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怎樣制作作文集主要分為三大步驟:收集素材——設計排版——印刷
收集素材
首先,要收集夠制作一本作文集的作文素材 。這些作文可以是老師給過高分的或得過獎的優秀作文,也可以是雖然未得到老師認可自己卻比較喜歡的作文,個人作文集嘛,也要多考慮個人的主觀感受 。
其次,要給這么多作文素材歸類 ??梢愿鶕热莸臅r間跨度分類,也可以根據作文的題材類別分類,每個大類別擬個標題,比如“那些人兒”“旅行見聞”“童話大王”“吃貨筆記”等等
作文集也需要一個特別的命名 。如《XXX的童言童語》《花開花落》blablabla...再不濟也能起個《XXX?年級作文精選》,這個可以在排版前設計好,也可以先擬個草稿,最后再確定,保不準會有最好的靈感迸發出來呢 。
準備好作文,給作文集命好名,作文集就可以去制作啦 。不過如果想把內容做得生動點,還可以參考以下方法準備更多素材噢!
給作文配上有趣的照片,可以增加作文集的內容豐富性噢 ??梢愿鶕魑睦锾岬降膬热?,準備好相應的照片 。
作文集也屬于文集嘛,可以有小作者簡介,小作者叫什么名,年齡多大,在哪上學,有什么愛好,有什么特長,性格如何blabla,總之可以讓讀者閱讀前先了解一下小讀者
序言:要出作文集啦,可以邀請家長、或者老師或者作文寫得好的好朋友來作序
卷首語丨自序 丨編者的話丨結束語:卷首語、自序、編者的話一般放在開篇位置,結束語一般放在最后,如果作文集想添加這部分內容,可以寫寫出這部作文集的想法、過程和經歷 。也可以在排版前先預留空位,最后再填充內容 。
設計排版
除非你想做純手工的作文集,否則還是得會點基本的電腦操作,特別是WORD 。
把要收錄進作文集的作文都用WORD錄入好電子版,每篇文章都單獨保存為獨立文件 。
下載安裝一個DPS排版印刷分享軟件,里面有專門制作作文集的格式和模板 。選擇【新建】——【作文集】,如果覺得自己設計太麻煩,還是選擇一個現成的模板吧 。模板有各種主題,都比較童真童趣,封面封底、目錄、頁碼、正文位置、字符大小字間距包括標題大小位置都是現成的,每一頁的背景也是設置好的,如果不喜歡,系統內有很多漂亮的圖片可以自行替換,也有很多好看的貼紙可以選擇 。
根據之前歸類好的作文按順序直接導入WORD文件自動排版,照片直接拖到想放的位置就好了
每篇文章的位置都安放好后,根據每篇所在的頁序修改目錄
封面的模板作文集名稱如果不喜歡,也可以改成自己起的名字,記得把作者名稱改成自己的名字
做好后選擇【分享】——【分享所有頁】,就會生成一個3D電子書,可以直接掃碼手機發送給其他人看,里面還能點贊和評論 。
印刷
其實用WORD也能直接做出印刷文件,另外也能用PS、COREDRAW等軟件設計,主要因為作文集設計起來比較麻煩,而且后兩個軟件一般人學起來很難 。另外這些文件制作完后需要出門找到一家快印店來印刷制作,印刷前需要把你的文件導出為PDF格式才能印刷,如果不跟快印店面對面交流,他們很難弄清楚你拿來文件的頁面順序,可能會裝訂錯誤 。
繼續說DPS,可以直接在軟件里下單印刷,不用出門找快印店 。因為是專門的印刷排版軟件,所以設計上已經考慮了后面的印刷裝訂工藝 。
下單前,先頁面預覽一下,選擇3D預覽,確認最后實體書的頁序,如果對的話就可以點【印刷】——【下訂單】,選擇想要的紙張、工藝,可以自助報價,填寫好收貨信息后提交訂單,用微信或支付寶支付,過幾天就能收到印好的作文集了,質量還是很好滴~
小學生萬能作文模板每一個科目都有它自己容易得分和容易失分的題型,而影響孩子分數的關鍵點也就在此 。就好比語文,作文可以說是容易得分又容易失分,為什么呢?一般作文有個吸引人的開頭和承上啟下的結尾,再加上跌宕起伏的內容,閱卷老師給的分數必定不低,可很多學生都苦于寫作,大多都是在湊字數!
