“清缸夫”清缸能力還強的那條魚經常在那“避難所”里游來游去，但是臟東西也不減少，最后還得自己來收場。它還喜歡玩兒“惡作劇”，它讓我以為它死了，肚皮朝上，浮在水面上。這時，媽媽叫我吃飯。吃完了飯我又去看小魚，我看它游得可高興了，我被蒙在了鼓里。我想后才明白，原來她認為無聊了呀!
這就是我家的愛玩兒“惡作劇”的小魚。
【淮南一日旅游景點大全淮南一日游必去景點】關于魚的二年級作文2
今天，爸爸給我買了三尾小魚，一紅.二白。兩條小白魚會分不清，怎么辦呢?我仔細觀察，一條小白魚肚子爛了我就叫它爛蝶，另一條叫百花，紅色的叫虹玲。
今天，我終于可以觀察小魚是怎樣吃食得啦!爸爸告訴我：首先拿出魚食，再把魚食貼在水里的玻璃上，然后能夠讓魚食貼在水里的玻璃上，最后觀察。
我照著爸爸說得去做果然顯靈了。小魚怎么吃食得呢?我越觀察越帶勁。突然，我看見虹玲在魚食旁邊嘴巴一張一合，好像在吃魚食呢!后來，我發現一條條小魚排隊似的一條吃了下一條一直排著，就這樣魚食吃光了。我第一次觀察小魚吃食，開心極啦!
關于魚的二年級作文3
我家養了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時候又很聽話，為什么這么說那?聽我來給你說說吧!
剛買那些小魚的時候，他們在魚缸里來回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了。可是三四天以后，他們聽話了一點，可還是挺淘氣，真是沒辦法呀!
我現在養他們一年多了，那些小魚現在可聽話了!我現在往魚缸前面一站，那些小魚們就爭先恐后的游上來。
有一次，我拿著魚飼料站在魚缸旁邊，那些小魚爭先恐后的游上來，那些魚兒都快的打了起來。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚好像說：“我們魚多，食物肯定全是我們的。”招財觀賞熱帶魚又好像說：“別看我們少，但是我們個大，一定搶得過你們。”我把魚飼料倒進去的時候，那些小魚打架似的搶著，不到一分鐘，魚飼料就被魚兒們搶光了。
看著他們一天一天的長大，我有種說不出來的喜悅。哈哈!他們是不是很好玩那?
關于魚的二年級作文4
每當我想起第一次去四級電站的淺水溝捉魚時的情景，就會笑得合不攏嘴。
那一天，我和爸爸，哥哥去捉魚。一路上，小鳥向我歌唱，綠樹向我點頭，我的心情像放飛的小鳥，高興極了。
終于來到了四級電站，我沖向淺水溝，脫下鞋子，跳進了水里。我和爸爸，哥哥便開始搜索目標。可是我怎么也捉不住魚。我回頭一看，爸爸和哥哥他們已經捉了許多魚。爸爸看見我在那里發愣，猜出了七八分，便笑著對我說“怎么了?捉不到魚嗎?”我一聽，十分不服氣，想捉一條魚給爸爸瞧瞧。
等呀，等，機會來了，我發現一條小魚兒，于是用力一捧，本以為魚到手了，便高興地嚷著“哈哈，我捉到魚了!”誰知拿出水面一看，竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來，哥哥邊笑邊說:“捉魚要掌握訣竅，不能蠻干，這樣才能捉到魚。”接著又告訴我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做，真的捉到了一些魚。我想:“看來，無論做什么事，都要靈活應變，不能蠻干，要找到訣竅!
