吐血整理！三年級上冊語文全冊部編版年級上冊語文教案精選17條 _生活百科

1、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
2、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
3、逐步養成講普通話的習慣，積極開展口語交際，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。
4、對習作有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在習作中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫習作。
5、繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
6、繼續培養閱讀的興趣，培養經常閱讀的習慣。能認真聽別人講話，聽懂主要內容。在說話方面，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
7、繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣，養成愛惜學習用品的習慣。培養專心聽講、積極發言的習慣。繼續培養勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣，養成認真完成作業和查字典的習慣。
8、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發展學生的語言和思維。開始訓練默讀。重視自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。
9、通過“語文天地”中設計的活動，創設寫話的情境，使學生愿意寫，有東西可寫。
10、能按筆順正確默寫生字，能按字的結構把字寫端正、勻稱。
11、識字教學加強已認識漢字的復現鞏固，防止回生。
12、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。
13、指導學生采用多種方法朗讀課文，給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯系生活實際，交流閱讀體會，激發學生聽說的愿望。幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思，體會文章主題情感。
14、利用周末作業和學校作業展示的要求，進行語文基礎知識的綜合練習。
15、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
16、識認字250個，寫字250個。借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯系上下文理解詞義。注意糾正學生的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。
【吐血整理！三年級上冊語文全冊部編版年級上冊語文教案精選17條】 17、能流利、有感情地朗讀課文。引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考，去領會作者所要傳達的感情。