但說著容易,做起來又是另一回事了 。因為如何去做,如何去構造并不是一件易事,所以我經常要求學生除了記憶一些詩詞美句以外,還需要他們學會去鑒賞一篇作文,摸清楚方法 。最近也經常有家長提起,有沒有什么捷徑 。所以我就之前給學生整理的這些,發給大家借鑒一下!
學習需要方法和技巧,希望上面內容對大家有所幫助!
礙于時間和篇幅的原因,更多知識和內容我就不一一細說了,我每天都會在朋友圈發布一些關于教育、學習方法、記憶訓練的文章,有興趣的家長可以看看我的其他文章,更多相關內容我會在免費網絡公益課上教授 。
小學生作文格式模板小學生各類型作文范文
一、 寫事的文章
趣事回憶
如果說童年是浩瀚夜空的話,那夜空中最亮的幾顆星星就是童年的趣事了 。今天,我來和大家分享一下我的童年趣事,說不定你也做過這樣的傻事呢!
記得事情發生在我還挺小的時候,我那年才剛懂事 。那天中午,媽媽在廚房忙著炒菜做飯,突然發現沒鹽了 。我照常去了超市,好不容易買到了鹽往家走,邊走邊觀望手中的鹽,心想:媽媽做菜時就會用這個,放完這個菜會做得很好吃,這個味道一定非常棒!想著想著,我就撕開了袋口,還自慰道:“只嘗一點點,媽媽不會說的 ?!蔽規褪种干爝M袋口蘸了一點鹽,用舌頭輕輕地舔了一下,味蕾迅速將鹽的味道傳到大腦 ?!巴?,好難吃,好難吃吶!”我正為自己的舌頭嘆息呢 。卻突然發現鹽被我剛才給扔到地上了,雪白的鹽粒撒出去了2/3,我立即蹲下想拾起,怎料被撒出去的鹽粒與地上的泥土混合在一起了 ?!霸愀猓}被我弄臟了,回去怎么交代呢?”
就在這時,我看見了村里的李奶奶在淘米,米被李奶奶沖淘得干干凈凈,我不由得生出了一個想法 。嗯,就這么做!
我把鹽都裝回去,放在路邊,又跑到家門口,看見媽媽還在廚房切菜一邊切一邊說:“這都多少分鐘了,雨涵怎么還不回來,這孩子 。”我的動作得快點,媽媽已經在懷疑了,我加快了速度 。于是偷溜進房間,找來盆子,又看準機會接了大半盆水,可我太小了,搬不動,我又倒了些,還是太重,后來,媽媽要過來了,我又拖又拉又拽又扯終于把鹽全部一股腦倒進盆里,開始淘鹽 。我用一根枯樹枝攪盆里的鹽水,一邊攪一邊模仿電視的人的模樣念念有詞:“天靈靈,地靈靈,鹽神大仙快顯靈;天靈靈,地靈靈,鹽馬上變得干凈 ?!睌嚵艘粫海X得差不多了,就用手往盆里一撈,結果卻大失所望,盆地空空如也 。我非常委屈,鹽呢?鹽跑哪兒去了?媽媽正好出來找我看見我,我將我買鹽吃鹽弄臟鹽并淘鹽的事跟媽媽說,媽媽聽后哭笑不得 。由于沒有鹽,而且媽媽菜都炒好了,那天中午的菜全都沒有味道……
相信我現在肯定不會再去做淘鹽這種事了,不過這一段有趣珍貴的回憶我一定好好珍惜 。
二、 場面描寫
當老師不在場的時候
俗話說“山中無老虎,猴子稱大王” 。每次老師因事不再時,我們這些猴子可是威風了,還發生了許多事 。有一次,我們卻被老虎抓了個現行 。
