心理的需求：孩子的生理與心理都是需要被設(shè)計(jì)師考慮到的，不能因?yàn)槠淠挲g小而忽視了他們心理的需求，根據(jù)其行為特點(diǎn)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，在環(huán)境上不僅要達(dá)到“三化” 。
安全問題：安全問題是每個(gè)孩子入園必須要保障的，不能以為任何細(xì)節(jié)的馬虎而給孩子帶來不可挽回的傷害，建筑環(huán)境要以能夠確保孩子的安全為基礎(chǔ)準(zhǔn)則 。
寬敞的活動(dòng)空間：我們應(yīng)當(dāng)充分利用空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間 。幼兒園的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動(dòng)流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的，在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具，有時(shí)候往往使的過于擁擠 。為了更好的保證孩子有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題 。
【幼兒園設(shè)計(jì)】園內(nèi)文化內(nèi)涵：設(shè)計(jì)幼兒園時(shí)挖掘出園內(nèi)文化內(nèi)涵，根據(jù)實(shí)際情況與未來發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)與施工，凸顯幼兒園特色個(gè)性化與獨(dú)特性也是我們幼兒園的重要性之一 。

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