以后，每當我遇到困難，就會想起這次捉魚的情景，并告誡自已找到解決問題的訣竅。
關于魚的二年級作文5
每當我想起第一次捉魚的情景，心里總感覺好有意思。那是在家鄉，我和伙伴們來到湖邊。我們在湖邊正玩到高興時，只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而又呆立不動閉目養神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告訴他們。我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒經驗，手一伸，小魚就跑了，魚沒有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說，由于重心靠前，兩只手深深地插到進泥巴去了，伸出手一看兩只黑手不露一點肉色，我又氣又好笑，無可奈何地去尋找新的魚群了。我慢慢地沿著湖邊走，發現了一個新目標，嘿！這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚，看著真讓人饞。可這回我吸取教訓，沒有急于下手，我躡手躡腳地走到魚群旁邊，輕輕地把手伸進水中，不過這條魚可機靈，嗖一聲逃離了危險區，這時雖然沒抓著，但是這件事給了我很深的印象。
關于魚的二年級作文6
你見過會跳舞的小金魚嗎？我家就有一條會跳舞的小金魚。
它可是我的好朋友，我給它取名為黑黑，它穿著一見黑黃相間的連衣裙，更讓人驚訝的是，它那對圓溜溜的.大眼睛穿的衣服居然是不一樣的。一只像紅寶石，一只像藍寶石，長著一頭“短發”，那就是它的鰭，拖著一條半透明的黑紗裙，它那黑黑的鱗片金光閃閃的，就像大將軍穿在身上的鎧甲。
有一次，我把魚缸搬到了陽臺，我剛把魚缸放在地上。小金魚就從水底鉆了出來，在水面上轉了一圈又一圈，好象是在跳舞，我被逗得哈哈大笑，笑得腰都直不起來了。
小金魚不僅跳舞優美，吃食還很有趣，我一把魚食扔到小魚缸里。它就游上來，吃起魚食來。它的嘴巴一吸，輕而易舉就把魚食給吸到嘴里。站在魚缸邊的我開心地笑了。
有一天中午，我吃過中飯又準備給小金魚喂食了。我來到魚缸旁一看，只見小金魚睜著，在水里一動也不動。我驚呆了，想：小金魚一定是死了。我傷心極了。我心急如焚，三步并作兩步，跑去問媽媽。媽媽看了一下，小瞇瞇地說：“小金魚在睡覺呢。”我松了一口氣。我問道：“媽媽，它們睡覺眼睛怎么是睜著的啊？”瞇瞇說：“我也不知道，你上網查一下不就知道了。”
原來魚沒有眼睫毛，所以不能閉上眼睛，只能睜著眼睛睡覺，我恍然大悟。
你們說我的黑黑，可愛不可愛。
關于魚的二年級作文7
看到媽媽在殺魚，就想到暑假中，媽媽我們去海邊玩的事。姐姐跟著媽媽剪螺絲，我忙著抓魚。抓了老半天，都抓不到，我就去向求救媽媽：媽媽，教我怎么抓魚！媽媽回答：拿桶子去撈呀！于是，我拿著桶子到另外一個坑洞，看到一條好大好大的魚。回到家，我自己做了一個水族箱，將它養在里面，并請媽媽，每天一些海水回來更換。過了幾天，媽媽對我說：把那條魚放了吧！要不然它會死掉的。看到魚兒不如剛回家時活躍，我只好難過的答應了媽媽。
我想，現在它一定很快樂的在海里，和它的朋友們自由自在的玩耍。希望它能快快長大。
關于魚的二年級作文8
我家養著一對小金魚，金黃金黃的身上有一些小白斑。鰭是橘黃的。它的眼睛有一點鼓，看不清鼻子在哪兒？小金魚沒事的時候，總愛在魚缸里閑逛。“嗖”的一下，從魚缸這里竄到魚缸那里。它的嘴巴，老是在水里不停地張開閉上，過一段時間就會有一股水從它的嘴里噴出來。我覺得很奇怪，這是為什么呢？難道小魚在練氣功？后來，我查閱了《百科全書》才知道，小金魚這樣做是為了讓水流過它的腮，來獲取氧氣。
小金魚的食量很大，一天吃三頓，頓頓都要吃十五顆魚食以上。每次我給它們喂食的時候，它們總是早早地貼在缸壁邊快樂地等待我的到來。我把魚食拿起來，它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚食扔下去，它們就大吃起來。由于它們的食量很大，因此，我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時候它們最不老實，次次都把水濺到我的身上。雖然很調皮，但是我還是很喜歡它們。我家的小金魚真可愛。
關于魚的二年級作文9
我家養了兩條小金魚，一條是黑色的，另一條是紅色的。它們都非常可愛。我更喜歡那條紅色的小金魚。它頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，就像兩只電燈泡似的，大大的尾巴好像它身上穿了一條美麗的小喇叭裙。
每次放學回家，我的第一件事情就是去看看那兩條小金魚。我去看看它們在做什么。如果，它們肚子餓了，我就會給它們吃一些食物。我會去拿一些面條，弄碎了放進去，有時會弄一些魚喜歡吃的小蟲子給小金魚吃。在放食物的時候，我會對它們說：“小金魚，快來吃飯嘍！”那兩條小金魚好像聽懂了我的話似的迅速游過來搶著吃食。我看著這兩條可愛的小金魚搶著吃食的情景就會高興地對它們說：“乖孩子，別搶！大家都可以吃飽。我這里有的是食物，只是別貪吃，而吃壞了肚子，那就不好了。”它們你一口，我一口地吃著，看起來多么喜歡我給它們吃的食物。而且，它們也從不打架，平時和睦相處。它們好像在告訴我大家和睦相處這個世界才會顯得更加美好。有時，它們還比較貪玩，一邊吃，一邊還在玩耍呢！