每個周一下午最后一節課,老師們照例要去會議室開會,英語老師布置好作業又對我們叮囑幾句后離開了教師 。不過,教室仍非常安靜,同學們“貌似”都在認真寫作業 。我們心里都明白為什么不吵,老師沒有進會議室,我們怎能安心造反呢?果然,不出所料,英語老師來了個“回馬槍”,又來教室察看,見我們都“十分認真”,這才放心地踩著高跟鞋去會議室,等高跟鞋的聲音漸行漸遠,最后聽不到時,同學們就忍不住了,教室像一壺正要沸騰的水 。
有的同學和后面的人講起了笑話,笑聲不斷;有的同學則干脆離開了座位到處亂跑 。笑聲、說話聲、跑步聲及桌椅挪動聲混成一片 。呵,好一個熟悉、嘈雜的農貿市場?。?br />
“別吵了,再吵,我就記名了!”“都說別吵了,我告訴英語老師了……”班長寧寧忍受不了,拿著書一邊敲桌子,一邊喊道 。很快她的喝令聲淹沒在噪聲中 。我正在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呢,茹輕輕捅了我一下,小聲道:“你不是寧寧好朋友嘛,幫她管管哈!”我聳了聳肩回答道:“你以為我不想???他們發出的噪音簡直就是‘魔音催耳’,我小小的嗓門抵得過她們嗎?她們會聽我的話停止吵鬧嗎?”說完又無奈地看了看他們 。這邊幾個女生圍在一起討論者天上地下的;那邊幾個男生正興致勃勃地聊游戲,只聽“××游戲我已闖關通過了,我獲得了幾級寵物…….”聲音不絕于耳 。
就在這時,“咚咚咚咚”的高跟鞋聲出現了,教室里瞬間恢復了安靜 。同學們的心提到嗓子眼兒,雙眼瞪著門,門“吱呀”一聲開了,英語老師進來了,一雙銳利陰沉的雙眼掃視著我們……
哎,猴子正得意忘形呢,誰知老虎來了,個個都寒蟬若噤啊!
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三、 讀后感
讀《呼蘭河傳》有感
這幾天,我讀了一本名叫《呼蘭河傳》的書,講得是作者蕭紅兒時發生的事情 。其中有許多生動有趣的故事,比如說:
在春季的一天,小蕭紅跑進了她獨有的小天地——他祖父的后園,摘了許多帶刺的玫瑰,為此還把手給扎破了,滯后又用祖父的大草帽盛滿玫瑰,想捉弄祖父 。苦思冥想后,把那帶刺的玫瑰插在祖父的帽子上,淡黃色的草帽變得紅彤彤的 。祖父戴上后,聞到花香,說:“今年春天雨水多,花香二里地外都能聞見 。”小作者在那兒笑個不停 。讀到那兒時,我和小蕭紅一起笑了 。當然,除此之外,還有許多有趣的事 。蕭紅在后園想干什么就干什么,想怎樣就怎樣,一切都是自由的,就如同那后院中的植物一樣 。
《呼蘭河傳》整篇小說樸素率真、凄婉細膩、真實感人 。再現了作者童年時代東北農村黑暗、落后、愚昧的社會生活,詮釋了舊的傳統意識對人民的束縛 。書中獨有的亮色就是蕭紅與祖父的后園,讓人在沉重中感受到光與熱 。文中也寫了許多人物,如:有潔癖的祖母、幽默的祖父、才十二歲就被賣去當童養媳的團圓媳婦…..都給我留下了深深的印象
我多么希望自己永遠停在這無憂無慮的童年,可這是不可能的,時光老人總會把童年帶走的 。讓我們珍惜童年的每一天,讓我們像小蕭紅那樣,把童年的每一天過得都那么充實、快樂!
《呼蘭河傳》我讀完了,可我的思緒仍停留在那個快樂、自由的后園中 。
四、 實踐過程
水等于放大鏡?
