教學環境是一個由多種不同要素構成的復雜系統 。
廣義的教學環境是指影響學校教學活動的全部條件 ， 它可以是物理環境和心理環境 。而這兩類環境又可作為相對獨立的子系統存在 ， 并具有各自不同的構成要素 。
【教學環境包括哪兩個方面】狹義的教學環境特指班級內影響教學的全部條件 ， 包括班級規模、座位模式、班級氣氛、師生關系等 。
教學環境可以分為物理環境和社會文化心理環境 ， 它的最早實踐者是意大利幼兒教育學家蒙臺梭利 。
教師要想提高教學效果 ， 就要為學生創設一個生動、溫馨、豐富、新穎的教學環境 。

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