這兩個小機靈鬼還挺好玩的。有時，我把手放進水里去，它們就會東躲西藏，好像在跟我玩捉迷藏的游戲呢！有時，那兩個小機靈鬼還會大著膽子游過來碰碰我的手，然后迅速游向遠方。它們看到我不傷害它們，就放心大膽地在水中游來游去。
瞧，我的這兩條小金魚是多么討人喜愛！
關于魚的二年級作文10
放假了，爸爸要帶我去釣魚。我十分激動，前一天晚上都沒睡好覺。想著明天就要手持釣竿，釣起一條條活蹦亂跳的魚來，心里那個美勁就別提了。
第二天早上6點鐘，我們一家人就到了一個如人間仙境的湖邊。湖水上面升騰起一片片的熱氣，像一朵朵的白云，使我如置身在天空上一樣。爸爸：“今天我們向里面走一些，那里魚多。”我很高興地想：看來，終于可以顯示一下我的威力了。以前的釣魚記錄都是O，今天我一定要打破記錄。
湖面的路真不好走，又窄又滑。我剛走兩步就害怕了，面前的一段路只有40厘米寬吧，我停在那兒不動了，眼看著我家最笨、最膽小的媽媽都走過去了，我一個男子漢總不能輸給她吧？我只好一步步地慢慢地向前蹭，眼看就要跳上前面的平地了，一不留神，我來了一個趔趄，眼看就要跌倒，幸虧媽媽手疾眼快一把將我抓住，才免去落水之苦。還真險啊！
到了適合釣魚的地點，爸爸和媽媽把海竿都支好，我學著爸爸的樣子先把黃色的魚食固定在了魚鉤上。由于用力過猛，我把手指頭也鉤在了魚鉤上。我有點著急了，慌亂之中，用力一拔，小手指上出現了一條口子，血也流出來了。我把手指頭放在嘴里吮了吮，心里說：我可不能被這點苦嚇退了。魚食終于上好了，我又學著爸爸的樣子把魚鉤拋進了水里，然后兩只眼睛盯著水面上的露出的“浮漂” 。這樣子等了一會兒，沒發現什么動靜，太沒意思了。我叫爸爸幫我把手桿也打開，準備雙管齊下。
大約過去了5個小時，爸爸釣了30多條魚，我卻只釣到了3條小魚，雖然少點，可總算打破了記錄，也算是不虛此行。
回家時，我們選擇了另一條路，經過一片草地，一條紅綠相間的蛇竄了出來把我嚇得魂飛魄散。可是，它并沒把我怎么樣，飛一般地逃跑了，可見它也被我嚇了一大跳呢。真是一場虛驚。
回去路上，我暈車了，那滋味別提多難受了。爸爸逗我：“怎么樣，下次還來不？”我連連擺手：“我可不去了。”
魚兒的作文在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的關于魚兒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼前的美妙應該不是幻覺，因為面前的一灣池水雖然有些泛出來的是淡淡地黃色，可是，在池邊綠柳的遮隱下，淡黃色的水波卻沒有使人產生多少無奈的感覺。一縷風兒輕輕地吹過，那水中的粼粼的波紋在我的心中越發變得無比的柔和。啊！不是幻覺，我真的發現了？發現了池中五尾紅色的小鯉魚搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著還有三尾了，不，就一尾還在我的視線中。
慢慢地，慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出現了，是十幾尾紅色的魚兒，它們都慢慢地浮出水面，它們無意中排成了一朵美麗的蓮花狀，一尾的頭銜著另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。真的讓我羨慕它們的自由自在！湖邊的游人越來越多了，和我共同感受魚兒自得其樂的人還真的不少呢，大概人們都在羨慕著它們的自由的吧！突然，遠處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚人，因為他們不少的人的魚兒已經上鉤了，那些自由自在的魚都成了他們的俘虜了。我前幾天還在想，學會他們也鉤鉤魚。今天，看到了池中那自由自在的魚兒，開始在心底痛恨這群鉤魚人了，我此刻真的想站起來，抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個鉤魚人都揣進湖底，讓他們也去喂魚。看看他們當了魚兒的俘虜的時候和此刻的魚兒有什么不同！魚有魚兒的自由，它們終究有它們的快樂。而人類卻用他們的特權來無情地剝奪異類的自由，想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂是必須要建立在別人的痛苦之上嗎？就連魚和人類都有類似的矛盾呢？何況是人類的同類呢？
想想，也許是的！想一想，還是去看那些靈性自覺沒有被鉤魚人鉤上的魚兒吧！它們選擇了幸存的理由很簡單，是因為它們選擇了自由也選擇了逃避，它們選擇了逃避也就無疑是未能吃到鉤魚人的香餌。也許有一天當它們成了人們的美餐的那一天的時候，都沒能知道鉤魚人的香餌的滋味，那也未免不是一種缺憾。因為選擇的'是自由。而選擇上鉤的魚呢，畢竟用它的生命捍衛了它的嘗試，盡管它遭遇了自己的厄運，而放棄了自己的自由，因為放棄自由對于每個生命都是需要付出自己的代價地，魚兒也不會例外。所以，在這里，無論是魚兒還是鉤魚人，他們還都是自由的。因為姜太公直鉤都能鉤上魚來，也許心底自由自在的魚兒也不甘于寂寞吧！于是，鉤魚人在沉浸在魚兒的上鉤，魚兒也抵不住鉤魚人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以，反過來想，鉤魚的人和上鉤的魚他們都沒有什么錯。因為畢竟他們彼此都是快樂地！我這才知道，快樂是上帝賦予全部生命的本能，并不是人類所獨有！是啊！可快樂是他們的，我什么也沒有！

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