今天,老師帶我們做了許多有趣的實驗,其中我最感興趣的就是“水制放大鏡” 。有趣極了,不信你看!教室的講臺上擺著一個大碗,旁邊有顆彩色的彈珠,還有一張透明的薄如蟬翼的保鮮膜 。我們正好奇時,老師緩緩地走進了教室,說到:“今天我們來做一個有趣的實驗‘水制放大鏡’” 。“好!”同學們欣喜若狂地叫著 。老師請一位同學念屏幕上的操作步驟,她按照步驟先把彩色彈珠放進碗里,又用保鮮膜封住了碗,并走下來讓我們摸一摸是否扯緊,同學們瞪大雙眼瞅著,并用手指輕輕觸碰著,確認確實扯緊后便走了回去 。然后用手輕輕地把碗口上的保鮮膜向下按了按,使保鮮膜成了倒錐形 。大家很是好奇,都圍了上去,嘰嘰喳喳地在議論 。有的人說老師實驗能成功,有的則說不能 。我也不知道老師能不能成功,只顧仔細關注那見證奇跡的最后一刻 。
最后的步驟了,成敗在此一舉 。只見老師去飲水機那兒,拿著已被保鮮膜封蓋的的碗接了些水,實驗便完成了 。大家蜂擁而上,爭相去看那彈珠有沒有變化,看完后,我們驚呆了 。因為我們發現透過保鮮膜看到的彈珠要比平時大些 。
看到我們驚訝、疑惑,老師給我講述了形成這一現象的原理 。之所以碗里的彈珠看起來大些,是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡,而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態 。
聽了后,我心里大為贊嘆,贊嘆科學太有趣、太神奇了!這么有趣的實驗我還真想自己也做一做呢,你想不想做呢?
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五、
書信
給史老師的一封信
敬愛的史老師:
臨近畢業,您天天為我們的課業操勞,身體可好?
記得您剛來的時候,我才上三年級 。光陰似箭,一下子四年過去了,如今我已是畢業班的學生了,還是不到四天的時間,我就要參加畢業考試了,那也就意味著我將離開母校,離開您,想到這些,心中難免有些不舍和眷戀…..
轉身回望過去,記憶里老師您的一舉一動如放電影般一幕幕呈現在我眼前 。第一次見您,您在黑板上寫下您的名字,笑著向同學們自我介紹;一次考試,我們考得不理想,您生氣了、失望了;一天調皮的我們在課堂上質疑您的答案了,您反夸我們帶著腦袋進課堂……嬉笑怒罵間我們成了親密無間的師生,不,應該說是好朋友 。
您可能已經忘了那個傍晚 。那天下午,您上習作讓我們寫一篇作文 。作文要求已記不清了,只記得那篇作文我改了很多次,都沒有過關 。就這樣改啊改,折騰到放學,同學們都陸續走了,教室里漸漸變得靜悄悄的了 。夕陽的余暉灑進教室里,我仍抓耳撓腮無從下筆 。漸漸地,余暉也沒有了,覺察到天色漸漸暗了,心急如焚,只得向您求情:“老師,我不會寫,天快黑了,您讓我回家寫吧?”您循聲走近我,低頭看著我的草稿,拿起我散放在課桌上的筆,開始為我講解分析拓展……我一邊按照您的指導擴寫一邊不時抬頭張望窗外,您說:“別急,寫作文不能急于求成 。”讓我靜下來一心寫作 。天黑了,我終于寫完作文交給了您 。您也開始收拾東西準備回家 。這時我才發現校園空蕩蕩的,人都走光了,我和您是最后走的 。老師,您多么無私,多么偉大,您總是耐心地幫助教導我,我舍不得您!此致
祝您保持好心情愉快度過每一天!
愛您的學生×××2015年6月30日
六、寫人的
我的爸爸
我的父親是個農民,只把高中上完,就四處奔波,到處打工,最終在這兒買了田,開始種植葡萄 。也許,你只會認為他是一個認識幾個字的農民,但是在我眼中,他是我最欣賞的人 。“吃晚飯了”爸爸端著兩盤鮮香四溢的菜進來了,“小炒土豆絲和辣椒炒雞蛋,哇,今天中午有口福了!”弟弟一直看著菜盤立即拿起筷子夾菜,“嘿嘿,嘗嘗,我手藝不錯吧?”爸爸慈愛的摸了下弟弟埋頭貪吃的腦袋,伸展幾下胳膊,也坐下來開始吃飯 ?!鞍职?,我今天期中考試的 ?!薄翱荚嚢??那試卷怎么樣,難不難???你考不考得好呢?”爸爸關心地問 。“嗯,整體還可以,沒什么難的,就是我有句詩不會填 ?!蔽疫叧赃吅鼗卮?。爸爸夾了一?;ㄉ旁谧炖锝懒私溃S即放下筷子,側首問:“什么詩哪?給我說說,看我會不會 ?!薄啊虾茫L景舊曾諳,什么什么,能不憶江南?’”“這個簡單啊!不就是‘日出江花紅勝火,春來江水綠如藍’么!”“噢耶,我對了!”我伸出兩根手指,擺出勝利的姿勢,欣喜地叫起 。爸爸又開始繼續吃菜,邊吃邊問:“那你其他題目怎么樣,確定都對了?別空歡喜一場哦!”“其他題目我還是很放心的!”我自信地拍拍胸脯 。突然,我想到了什么,把《唐詩三百首》給拿了過來,我一邊翻頁一邊對爸爸說:“爸爸,既然你知道一些古詩,那我就來考考你 。敢接受挑戰么?”我狡黠地看向父親 。沒待他開口我就問:“‘天門中斷楚江開—’”“碧水東流至此回 ?!卑职钟行┖眯Φ乜次以谀强嗾?,“嗯,答對了,再來‘兩岸猿聲啼不住—”“輕舟已過萬重山 ?!卑职挚焓懿涣宋遥拔艺f你啊,把我當幾年級小學生了,好歹我也是個高中畢業呀!”說完敲了敲我的腦袋,背著手棄我而去 。我望著他離去的背影,看著飯桌,不禁有些欣賞爸爸了……
如何在word里面制作作文格子 1、在新建的Word文檔里做一個格子模型,點擊“表格”——“插入”——“表格(T)”,如下圖:
2、插入列數為20,行數是2的表格,點擊“確定” 。如下圖:
3、插入表格后,涂黑第一行格子,右擊鼠標,選擇“合并單元格”,如下圖:
4、涂黑合并好的第一行格子,再右鍵鼠標,選擇“表格屬性(R)”,如下圖:
5、調整表格屬性:點擊“行(R)”在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度調整為0.2厘米,行高值調整為固定值,點擊”確定“,如下圖:
6、涂黑第二行格子,右擊鼠標,選擇“表格屬性” 。與第四步相同 。
7、調整表格屬性:點擊“行(R)”,在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度調整為0.8厘米,行高值調整為“固定值”,點擊”確定“,(與第五步略同)如下圖:
調整后,可以看到這樣的表格,如下圖:
8、這時要做的就簡單了,那便是涂黑兩行格了,然后復制表格,接著,把光標點到格子下方,貼粘-貼粘……貼到你個人需要的格數為止了 。
小學英語作文集怎么弄背模板
1.首先要審清題目,確定主題 。不管是命題作文還是自由作文,總之小學階段的作文都應該十分注意這一點 。2.要確定時態 。雖然現在小學階段不應該涉及語法知識,但是在孩子們的潛移默化的學習當中,應該讓孩子有所了解 。如果寫錯時態那么整個作文按嚴格來說不能得分的,所以確定好時態非常重要 。3.草擬提綱,做到心中有數 。如果想寫好一篇好的英語作文,在寫之前就應該在腦子里有一個清晰的思路,開頭、中間和結尾寫些什么,理清這些就會在寫的過程中思路清晰 。4.語義連貫,書寫工整 。小學的英語作文很簡單,如果你能靈活的運用平時書中學習的句子,并且書寫工整,就會讓你的作文有一個高分 。
如何自制作文集葑靣?一、交給設計公司做,你當老板,只是把關、點頭 。
二、自己做 。
1、制作 ??梢缘窖b裱店請教,只是原材料的問題 。
2、設計 。多參考幾本優秀作品集,會有好點子出來的 。
【周邊免費旅游景點大全 周邊免費旅游景點大全圖片】先想一個名字,作為作文集的主題,然后再根據主題找一個合適的圖片 。打上學校班級姓名輔導老師,就ok了 。插圖可以找一些韓國的唯美插畫,題目就用柔柔的藝術字,其他信息寫在封面左下角。不要頁面設置,自己認為好看就行 。
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